1、L 诗词鉴赏14L2015湖北卷 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8 分)劳停驿 【注】欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】 此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。(1)简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。(4 分)(2)简要分析第三联中“荒” “瘦”二字的妙处。(4 分)14答案 (1)此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时(白昼)，第二联为泊舟之后(暮夜)。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。(2)从
2、用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。 “荒” “瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村” “瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。从情感寄寓来看：“荒” “瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。解析 (1)本题考查写景的角度和方法。题干已经给出明确的提示，从时空两个角度来简要说明，所以答题时分两个要点：时间上，写了白昼之景和暮夜之景；空间上，有远、近、高、低之分。然后结合诗句说明即可。(2)本题考查炼字。答题时一般
3、从两个层面来组织：表层上，景物的特征或人物的情态；深层上，作者的思想情感。结合诗句可知， “荒” “瘦”写出了旷野的荒凉和土地的贫瘠，寄寓了人物的复杂情感(对百姓处境的同情和自身的伤感失意)。6L2015福建卷 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6 分)秋夜纪怀宋陆 游北斗垂莽苍，明河 浮太清 。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关 路，炬火驿前迎 。(选自四库全书本放翁诗选)注 明河：银河。太清：指天空。散关：大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。(1)第二联写景精细，请简要分析。(3 分)答：_(2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。(3 分)答：_6(1
4、)答案 要点：上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。(其他看法，言之成理亦可)解析 本题考查鉴赏文学作品的形象。解答时，首先找出该联写到的景物“风” “林”“叶” “露” “草” “百虫” ，再分析这些景物的特点及它们之间的细微联系，最后分析这些景物的作用。(2)答案 抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。(意思对即可)解析 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。诗歌前两联写景，第三联转入叙事，写出了自己在秋夜的状况，第四联顺接第三联，病中“还思
5、”扣合题目，从诗人“思”的地点“散关” “驿前”及“思”的意象“炬火”可以分析出诗人此时的情感。【诗歌赏析】这是一首秋夜抒怀之作。首联以写景起笔，茫茫太空，北斗垂挂，银河浮动，无限的空间境界宏大，让人心胸开阔。颔联紧承首联写景，但将人的目光引向近处，微风穿过树林，叶子悄然落下，露水沾湿秋草，百虫鸣叫，写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。颈联转入叙事，诗人秋夜病卧，稍有好转，诗兴又起，半睡半醒之间诗篇已成，诗情带着诗人又回到大散关，回想起当年击退金兵，驿使举着火把到驿馆前迎接，准备传递胜利消息的情景。虽抱病卧床，那重返战场，报效国家的壮心不禁令人感慨。 L2015全国卷 阅读下面这首唐诗，完
6、成 89 题。残春旅舍韩 偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京 。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污 ，拂拭朝簪待眼明 。注 韩偓(约 842923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。8古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句” ，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。(5分)8.答案 构思巧妙，把“花须落” “柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱” “鱼吹”联系起来，十分新奇；用词巧妙， “抱” “吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。(答出的
7、，给 3 分；答出的，给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析 本题考查鉴赏文学作品的语言的能力。这类题目因为赏析角度不确定，所以难度较大。首先要明确题干要求指出颔联巧在哪里，在组织答案时要注意围绕“颔联巧”来回答。赏析诗句的妙处，思考角度有内容(句意、情感)和表达技巧(有时兼及意象、炼字)两个方面，然后再分析表达效果。从内容上考虑，飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂、鱼儿的行为却平添了无穷趣味与几分生机，给人新奇之感。从炼字、修辞手法的角度考虑，蜜蜂抱着花蕊随花飞落，鱼儿吞吐着像是在吹着柳絮游玩，很明显“抱” “吹”二字运用了拟人的手法，巧妙地写出了皇都美好的春光
