1、株潭中学集体备课教案单学科 数学 年级 初一 时间 2018/1/11 节次 81来源:学优高考网内容主备人 罗辉； 复备 人 课题 余角和补角教学目标 余角和补角的定义和性质，并能进行简单的运算重点 余角和补角的定义和性质，并能 进行简单的 运算难 点 余角和补角的运算课堂模式 内容提要 时间 设计意图方法、策略 个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂来源:学优高考网 gkstk小结布置作业及预习任务（教材 P137-138 页）提问：什么是余角和补角？余角和补角的性质是什么？教学重点：余角和补角的定义和性质，并能进行简单的运算。教 学 难 点 ：
2、 余角和补角的运算。例题学习1. 一个 角的补角是它的 3 倍,这个角是多少度?解：设这个角为 x，则它的补角为(180- x),得:180-x=3x，解得 x=45。答: 这个角是 452. 如图1 与2 互补，3 与 4 互补 ，如果13,那么2 与4 相等吗？为什么？来源:学优高考网 gkstk练习1. 看图回答图中互余的角是_与_ _.图中互补的角是 与 ; 与 。图中相等的角是_与_ _.小 结 ：1.余角和补角的定义和性质？2.如何对余角和补角进行运算作业：一课一练 P91 页第 1-8 题 0335来源:学优高考网gkstk523234242444445通过旧知和新课引入激发学生的学习兴趣，使学生在自主思考、归纳和交流，提高学生观察和分析归纳、动手、动脑能 力，掌握由特殊到一般的认知规律。总评或反思 来源:学优高考网备注 备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。2 1 4 3ACOBD
