1、七年级上册第二学习主题综合评价（时间：60分钟，分值：100分）一、选择题（每小题2分，共20个小题，共40分）1、夏朝的第二代国王是 （ ）A禹 B启 C伯益 D桀2、 ， 尚书序载汤“与桀战于鸣条之野，作汤誓”此事件发生在 （ ） A公元前2070年 B公元前1600年 C公元前1046年 D公元前771年3、见右图，这是位于河南安阳的殷墟遗址，在这里发现了大量甲骨和青铜器。这里曾做过下列哪个朝代的都城？ （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D东周4、下列对商朝经济的发展叙述错误的一项是 （ ）A农业生产的规模已相当大B种植的粮食作物有粟、黍、麦、稻和玉米C畜牧业发达，饲养有马、牛、羊、猪等D青
2、铜冶铸、玉器制作和酿酒业发达5、见右图，此情景为公元前1046年，发生在牧野的一次重大战役。与 之相关的历史事件是 （ ）A商汤灭夏 B武王伐纣 C城濮之战 D长平之战6、西周初年实行一项重要的政治制度是 （ ） A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制7、西周是被下列哪一个少数民族灭亡的 （ ） 8、 A匈奴 B犬戎 C鲜卑 D突厥8、春秋时期，诸侯争霸的背景的 （ ） A周幽王昏庸无道 B周天子的地位一落千丈C诸侯国的势力越来越小 D周天子力图削弱诸侯国势力9、下列春秋时期的五位霸主先后称霸的顺序是 （ ）齐桓公楚庄王晋文公吴五阖闾越王勾践A B C D10、下列齐桓公称霸的原因中不包括 （
3、 ） A优越的地理条件，山东北部，盛产鱼盐B任用管仲为相，进行改革C提出尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号D以武力征服了其它强大的诸侯国11、 “退避三舍”故事出自左传僖公二十二年 。比喻不与人相争或主动让步。你知道这个成语与下列的哪个战役有关 （ ） A涿鹿之战 B牧野之战 C城濮之战 D长平之战12、楚庄王称霸过程中，进行了一次决定性的战役，这次战役的交战对象是（ ） A秦国 B晋国 C齐国 D魏国13、下列有关吴王阖闾称霸因素中，错误的一项是 （ ）A改革内政 B加强军队 C建设城郭 D任用孙膑为将军14、下列属于战国时期著名的军事家的是孙武管仲白起孙膑 （ ）A B C D15、战
4、国中后期，有一种策略叫合纵，即“合众势以攻一强” ，这里的“一强”指的是（ ） A秦国 B齐国 C楚国 D燕国16、下列属于战国前期，我国在农业生产上的重大变革的是 （ ） A铁器的普遍使用和牛耕的推广 B青铜兵器得到改进，铁兵器出现C步后和骑兵取代车兵，成为主要兵种 D各国纷纷进行变法17、一个人因为懒惰而被罚做奴隶，这样的事情可能发生在 （ ） A夏朝 B商朝 C春秋 D战国18、在下列商鞅变法的措施中，严重触犯了奴隶主贵族利益的一项是 （ ） A改革土地制度 B重农抑商 C推行县制 D奖励军功19、闻名世界的水利工程都江堰，修建于 （ ）A春秋时期秦国 B战国时期的秦国 C春秋时期的齐国
5、 D战国时期的齐国20、春秋和战国时期，被称为大变革的时候，这里的变革所包含的内容，不正确的是（ ） A铁器的普遍使用 B牛耕的推广 C各国纷纷进行变法 D周天子的地位下降二、诊断题（每小题2分，共5个小题，共10分）21、夏朝是我国第一个王朝，由禹建立，最后一个王纣，实行暴政，导致亡国。22、约公元前1600年，商王汤把都城迁到殷。从此，商的都城稳定下来了 23、约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争。建立了周朝，周朝前期的都城在洛邑。历史上称为西周。24、齐桓公以霸主身份在鸣条大会诸侯，周王派人送去物品表示慰问。齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。25、公元前356年，商鞅开始在齐
6、国变法。这是战国时期一次重要的政治和社会改革。三、读图题（共1小题，10分）看图回答问题图一 图二（1）请你仔细分辨出两幅图片，哪一张是春秋形势图，哪一张是战国形势图。（2）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国，有什么变化？（3）在图上可以看到无论是春秋时期，还是战国时期，都有著名的重大战役发生。你能比较出这些战役在本质上有什么区别吗？（4）春秋战国时期这种诸侯混战局面，主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度是什么？四、材料解析题（共2小题，共20分）27、阅读下列材料材料一：子曰：“ 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ”材料二：卫鞅曰：“ 治世不一道，