8、。9这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。(6 分)9答案 表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵” ，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃” ，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。(答出什么感情的，给 3 分；进行简要分析的，给 3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析 本题考查鉴赏和评价诗歌思想内容的能力。本题的答题范围是后两联，五、六句具体写诗人客居馆舍中的寂寞、愁苦，注意抓住表情词语“愁” ，还要联系题目和注释，这首诗是作者流徙闽地在旅舍中写的，所以有孤寂之情。七、八句写作者要
9、好好地保存朝帽，千万不能让它被尘埃污染。言外之意是不改变自己的气节，不依附奸佞之臣，要一直等到大唐复兴，还要为大唐效忠。【原味翻译】在一个春残红飞、夜雨放晴的早晨，我突然间忆起长安城。在树枝上，蜜蜂上下翻飞好像抱着花蕊从枝头降落，在水面上，鱼儿吞吐着像是在吹着柳絮飘行。借写诗抒情，因悟禅停止，借酒浇愁如同出奇兵破阵一样。保存好官帽不要遭污损，擦干净朝簪等待大唐复兴。【诗歌鉴赏】这首诗是诗人客居闽地时所作，当时唐朝已亡，此诗旨在抒发对唐王朝的怀念之情。开笔处写出了一个春残红飞，夜雨刚晴的景象，再加上诗人客居他乡，于是诗人忆起了阔别已久的帝京长安。一提起长安，诗人自然想起被昭宗信任，做翰林学士时的
10、得意情形，又自然地想到为朱全忠所排挤，致使他落魄异乡的遭遇。这难言的种种味道，一时涌上心头。 “忆咸京”三字，成为全篇枢纽，领起以下三联。颔联承接“忆咸京”三字，书写对皇都美好春光的回忆。五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵” ，具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中有无限的悲苦、说不尽的怨恨，客中无聊，只好用诗来抒写自己的心境，用诗来表达悲愤的情怀。然而，几番思考终未写成。悲忧郁愤越积越深，真如同重重愁阵一样，横亘胸中。诗人只好用酒来冲荡这重重愁阵。然而， “举杯销愁愁更愁” ，醒来之后，将有更大的悲伤。七、八句写更大的悲伤使诗人产生了信心和希望：他要好好地保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它
11、被尘埃污染。言外之意是决不做异姓之臣，宁肯终生潦倒，也不改变自己的气节。想到这，他不愁了，也不悲了，他轻轻地擦拭着朝帽，心中暗暗地表示：一定要耐心地等待，一直等到大唐复兴，戴上朝帽，穿上朝服来参与朝政。全诗由“旅舍” “残春”总起，三、四句承“残春” ，五、六句承“旅舍” ，七、八句收束，照应全篇，结构严谨，脉络清楚。14L2015山东卷 阅读下面的宋词，回答问题。(8 分)卜算子张元幹 注风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。注张元幹：宋代爱国词人。(1)请对上片前两句中的“湿” “迷”二字分别作简要赏析。(4 分)(2)“
12、起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析。(4分)14答案 (1)“湿”字，描写地面浓重的风露水汽使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。(2)化用祖逖的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈；寓情于景，描写江潮的退落和秋江的冷寂，委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。解析 (1)本题考查诗词的炼字。炼字题答题时可从词语含义、修辞、活用、情感等角度切入。(2)本题考查思想感情和表现手法。答
13、题时要考虑思想感情的抒发是借助表现手法来实现的，不可仅仅答情感。祖逖的闻鸡起舞典故考生比较容易辨析，其表达的感情也较容易体会；“冷”字体现的冷色调也与自身处境相合；再考虑“知人论世” ，情感就更易于把握了。【诗歌赏析】张元幹是南宋著名爱国词人，这首卜算子写于他退居故里游览山水之时。上片写景，清柔、高远。开篇是“风露湿行云，沙水迷归艇” 。 “沙水”即沙溪，闽江上源之一。句意谓：独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，行云舒卷；沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了航向。一起句，作者就用“风” “露” “云” “水” “艇”几个字，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽、静逸的画面，显然是环绕着归
14、艇来“布景”的。接下来就引出艇上之人了：“卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 ”小艇既已迷失航路，人正好借此机会躺上一躺。于是，作者枕着小舟，抬眼望去，那深远的天宇上，银河横亘，月华明朗，北斗七星闪烁在静穆的苍山顶上。这一句所织成的意境与前句紧承，依然是悠然闲适，但却显示出博大的气势。下片抒情，深沉、壮烈。宇宙的辽阔，星月的永恒，常会引出人们的千古思绪：“万古只青天，多事悲人境。 ”句意谓：历史长河悠悠流转，唯有那茫茫苍天永存；在这个多灾多难的时代，人生境况是如此悲凉。到此句，着一“悲”字，则前面的“静”非“静” ， “闲”也非“闲”了。此处作者思古抚今，大有唐代诗人陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕
