1、株潭中学集体备课教案单学科 数学 年级 初一 时间 2018/1/9 节次 79内容主备人 罗辉； 复备人 课题 角的比较与运算教学目标 角的比较与运算;角平分线的定义重点 角的比较与运算;角平分线的定义难点 角的比较与运算课堂模式 内容提要 时间 设计意图方法、策略 个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结布置作业及预习任务（教材 P128-129 页）提问：如何比较两个角大小？角的和、差、倍、分关系是什么？什么是角平分线？教学重点：角的比较与运算;角平分线的定义。教 学 难 点 ： 角的比较与运算。例题学习1. 下图中共有几个角？它们有什么关系
2、？完成下列问题：（1）图 中共有个角，它们分别是（2）AOB+（3）AOC （4）BOC 2. 计算：(1)180-（483940”+6741 35”）(2)234134”3练习1.计算 ：（1）4938+6622 （2）22165（3）182 364（ 4）1 80-79192. 已知射 线 OC 是AOB 的角平分线，你能写出图中各角的关系吗？小 结 ：1. 比较两个角大小的方法？2. 角的和、差、倍、分关系？3. 角平分线？作业：一课一练 P89 页第 1-9 题 0335来源:学优高考网gkstk52323424244来源:学优高考网44来源:gkstk.Com45通过旧知和新课引入激发学生的学习兴趣，使学生在自主思考、归纳和交流，提高学生观察和分析归纳、动手、动脑能力，掌握由特殊到一般的认知 规律。总评或反思来源:gkstk.Com备注来源:学优高考网 gkstk备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。OACB