7、便国不法古。故（商）汤、 （周）武王不循古而王，夏、殷（商）不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”（秦）孝公曰：“ 善”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传请回答：（1）管仲是如何扶助齐桓公称霸的？（2）怎样理解“民到于今受其赐”这句话？（3）材料二中的“卫鞅”指的是谁？文中的“孝公”是在哪一年任用“卫鞅”进行变法的？（4）材料二中提到了“夏、殷（商）不易礼而亡” 。请你根据说过的史实说一说夏商灭亡的原因有哪些？（5）两则材料反映了人才和改革的重要性，请你结合当今实际，谈一谈这两个方面对国家社会发展起到的作用。28、下面是小明在互联网上搜索到一幅春秋战国知识的系统图表，请你仔细
8、研究图表，回答下列问题。（1）从图示上我们可以提炼出哪些有效信息？（至少说出五条）（2）图示上的春秋五霸与我们所讲的五位霸主有所区别，请你说出你学习到的春秋五霸的五位霸主都分别是谁？（3）图示上有四个著名的战役，请你说一说你知道的与这些战役相关的成语。 （至少三个）（4）图示中的（东南西北在中间） ，其中东西南北各代表战国时期一个诸侯国的位置，请分别说出各自对应的诸侯国。五、简述题（共1小题，10分）29、春秋战国时期，是我国历史上的大变革时期，变革中孕育着大一统的趋势。请你结合所学知识，从政治变革、生产力发展和战争等方面，说明哪些史实体现了这一趋势？并猜猜看，哪个国家最有能力实现统一？请你说
9、出你这样认为的理由。30、秦国由弱变强，有哪些成功的历史经验第二学习主题综合评价参考答案一、选择题1、B 2、C 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B 10、D 11、C 12、B 13、D 14、D 15、A 16、A 17、D 18、D 19、B 20、D二、诊断题21、夏朝最后一个王是桀。22、约公元前1600年，商王盘庚把都城迁到殷。23、周朝前期的都城在镐京。24、齐桓公以霸主身份在葵丘大会诸侯。25、商鞅变法是在秦国。三、读图题26、 （1）图一是春秋形势图，图二是战国形势图。 （2）春秋时期的诸侯国晋，分裂成了战国时期的韩、赵、魏三家。有些春秋时期的诸侯国被在大
10、国所吞并，到战国时已经不存在了。（3）春秋时期的战役其目的是为了争夺霸主的地位。而战国时期的战争以兼并为主要目的。 （4）分封制。四、材料解析题27、 （1）管仲进行改革，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛。还让齐桓公打出尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号，团结一些诸侯国，在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰；在南方出兵阻止了楚军的北进。最后成就了齐桓公的霸业。 （2）通过改革，齐国国富兵强，所以说“民到于今受其赐” 。 （3）商鞅。公元前356年。 （4）夏朝和商朝灭亡的原因是因为夏朝最后一个王桀和商朝最后一个纣实行暴政，最后引起人民的反抗和不满，在其它国家顺应民意的战争中灭
11、亡。 （5）我认为国家富强和社会发展是与改革分不开的，改革是社会发展的推动力。而重视人才的培养与任用也是治理国家必不可少的条件。 （言之有理即可）28、 （1）东周分为春秋和战国两个阶段；春秋是奴隶社会的瓦解时期；战国是封建社会的形成时期；春秋时期，诸侯争霸，主要的称霸的有五位；战国时期主要的诸侯国有七个，即齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；我国是在公元前475开始进入封建社会的；春秋是我国奴隶社会的最后一个时期；齐桓公是春秋时期的第一位霸主；晋楚争霸的重要战役是城濮之战；长平之战是秦赵之间进行的一次战役；桂陵之战和马陵之战都是齐赵之间的著名战役。等等（任选其五，只要所写信息，符合史实，在图示中有体
12、现即可） （2）我们学习到的春秋五霸没有宋襄公和秦穆公，而是有吴王阖闾和越王勾践。（3）退避三舍（城濮之战） ；围魏救赵（桂陵之战） ；纸上谈兵（长平之战） 。 （4）东为齐国，南为楚国，西为秦国，北为燕国。五、简述题29、在政治变革方面：出现了以秦国的商鞅变法为代表的变法运动，使封建制度逐渐代替奴隶制度，我国封建社会逐渐形成。为统一封建制国家形成提供了政治基础。生产力发展方面：铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。为统一封建制国家形成提供了经济基础。战争方面：春秋战国时期，争霸战争和兼并战争不断，战争减少了诸侯国的数量，人民渴望统一，统一成为历史发展的趋势。秦朝最有能力实现统一。因为秦朝通过商鞅变法已经发展成为战国后期的最富强的封建国家。长平之战使东方六国再也无法抵御秦军的进攻，另外连横的策略的运用也起到了一定的作用。30、统治者重视人才，虚心采纳意见；变法图强，坚持进行，没有半途而废；变法措施具体，行之有效