15、下”的情怀。歇拍二句是“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷” 。句意谓：心中沉闷极了，只说一醉方休罢了，不料醉中也挥舞起宝剑来；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。张元幹在贺新郎寄李伯纪丞相中也有“谁伴我，醉中舞”之句，与此同一机杼。 “起舞闻鸡”说的是晋代祖逖与刘琨共被同寝，中夜闻鸡鸣而起床舞剑。这里作者借用典故，既回应了上文思古之心，又抒写了自己壮志难酬的幽怨。全词就在这一腔愁苦难遣之情达到高峰时戛然而止，但那韵外之味却袅袅绵延不绝。这首词上片写景，下片抒情，但上下片却有着紧密的内在联系：景色清丽寓幽怀独抱，意象阔大衬悲壮情怀。景为情设，情由景生，又一次展示了张元幹“长于悲愤”的词风。
16、13L2015四川卷 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8 分)夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。(1)请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深” 。(3 分)_(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。(5 分)_13答案 (1)“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。(2)本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景
17、：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓、呈现出山间特有景致；尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。解析 本题考查考生鉴赏古代诗歌的表现手法和思想感情的能力。解答(1)题时，可先分析诗人是怎样运用衬托手法的，然后再分析表达效果等。解答(2)题时，可先说出表达了什么情感和志向，然后再结合诗歌内容加以简要分析。【赏析】本诗意境深邃，内蕴丰厚，为唐诗中的优秀之作。诗歌描绘了夏日山中幽静空明的景色，抒发了作者对大自然的热爱与对官场的厌倦之情。首联点明题目，写月夜下游山；颔联写山路、花木的幽香；颈联写山谷的寂静幽深。这三
18、联描绘游山所见所闻，构成一幅幽静深远的夏夜山景图。尾联卒章显志， “樊笼累”表明了诗人对官场、俗世的厌倦之情， “松桂心”表明了诗人对自然的喜爱，对归隐生活的向往之情。L2015安徽卷 阅读下面这首诗，完成 89 题。月 圆 唐杜 甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依 。未缺 空山静，高悬列宿 稀。故园松桂发，万里共清辉。注 这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。未缺：指月圆。列宿：众星。8这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。(4 分)答：_8答案 孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波
19、，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。解析 本题考查鉴赏作品形象的能力，能力层级为 D。前六句一句一景，要抓住描写的对象和描写的角度来思考。答题时最关键的是要对每一幅画面组织语言，语言以既简明准确又生动形象为最佳。如，第一幅画面可为“明月悬照，清辉满楼” 。9本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度做简要赏析。(4 分)答：_9答案 遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。解析 本题考查鉴赏作品表达技巧和思想感情的能力，能力层级为 D。题
20、干中明确说从虚实结合的角度进行赏析，相对来说就降低了难度。答题时要清楚地写出实写的是什么，虚写的是什么，还要答出真挚的感情具体指什么。【诗歌赏析】这首诗是杜甫在大历元年(766)秋天的月圆之夜寓居夔州时写的。“孤月当楼满，寒江动夜扉。 ”这两句描写一轮明月独悬高空，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射在屋门，在屋门之上闪动。从天上月、江上波到门上月光的闪动，视角不断转换，写出了一个活脱脱的生动传神的月亮。 “委波金不定，照席绮逾依。 ”这两句是说诗人从江楼上俯视长江上的月色，绵延曲折起伏的水波在不停地闪动着金光，又从写江上的月光转到写屋内的月光，华丽的绮席被月光照射后显得更加老旧。
21、“未缺空山静，高悬列宿稀。 ”这两句是说诗人的视线从室内转到了室外，秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。接着诗人又仰望夜空，看到月光皎洁，群星稀寥。 “故园松桂发，万里共清辉。 ”这两句是说诗人由眼前的月亮想象到千里之外的家乡和亲人，联想到与他们远隔万里共沐月光。想到遥远的家乡松树当茂，桂花正香。在这明静的夜晚，唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴在这美好的月光之中。这是诗人的美好愿望和真诚祝愿，也是对自己长期滞留异乡、久久难归的无可奈何的告慰。本诗意境开阔，但清冷寂寥，抒发了作者面对明月的时孤独寂寞和对远方亲人真切的思念之情。L2015北京卷 阅读下面这首词，完成 1619 题。醉
