1、物质,意识,实践,认识,第二单元知识结构：,基本概念： 基本观点：,物质、运动、规律,世界是物质的 物质是运动的 物质运动是有规律的,第四课 探究世界的本原,*,考点1 主干梳理,1自然界的物质性(1)物质的概念物质：是不依赖于人的_，并能为人的意识所反映的_。物质的唯一特性是_。物质与具体物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的_，而不是指某一种具体的_。,意识,客观实在,物质形态,客观实在性,共同本质,考点一 哲学的物质概念,不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。,（物质的客观性）,（物质的可知性）,与唯心主义的物质观划清了界限,与不可知论划清
2、了界限,物质的唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别,1、物质的含义,物质的属性：唯一特性客观实在性根本属性运动一般属性多样性、可知性、永恒性、无限性等, 自测自评 1辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”,的理解，下列观点正确的是(,),A世界上存在的一切事物和现象B不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在C一切具体物质形态的总和D除了人脑以外的客观存在答案B,考点1 主干梳理,【特别提示】 物质的“唯一特性”是客观实在性，这一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相对于人的意识、精神而言的。(2)自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，
3、都有自身的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。【特别提示】 (1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。(2)我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。,考点1 主干梳理,2人类社会的物质性(1)从产生过程看：人类社会是_长期发展的产物；劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。(2)从存在的基础看：构成社会物质生活条件的基本要素是_、_和生产方式，这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的_。(3)世界物质性原理,地理环境,物质性,人口因素,物质世界,物质与具体的物质形态,物质
4、是对具体的物质形态概括和抽象, 具体的物质形态是物质的具体表现。 二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。,除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。 是具体的，多变的，有生有灭的,概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质-客观实在性 是抽象的，永恒的、不生不灭的,混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。,不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系,知识明辨,混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概念是近代机械唯物主义（形而上学唯物主义）的观点。,哲学的物质概念与自然科学的物质概念,概括了整个世界一切客观存在的事物和现象的共同本质（客观实
5、在性）。,只涉及自然界中的一部分，或者说只涉及一部分物质具体形态的共性特征。,具有永恒性、绝对性。,具有暂时性、相对性。,知识明辨,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，这里的客观实在是 A.世界上万事万物的总和 B.自然界所有事物的共同属性 C.所有的有形物体 D.万事万物共同的属性,D,解析：哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系，而是共性和个性、一般与个别的关系，因此A项错误； B项缩小了物质的适用范围，也是错误的； C项把自然科学的“物质”与哲学的“物质”混淆在一起，故应排除；D项是正确选项。,【原 理】自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有
6、自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。,2、世界的物质性：,（1）自然界的物质性,【方 法 论】 (1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。(2)我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。,【联系实际】落实科学发展观，正确处理人和自然的关系；,【原 理】人类社会是物质世界发展到一定阶段的必然产物。,（2）人类社会的物质性,人类社会的构成要素主要是：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。它们都是客观的物质要素，是一个客观的物质体系，它具有物质性。,【方 法 论】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看
7、成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。,基本原理,自然界的物质性人类社会的物质性,世界的物质性（世界是物质的）,自然界中的事物是按照形成和发展的，都有自己的，它们都是的组成部分。,1）人类社会是的产物。 2）人类社会在本质上是一个体系，构成社会物质生活条件的基本要素都是的要素。,人的意识一开始就是社会的产物，它是在中伴随一起产生的。,方法论意义：我们要在尊重自然，承认自然界的客观性的基础上认识和改造自然；,我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。,【原 理】自然界是物质的，人类社会产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性，人
8、的意识是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，使主观符合客观，反对不从客观实际出发的主观主义。,世界的物质性原理,(小结),注意,关于世界的物质性的不同表述： 世界的本质（本原）是物质； 世界的统一性在于它的物质性； 世界统一于物质； 世界是物质的。,下列选项中集中体现人类社会物质性的是 ( )A.支配社会发展的规律是客观的B.生产关系是一种客观的经济关系C.社会是客观世界发展的必然结果D.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,D,答案 A,22011江苏卷
