1、1七年级下册语文试卷一 积累与运用1、下列注音全对的一项是（ ）（2 分）A、 深遂(sui) 一拍即(ji)合 义愤填膺(ying) B、 捋(lu)胡须 气冲斗(dou)牛 妇孺(ru)皆知C、 踌(chou)躇 狩(shou)猎者 锲(qi)而不舍D、 亘(gen)古 钦(qin)佩不已 潜(qian)心灌注2、下列字形全对的一项是（ ）（2 分）A、仿徨 历尽心血 杂乱无章 B、萦带 警报迭起 家喻户晓C、篷勃 迥乎不同 兽挺亡群 D、荒漻 锋芒必露 人迹罕至3、下列加点字解释全对的一项是（ ）（2 分）A、书诗四句 写 稍稍宾客其父 稍微 大兄何见事之晚乎 认清事物B、弥高 更 著我
2、旧时裳 穿 迥乎不同 差不多C、兀兀终身 劳苦的样子 愿为市鞍马 集市 蒙辞以军中多务 言辞D、卿今当涂掌事 当道，当权 刮目相看 擦擦眼 义愤填膺 胸4、下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2 分）A、邓稼先作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获 1957 年诺贝乐化学学奖。B、音乐巨人贝多芬的主人公是俄国作曲家，代表作有命运交响曲。C、闻一多先生的说和做原题为“说和做记闻一多先生言行片断”。D、最后一课作者都德，法国作家，他以作品小酒店闻名于世。5、下列各句成语运用完全正确的一项是：( ) （2 分）A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。C、夜深
3、了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。6、下列句子中没有语病的一项是 ( ) （2 分）A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。7、选词填空正确的一项是：（ ）（2 分）1、_稼先再次选择他的人生的话，他_会走他已经走过的道路。2、他_孤独，_有“永恒”为伴。3、过去他_过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常_。A、1 如果 仍
4、 2 诚然 并且 3 遭受 兴奋B、1 如果 也 2 虽然 可是 3 遭到 高兴C、1 如果 仍 2 诚然 可是 3 遭受 高兴D、1 如果 也 2 虽然 并且 3 遭到 兴奋8、对下面各句没有使用修辞的一项是( ) （2 分）A、柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。B、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。C、赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。D、他的头像古希腊油画上英雄的头颅一样。9.结 合语境仿写划线句子，使之语意连贯的排比句.（2 分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽2放的的红梅，气节是海浪中坚守
5、的礁石， ， 。10 古诗文填空（7 分）1、木兰诗中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。2、山中杂诗中描写世外神奇景观的一句是 ， 。3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句: ， ， ！4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 ， 。5、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用 ， 。 来抒怀。（峨眉山月歌)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用 ， 。(滁州西涧)二 阅读理解 （一）伤仲永（10 分） 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，
6、其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？12解释下列句中加点词的意思。（2 分）（1）其文理皆有可观者 （2）贤于材人远矣14将下面句子翻泽成现代汉语。（4 分）（1）卒之为众人，则其受于人者不至也。（2）父利其然也，日扳仲永环谒
7、于邑人，不使学。15课文内容理解填空。（2 分）本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例，说明 。16在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中，大家一致认为“仲永泯然众人父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2 分）（二） 陶侃留客（14 分）陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵（ku）素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qng），而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。 ”湛头发委地，下为二髲（b），卖得数斛（h）米，斫（zhu）诸屋柱，悉割半为薪，剉（cu）诸茬以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
8、明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。 ”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。 ”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhu） 、顾荣诸人，大获美誉。注释 酷贫：非常贫困。 范逵：人名。 举孝廉：被举荐为孝廉。室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。斫：用刀斧砍。剉：同“挫” ，割。茬：草垫。其:指代陶侃。17.解释句中加点的词。(4 分)同郡范逵素知名 素： 悉割半为薪 薪：明旦去 旦： 侃犹不返 返：18.翻译下列句子。(6 分)汝但出外留客，吾自为计。3逵既叹其才辩，又深愧其厚意。路已远，君
9、宜还。19.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4 分)(三) 阅读下面文章，完成 15-17 越（9 分）打呼噜也有遗传性打呼噜（即打鼾）是睡眠呼 吸障碍疾病的一种典型症状。睡眠呼吸障碍疾病的病因比较复杂，呼吸道狭窄、肥胖，神经和肌张力调节功能异常都可致病。常见的造成咽腔狭窄的病因有儿童腺样体肥大、扁桃体肥大、鼻息肉、鼻中膈偏曲等另外，由于亚洲黄种人不同于白种人的颔面骨性结构特征，一些并不肥胖的人也可发生打鼾。上述因素可以来源于遗传，也可以来源于衰老和不当的生活习惯。一般来说，控制体重、戒烟戒酒建立侧卧式睡眠的习惯，对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状，有一定的帮助如果症状较重，