22、翁操 苏 轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤 。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅 ，水有时而回川，思翁无岁年。翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦 。【注】 据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲醉翁操 ，崔闲记谱，请苏轼填词。蒉：草筐。 论语宪问：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：有心哉，击磬乎！ ”童巅：山顶光秃。山无草木曰童。徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。16下列对本词的理解，不正确的一项是(3 分)( )A. “响空山”与王维山居秋暝 “空山
23、新雨后”的“空山” ，都写出了山的空寂。B. “荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。C. “醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。D. 词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。16C 解析 本题考查对诗歌内容的理解能力，能力层级为 B 级。C 项说“作者空对流泉，以吟诵表达思念之情”有误，应该是“空有流泉朝吟夜怨 ，作者借此来表达思念之情” 。17词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列各题。(5 分)下列诗句，没有运用这种手法的一项是(3 分)( )A龙吟虎啸一时发，万
24、籁百泉相与秋。(李颀听安万善吹觱篥歌)B. 商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。(刘长卿听笛歌留别郑协律)C. 蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。(韦庄听赵秀才弹琴)D. 寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。(王仁裕荆南席上咏胡琴妓)在横线处填写作品原句。(2 分)白居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声：“_，_。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 ”17答案 B 解析 本题考查考生理解和鉴赏古代诗歌的能力，能力层级为 D 级。A 项用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C 项是用蜂吟和蝉鸣来写琴声；D 项用敲白玉的声音和黄莺的叫声来写琴声。答案 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘解析 本题综合考查考
25、生对名句名篇的识记和理解能力，能力层级为 A 级。18在横线处填写作品原句。(4 分)古代文人常常喜欢“啸咏” ，除了本词中的醉翁，陶渊明也曾写道：“_，_。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”(归去来兮辞)(2 分)这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中“惟翁醉中知其天” “醉翁啸咏，声和流泉” ，呼应了醉翁亭记中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“_，_”等寄情山水的名句。(2 分)18答案 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 山水之乐得之心而寓之酒也 或：四时之景不同 而乐亦无穷也19. 欧阳修醉翁亭记描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，苏轼这首醉翁操所描写的景色
26、和所表现的情怀有何不同？(6 分)19答案 要点一：泉响空山、月明风露的幽静之景，醉翁啸咏与流泉之声应和的景象，写出作者对人与自然相融的境界的向往。要点二：醉翁离去后流泉的“朝吟夜怨” ，表达了“思翁无岁年”之“悲” ，作者借以抒发对欧阳修的怀念之情。(或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的怀念之情，也直接表达了“思翁无岁年”之“悲” 。)解析 本题考查考生对古典诗歌内容的理解和作者情感的体察的能力，能力层级为 C级。解答此类题要注意在诗词中寻找写景和抒情的诗句。然后总结归纳景物特点，并据此表明情感。【诗歌赏析】词的上片写流泉之自然声响及其感人效果。 “琅然，清圆，谁弹？响空山。 ”四
27、句为鸣泉飞瀑之所谓声若环佩，创造出一个美好意境。琅然，乃玉声，此处用以状流泉之声响。 “清圆”两字在这里是用来说泉声的清越圆转。在这十分幽静的山谷中，是谁弹奏起这绝妙的乐曲？如此以来，动静之趣立现。 “无言，惟翁醉中知其天。 ”这两句是对上面设问的回答：这是天地间自然生成的绝妙乐曲。这一绝妙的乐曲，很少有人能得其妙趣，只有醉翁欧阳修能于醉中理解其天然妙趣。此句依然是写流泉声响之无限美妙。 “月明风露娟娟，人未眠。 ”从声响所产生的巨大感人效果来写流泉声响之美妙：在此明月之夜，人们因为被此美妙乐曲所陶醉，迟迟未能入眠。 “荷蒉过山前，曰有心也哉此贤。 ”此二句说这一乐曲如何打动了荷蒉者。词作将此