9、 荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明( )A世界的真正统一性在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的D万事万物是不以人的意志为转移的,解析 本题考查的知识点是思维与存在的关系。题干的引文内容强调的是自然界的存在与发展是客观的，体现的是唯物主义的观点。据此判断，A、B表述不符合题意。C表述体现的是唯心主义的观点，故排除。点拨 自然界的存在与发展是客观的，要求人们正确处理人与自然的关系，这一考点往往联系哲学的其他考点，如“规律是客观的，要按规律办事”，“事物的联系、矛盾是普遍的、客观的，要坚持联系的、全面的观点”，“发展具有普
10、遍性，要坚持发展的观点”，“价值观具有导向作用，要树立正确的价值观”等。,D,C,D,人类社会是物质的，所以 A.人类社会和自然界是没有区别的 B.自然界也是客观的C.人类社会是自然界长期发展的产物 D.人们不能随心所欲的选择社会制度,人类社会是物质的，因为 A.自然界是客观存在的 B.社会活动是人有意识的活动 C.人类社会的产生、发展和构成人类社会的基本要素都是客观的 D.人类社会是物质世界的组成部分,1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的 和 。,2.运动和物质的关系: 是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是 的运动, 是运动的承担者。,3.绝
11、对运动与相对静止,(1)静止的含义:静止是运动的一种特殊形式。它包括两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其 没有发生变化; 二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的 。,物质世界是绝对运动与 的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否定相对静止则导致相对主义和_,运动是 的、永恒的和绝对的；静止是 的、暂时的 和 的。,变化,过程,运动,物质,物质,根本性质,运动,无条件,有条件,相对,相对静止,诡辩论,考点2 主干梳理,考点二 哲学的运动概念,物质是运动的物质，运动是物质的和。世界上不存在脱离运动
12、的物质。运动是的运动，是运动的主体或承担者，脱离物质的运动是根本不存在的， 可见，物质与运动不可分。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。,1、运动：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2、物质与运动的辨证关系(联系)：,固有属性,存在方式,物质,物质,绝对运动和相对静止 (1)运动的绝对性是指一切物质都在运动，一切物质都自始至终地贯穿着运动。运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。(2)静止的相对性是指事物在一定条件下暂时处于一种不显著的变化状态，它是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的，因而是相对的。说“静止就是绝
13、对不运动，根本不变化”是错误的。,(3)静止中包含着运动，它是运动的一种特殊状态： 第一，物质运动形式是复杂多样的，当人们说某一物体是静止的时候，指的是在一定条件和范围内它没有进行这种或那种形式的运动。第二，任何事物保持自身的性质，都只能是暂时的，物体在保持自身性质不变的情况下，它还在进行量的积累，当量变达到一定程度时，某物质就会发生根本性质的变化而转化为他物。,巩固练习,1.“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 ”马克思的上述论断的哲学涵义是（ ）A.运动是物质的存在方式和根本属性B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质的派生物 D.任何运动都有自己的
14、物质承担者,A,2.毕尔生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ）A.离开运动谈物质的形而上学观点B.离开物质谈运动的唯心主义观点C.把物质和运动结合的观点 D.神创论观点,B,4宋代诗人陈简斋的诗作：“飞花两岸照船红，百里榆堤半,日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了(,),A事物运动是永恒的B物质世界是绝对运动与相对静止的统一C静止的事物是不存在的D新事物必然战胜旧事物解析“卧看满天云不动”体现了相对静止的一面，“不知云与我俱东”体现了绝对运动的一面。故选 B。C 项说法错误，A、D 两项与题意不符合。答案B,古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。
15、”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”回答下面两题： 3.“人不能两次踏进同一条河流。”的观点( ) A.否认了世界的物质性 B.承认意识能够正确地反映客观事物C.肯定了物质运动的绝对性 D.夸大了物质的运动,C,4.“人甚至连一次也不能踏进同一条河流”的观点 A.正确地说明了物质和运动的辩证关系B.否认了事物的相对静止，将会导致不可知论C.夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性D.否认了物质是运动的主体,B,（2009江苏）“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A.运动是永恒的、绝对的和有条件的B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质的固有
16、属性和存在方式D.运动是静止的特殊状态,C,（2009广东单科）关于运动有几种看法：甲说“太阳每天都是新的”；乙说“方生方死，方死方生”；丙说“飞鸟之景未尝动也”。 这些观点按照顺序分别是 A.辩证法、相对主义、形而上学 B.二元论、形而上学、辩证法 C.辩证法、相对主义、两点论 D.辩证法、形而上学、相对主义,A,(2011年浙江卷,27)每天都会有新的盐分进入海水,海水中也有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消,海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明 ( ),量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果,静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质,A. B. C.
