1、七年级生物学上册第三单元（二）测试题班别 姓名 学号 得分 一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、栽花和种庄稼，都需要经常松土，这有利于植物的根： （ ）A、吸收水分 B、呼吸 C、散发水分 D、散热2、下列哪项植物生命活动可以不需要光： （ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉3、把一定量的萌发种子装入瓶中，加盖，过一段时间后，将一燃烧的蜡烛放入瓶中，火焰立刻熄了，这说明萌发种子呼吸时吸收了： （ ）A、水分 B、氧气 C、二氧化碳 D 氮气4、呼吸作用分解有机物后，产生的物质是： （ ）A、二氧化碳和水 B、水和氧气 C、二氧化碳和氧气 D、淀粉和氧气5、
2、植物进行光合作用的主要器官是： （ ）A、根 B、茎 C、叶片 D、果实6、植物的任何部位都能进行： （ ）A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用7、金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草主要作用是： （ ）A、清洁鱼缸里的水 B、使鱼缸更富生气C、供给鱼新鲜食物 D、增加水中氧的含量8、呼吸作用的实质是： （ ）A、合成有机物，储存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，释放能量 D、分解有机物，储存能量9、我们每天的食物绝大部分来源于绿色植物的： （ ）A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、吸收作用10、曾经有一粮仓漏雨，引起火灾，可能的原因是： （ ）A、种子晒得太干
3、 B、阳光射进，粮食高温着火C、雨水太热 D、粮食受潮，呼吸加强，产热多，高温着火11、把发芽的豌豆种子装入某容器内，瓶内温度的变化是： （ ）A、温度升高 B、温度降低 C、温度恒定 D、温度高低交替出现12、光合作用的实质是： （ ）A、合成有机物，储存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，释放能量 D、分解有机物，储存能量13、我国当前的森林覆盖率是： （ ）A、69% B、68% C、33% D、16.55%14、为了绿化荒山，绿化沙漠，提高我国森林覆盖率，下面做法错误的是： （ ）A、开展全民义务植树、种草活动 B、禁止乱砍乱伐树林C、砍伐树林来阻挡沙尘暴 D、爱护植被15、
4、严重干旱可能会使作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的重要原料有： （ ）A、光 B、氧气 C、水 D、适宜的温度16、下面的说法正确的是： （ ）A、呼吸作用只有在白天才能进行 B、光合作用产生了氧气C、光合作用只在叶片进行 D、呼吸作用只在叶片进行17、生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于： （ ）、化学能 、热能 、电能 、光能18、生物圈中的碳氧平衡是指什么的平衡： （ ）、二氧化碳和氧气的平衡 、二氧化碳和臭氧的平衡、一氧化碳和氧气的平衡 、一氧化碳和臭氧的平衡19、我国“植树节”是每年的： （ ）、4 月 10 日 、3 月 10 日 、3 月 12 日 、4
5、月 12 日20、被称为地球的“肺”的是： （ ）、热带雨林 、草原 、雪山 、海洋二、简答题（共 60 分）21、 “绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，直到叶片变黄白色把天竺葵放在黑暗处一昼夜用清水漂洗叶片后滴加碘液把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分，移至光下照射几小时把遮光叶片摘下，去掉黑纸片稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生什么变化。 （10 分）（1）请你写出正确的实验步骤顺序： 。（2）酒精的作用是溶解叶片中的 ，碘液的作用是用于验证 的产生。（3）经滴碘液检验，叶片没遮光的部分变成了 色，说明该部位有 产生。（4）你认为这实验说明了什么
6、？ 。22、甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比 乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两 地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别 较大，详见右表。 请根据以上材料分析：（5 分）（1）日夜温差较大的是 地。（2）甲地白天平均温度与乙地一样，它们两地的甜瓜都有旺盛的 作用；而夜晚甲地的温度只有 ，甲地甜瓜的呼吸作用就比乙地的 ，分解的有机物也就 ，因此甲地甜瓜比乙地的含糖量高。23、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试 管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生 的气泡数目。这样收集到的数据如右表，请分析：（10 分）（1）实验中的气泡主要是 。（2）植物与光源越近，产生的
7、气泡越 ，可见，光照越强，绿色植物的光合作用作用越 ，产生的 越多。（3）如果将这个试管放在黑暗中，你能测出这试验结果吗？为什么？ 。24、将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻罩中（如右图） ，做以下实验：（7 分）（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将 ，原因是 。（2）将此装置放在阳光下，小白鼠将 。（3）在实验（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行正常的生命活动提供了 。（4）在上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将 ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。25、将正在萌发的种子和煮熟的种子分别装入 A、B 两组广口瓶中，盖上盖子，放在温暖
8、的环 境中 24 小时后做如下实验：（18 分）（1）任取 A、B 两组中的广口瓶各一瓶，将瓶中的气体分别导入盛有石灰水的试管中，发生浑浊的是导入 瓶气体的，这说明了瓶内 浓度大大增加。（2）任取 A、B 两组中的广口瓶各一瓶，将正在燃烧的蜡烛分别放入两广口瓶中，立即平均温度（） 甲地 乙地白天 33 33黑夜 12 22试管与灯的距离（厘米）每分产生的气泡数（个）102030406025105熄灭的是 瓶的，这说明了瓶内 浓度大大降低。（3）通过上述实验可以证明植物的呼吸作用吸入的是 ，呼出的是 。（4）上述两组实验中，起对照的作用的是 实验。（5）利用上述实验方法还可证明构成植物体的 等器官也能进行呼吸作用。（6）植物呼吸作用的主要场所是 。26、阅读以下材料，并回答问题：（10 分） 右图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国出现多次的沙尘暴天气有很大的帮助： （1）根据调查结果，你观察到 1987 年和1996 年我国北方地区的森林、草地和荒漠面积有何变化？（2）请你分析植被和沙尘暴的形成有什么关系？（3）你认为应该怎样治理沙尘暴？