28、流泉之声响比作孔子之击磬声，用荷蒉者对击磬声的评价，颂扬流泉之自然声响。下片写醉翁的啸咏声及琴曲声。 “醉翁啸咏，声和流泉。 ”此二句照应上片所说的只有醉翁欧阳修才能得其天然妙趣。写欧阳修曾作醉翁亭记于滁州，在琅琊幽谷听鸣泉，且啸且咏，乐而忘归，天籁人籁，完全融为一体。 “醉翁去后，空有朝吟夜怨。 ”说醉翁离开滁州后，流泉失去知音，只留下自然声响，但此自然声响，朝夕吟咏，似带有怨恨情绪。 “山有时而童巅，水有时而回川”二句说时光流转，山川变换，琅琊诸峰，林壑尤美，并非永远保持原状。童巅，指山无草木。而水，同样也不是永远朝着一个方向往前流动的。这两句的意思是，琅琊幽谷之鸣泉也就不可能完美地保留下
29、来。 “思翁无岁年。翁今为飞仙”二句说山川变换，人事变换，人们因鸣泉而念及醉翁，而醉翁却已化仙而去。此处用“飞仙”之典故，谓醉翁化为飞仙，一去不复返。鸣泉之美妙，也就再也无人聆赏了。最后“此意在人间，试听徽外三两弦”两句说，鸣泉虽不复存在，醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留在人间。词作最后将着眼点落在琴声上，突出了全词的主旨。10L2015湖南卷 阅读下面的古诗，完成题目。(8 分)君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚 人代改，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，娥眉睩共灰尘。试上铜台歌舞处，
30、唯有秋风愁杀人。(张说邺都引 ，选自全唐诗)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。(选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏)【注】 虚，废墟。(1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的_ 。(2 分)(2)请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。(6 分)答：_10(1)答案 春江花月夜解析 此题考查对古代文学中作家作品的识记能力，平时要加强对学过的课文的记忆。此题也提醒我们，不得忽视选修教材。(2)答案 “城郭为虚人代改，但有西园明月在” ，以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比，突显人
31、非物换，抒发了世事沧桑、人生如寄的感慨。 “人生代代无穷已，江月年年望相似” ，将人类的代代相续与月之永恒不变对举，表现宇宙的永恒和生命的无限，强调人类的绵延不绝，抒发了一种豁达乐观的情怀。解析 本题考查鉴赏和评价古代诗歌思想内容的能力。回答此题，首先要读懂两首诗的大意，第一首诗是借凭吊古迹而抒发胸臆的怀古之作，诗歌围绕魏武生前身后诸事展开，流露出诗人对时光易逝、英雄业绩无继的感慨；第二首诗句写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，诗人虽有感伤，但并不颓废与绝望。 作答时，应先解说诗句内容，再写人生感悟。10L2015江苏卷 阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里新居
32、刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案 注 无余地，认得诗人在此间。注 堆案，堆积案头，谓文书甚多。(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。 (4 分)(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。 (4 分)(3)尾联表达了作者什么样的情感？ (3 分)10答案 (1)朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。(2)选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。(3)赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。【诗歌鉴赏】
33、这首诗写诗人在秋天到窦员外落成的新居参加宴饮后的感受，作品生动地描绘了新居周围的优美景色，风景中处处表现着诗人归来时的喜悦之情。首联一开始就直抒胸臆开颜，下文围绕此展开。渠水环绕新居，周围群山在秋色的点缀下愈发显得动人；在新居旁边，碧松通月，红药待春，到处是生机勃勃的景象。作者在写景时，由远及近，由外而内，极富层次感；青山、绿水、碧松、红药，色彩斑斓。此情此景，让诗人流连忘返。无怪乎平日案头堆满等待处理的文书，忙得不可开交的诗人，也偷得半日闲，想要长留此间了。这首诗，短短八句，情景交融，跟随诗人踪迹，便在我们面前展现出一幅动人的画卷。L2015全国卷 阅读下面这首唐诗，完成 89 题。发临洮将
34、赴北庭留别 岑 参闻说轮台路 ，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。注临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。8与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5 分)8答案 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。解析 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，从景物描写的角度设题。解题时须注意两点：一是了解景物描写的虚实、动静、视听等不同的角度，二是把这首诗与
35、白雪歌送武判官归京进行对比。 白雪歌送武判官归京中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是用比喻的手法写眼前实景，而本诗中的“白草通疏勒，青山过武威”则是“闻说” ，属于虚写，是想象的内容。答出描写出于想象的，给 3 分；进行简要分析的，给 2 分。9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？(6 分)9答案 第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。解析 本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力，着眼于尾联设题。第一问的回答，要结合诗句具体分析， “勤王敢道远” 是说敢到边塞荒凉之地，为国家之事尽忠，