17、D.,B,（1）规律的客观性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。,考点三:物质运动的规律,1、规律的概念,2、规律的客观性和普遍性,规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。,（2）规律的普遍性。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。,3.规律的客观性和普遍性原理的方法论要求： 必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。 人们可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。,人们对规律的认识和利用，并不意味着人可以改变、改
18、造和消灭规律。 规律是客观的，但规律并不是永恒不变的，规律会随着客观事物本身的性质的变化而变化。,拓展4.如何按规律办事？,1、按客观规律办事，首先要尊重客观规律； 2、按客观规律办事，发挥人的主观能动性，认识规律、利用规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，造福于人类； 3、按客观规律办事，需要一定的物质条件； 4、要做到按规律办事，必须坚持解放思想，实事求是；(按规律办事就是实事求是),误区警示 1.规律是无条件的、永恒不变的 2.规律有好的、也有坏的 3.自然规律、社会规律是客观的，思维规律是主观的 4.规律就是现象的总和,4、规律是可以认识和利用的,注意：人们对规律的认识和利用并
19、不意味着改变或创造规律,人能够认识规律 人能够利用规律,利用规律的表现： 1）人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，取得预期目的；如“草船借箭”“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的的典型事例。 2）可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害，直到变害为利。如李冰父子修建的都江堰是我国古代劳动人们利用规律、造福人类的杰出典范。,（2010新课标卷、辽宁卷、湖南卷、陕西卷）22在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新
20、的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于 观念创新可以促进事物价值的转换与创造 观念创新为事物价值转换提供了根本途径 事物价值的转换取决于认识的发展性 事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A B C D,C,（2008江苏单科）“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道 理是 A.规律是事物本质的必然的联系B.只有自然界的运动是有规律的C.规律可以为人所认识D.一切事物的运动都是有规律的,D,规律的客观性与人的
21、主观能动性辩证关系原理 (1)原理内容： A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。B、发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件;C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。,(2)方法论：这一原理要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,考点四: 客观规律与主观能动性,什么是主观能动性?,主观能动性即自觉的能动性，是指人类所特有的能动地认识世界和改造世界的能力和活动。 它包括相互联系的三个方面内容： 人类认识世界的能力
22、和活动；(想) 人类改造世界的能力和活动；(做) 人类在认识世界和改造世界活动中所具有的精神状态（意志、干劲和决心等）。,判断正误,1、任何规律都永恒存在、亘古不变的。2、主观能动性的发挥受到客观规律和客观条件的制约。3、物质是运动的主体，精神能够成为运动的主体。4、人们可以创造、消灭、改变规律。5、只要实事求是，做事情就一定能够成功。6、发挥主观能动性可以制约客观规律起作用。,正确的是：2,D,B,我国古代的哲学家荀况主张“制天命而用之”。荀子的这个观点 ( ) A.否定了规律的客观性B.肯定了人必须尊重客观规律，按客观规律办事C.认为人必须听天由命D.认为人能利用规律为人类造福,“鸿雁出塞
23、北，举翅万余里。冬季食南稻，春日复北翔。”这表明( )A.事物都是运动、变化、发展的 B.事物运动都有自身的规律C.物质是运动的主体 D.事物的运动是永恒的,（宁夏卷21题） 沙漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的办法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是 正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提 适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重 人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾 人的活动是自然生态系统的重要影响因素 A B C D,C,(上海卷第15题）旅行家保罗泰鲁在游历中国中写到，“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明 A人类可以认识和利用规律造福自身 B实践活动不受客观条件的制约 C发挥主观能动性可以创造一切奇迹 D人类已经全面把握自然规律,A,