10、单纯依靠上述措施也不能有效控制病情。家族有遗传因素的人，将来发生打鼾的几率会比别人高，所以需要特别注意预防，因为与打呼噜和睡眠呼吸障碍相关的多个危险因素具有遗传性，比如肥胖、上呼吸道附近的结构和呼吸控制功能等大家都知道，孩子会继承父母的一些遗传特征，例如脸型，体型等，这是外观的情况。同样，头、面内部的形状也会受父母的影响，比如小下颌的人容易打呼噜，如果他的孩子也继承小下颔这一领面特征，那么也就继承了易患病的风险。研究人员发现，睡眠呼吸暂停综合征患者一级亲属如父母、兄弟姐妹等，患病的危险性增加，而且亲属中患者人数越多，患病的危险性越大。有报道称，患者亲属患病的危险性较其他人群高两倍。美国科学家对
11、 681 人进行了为期一年的研究发现，父母中只要有任何一方经常打鼾，他们孩子打鼾的概率就比父母不打鼾的孩子高 3倍。尤其需要强调的是，孩子打鼾需要及时就诊。因为儿童是颌面发育的关键时期，如果打鼾、张口呼吸，头面部骨骼常常会发育成容易打鼾的颅面形态，等到成人以后，有可能发展为成人的鼾症、睡眠呼吸障碍。如果到了成人时，许多结构的纠正往往需要做创伤较大的手术，风险也会较高。所以，打呼噜的现象一定要引起人们的警惕。 （选自人民日报有删改）15本文阐释的事理是什么？（3 分）答： 16文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用？（3 分）答： 17第段中的加点词“一般”可否删去？为什么？（3 分）答：
12、（四） 我长大了（12 分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。4在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在
13、地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱
14、吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （2 分）2、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2 分）3、家里“气氛并不如想象的恶劣
15、”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？（2 分）4、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （2 分）5、“我”曾把 作为长大的标准。 第二次，“我”是把 作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为 (请用原文来回答 ) （2 分）6、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（2 分）四、作文（50 分）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往
16、无前的力量。 请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。 要求： 内容具体，有真情实感； 除诗歌外，文体不限； 字数在 600 字左右； 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。5七年级下册语文第二次月考试卷答案一积累与运用、 1-8 、D B D C D A C D 9.示例：气节是暴雨中飞翔的海燕，气节是荒漠中挺拔的胡杨。 （内容相关，结构相同，每句 1 分，共 2 分）10、(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (2) 鸟在檐上飞，去从窗里出。(3)士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎？(4) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离(5)夜发清溪向三峡，思君不见下
17、渝州；独怜幽草涧連生，上有黄深树鸣二、阅读理解：（一）伤仲永12 （1）文采和道理；（2）胜过、超过。 13C （2 分）14 （他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。15受于人者不至；后天教育对成才的重要性。 （2 分。每空 1 分）16因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人” ，贪图钱财（贪图小利） ，目光短浅，而“不使学” ，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。 （结合原文 1 分，说出理由 1 分，共 2 分）（二）陶侃留客17.【答案】素：向来，一向。 薪：柴，柴禾。 旦：天亮，早晨。 返：回去。18【答案】你只管到外面留下客人，我自己来想办法。范逵既赞赏陶侃的
18、才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。路已经很远了，你应该回去了。19【答案】陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。附：译文 陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。 ”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍
19、下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。 ”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。(三)(14 分) 15. 打呼噜也有遗传性。 （2 分）16.作比较，说明打呼噜也有遗传性。 （3 分）17.“一般”不能去掉，因为它表示限制，准确地说明控制体重、戒烟戒酒建立侧卧住睡
20、眠的习惯，对于预防和减轻阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的症状，有一定的帮助，但是也有特殊情况，如果症状较重，单纯依靠上述措施也不能有效控制病情。这个词体现了说明文语言严密性准确性的特点。 （3 分）(四) 1希望早些进入中学，早些成为大人2、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 3、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 4、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大” ， “撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容5进入中学 有青春痘了 长大，意味着承担责任。6长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大” ，年龄小也未必是没有“长大” ， “长大”的标准是有责任感6