36、表现出爱国的热情；“私向梦中归”则是思乡之情的流露。答案中只要体现出这两点内容即可。回答第二问，要从诗歌内容的丰富性、思想格调两个角度来思考，作者在表达思乡情的同时，融入了爱国情，丰富了诗歌的思想，提升了诗歌的思想境界。(每问 3 分)14L2015天津卷 阅读下面这首诗，按要求作答。(9 分)雨过至城西苏家宋黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？【注】 此诗作于宋哲宗元祐元年(1086)，黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。(1)诗中描写了春雨后的哪些景象
37、？(2 分)(2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法。(4 分)(3)全诗表达了诗人怎样的情感？(3 分)14答案 (1)尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨柳色葱翠(2)对仗，如“花飞”对“柳拂” ， “红香湿”对“绿色匀” 。比拟，如“柳拂” 。从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写，如“衣袖红香湿” 。(3)雨后天晴访友的喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。解析 (1)本题考查鉴赏诗歌的景物形象。考生必须抓住题干中“春雨后” “景象”这两个关键词，逐句梳理，恰当截取，科学概括。所概括出来的景象，不只是一个景物，而且要带有它独有的特征，如“尘土”之净， “紫烟”之散， “
38、日”之丽， “花”之“沾雨” ， “柳色”之“葱翠” ，这些特征不能忽略。(2)本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。表达技巧有时也叫表现手法，它包含的范围较广，分类标准也较杂，因此解答表达技巧之类的题目，应从多角度去考量和挖掘，如果思路打不开，就难以发现诗句中所蕴含的表达技巧。颈联“花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀”从句式来看，属于对仗。逐词梳理下来， “柳拂”属拟物的修辞，而“红香湿”三字，融视觉、嗅觉、触觉于一炉。(3)本题考查鉴赏诗歌的思想情感。鉴赏诗歌感情，一是要读懂全诗，二是要准确把握诗中主要意象的含义。第(1)题所梳理过的景象，如“尘土涤净、紫烟渐散、雨过日丽、红花沾雨、柳色葱翠”等，无不透
39、出喜人的色彩，而此诗的写作背景是长期贬谪外放的、诗人最亲密的师友苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职，这怎么不使诗人为之感到由衷的高兴呢？怎么不为朋友和自己感到志得意满！最后一联表现“闲”人之乐，亦为得意和高兴的事情。L2015浙江卷 阅读下面这首词，完成 2122 题。(7 分)木兰花慢 赠弹琵琶者元张伯淳爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕 ，扫空眼底 筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪 乍雨初晴。【注】 律吕，此指乐律或音律。 ，一种弦乐
40、器，如筝。语溪，溪水名，在今浙江桐乡。21下片“浔阳月色”语出白居易琵琶行 ，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。(2分)21答案 浔阳江头夜送客(谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐)别时茫茫江浸月(唯见江心秋月白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜)解析 本题考查理解诗歌内容和识记名句的能力。抓住“浔阳”这个表地点的词来思考；抓住“月色”这个意境，找出白诗中与“月”有关的诗句。22分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5 分)_22答案 上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等)，侧重正面描写、直接描写。下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等)，侧重侧面
41、描写、间接描写。解析 本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。描写手法有很多，既有正面(直接)描写和侧面(间接)描写，也有正衬和反衬。比较上下片的内容，上片侧重从乐曲本身的角度来描写，下片侧重从听者的角度来描写。理清了这一思路，回答此题就有条理了。【诗歌鉴赏】张伯淳是由宋入元的士子，其前朝情结不易轻去。他早年即由科举仕进的阅历，使他在南宋败亡后深深怀抱一种被弃无靠的漂泊感。听到曲终， “怀抱转分明” ，这是一种知音感，一种借酒浇愁之后的欣慰满足感，尽管其愁仍未消却。昭君出塞是“去国” ，浔阳江头商人妇是“弃妇” ，张伯淳从中觅得了通同的感受。作者对“关塞风寒，浔阳月色”这两种曲调，两个意象特别敏感。即使在“天气暖犹轻”的“落红”暮春季节，孤冷心绪被琵琶女的“旧谱与新声”挑拨得愈发凄楚。于是“红颜”薄命与“青衫”落魄，诗人产生了“同是天涯沦落人”之感。唯其如此，他盛赞之为“天然律吕” ，因其弹奏出了真情，远非嘈杂的虚假热
