1、高中物理新人教版 选修- 5系列课件,19.2放射性元素 的衰变,教学目标,1、知识与技能 （1）知道放射现象的实质是原子核的衰变； （2）知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律； （3）理解半衰期的概念。 2、过程与方法 （1）能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式； （2）能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）。,3、情感、态度与价值观： 通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。 教学重点：原子核的衰变规律及半衰期。 教学难点：半衰期描述的对象。 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。
2、 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备。,一、衰变,原子核放出 粒子或 粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变,衰变：放出粒子的衰变，如,衰变：放出粒子的衰变，如,1.定义：,2.种类：,原子核发生衰变时，衰变前后的电荷数和质量数都守恒,衰变：,衰变：,说明： 1. 中间用单箭头，不用等号； 2. 是质量数守恒，不是质量守恒; 3. 方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。,3规律：,衰变方程,4. 本质：,衰变：原子核内少两个质子和两个中子,衰变：原子核内的一个中子变成质子， 同时放出一个电子,射线的产生：射线经常是伴随着射线和射线产生的，没有衰变。,元素的放射性与元素存在的状态无关， 放射性表
3、明原子核是有内部结构的。,说明：,5注意：,一种元素只能发生一种衰变，但在一块放射性物质中可以同时放出、和三种射线。,二、半衰期(T),1.意义： 表示放射性元素衰变快慢的物理量,2.定义：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间 不同的放射性元素其半衰期不同,3.公式：,注意：,(1)半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的，与原子所处的物理、化学状态无关,(2)半衰期是一个统计规律，只对大量的原子核才适用，对少数原子核是不适用的,考古学家确定古木年代的方法是用放射性同位素作为“时钟”，来测量漫长的时间，这叫做放射性同位素鉴年法,练习1、关于、三种射线，下列说法中正确的是（ ）,A、射线
4、是原子核自发射出的氦核，它的电离作用最弱 B、射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的贯穿能力 C、射线一般伴随着或射线产生，它的贯穿能力最强 D、射线是电磁波，它的电离作用最强,C,练习2：如图所示，P为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电 场的作用下分成a、b、c三束，以下判断正确的是（ ）,BC,A、a为射线，b为射线 B、a为射线，b为射线 C、b为射线，c为射线 D、b为射线，c为射线,练习3：由原子核的衰变规律可知 ( ),C,A放射性元素一次衰变可同时产生射线和射线 B放射性元素发生衰变时，新核的化学性质不变 C放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制 D放射性元素发
5、生正电子衰变时，新核质量数不变，核电荷数增加1,练习4：某原子核A的衰变过程为 A B C,下列说法正确的是（ ）,A、核A的质量数减核C的质量数等于5; B、核A的中子数减核C的中子数等于2; C、核A的中性原子中的电子数比原子核B的中性原子中的电子数多1; D、核A的质子数比核C的质子数多1。,D,思考： (铀)要经过几次衰变和衰变，才能变为 (铅)？它的中子数减少了多少？,8次 衰变，6次 衰变， 中子数减少 22个.,例2：一块氡222放在天平的左盘时，需在天平的右盘加444g砝码，天平 才能处于平衡，氡222发生衰变，经过一个半衰期以后，欲使天平再次平衡，应从右盘中取出的砝码为（ ）
6、 A222g B8g C2g D4g,D,练习：在垂直于纸面的匀强磁场中，有一原来静止的原子核，该核衰变后，放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹如图所示。由图可以判定（ ）,A、该核发生的是衰变 B、该核发生的是衰变 C、磁场方向一定垂直于纸面向里 D、不能判定磁场方向向里还是向外,a,b,BD, ,练习：静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核，当它放出一个粒子后，其速度方向与磁场方向垂直，测得粒子和反冲核轨道半径之比为44：1，如图所示：则（ ）,A、 粒子与反冲粒子的动量大小相等，方向相反 B、原来放射性元素的原子核电荷数为90 C、反冲核的核电荷数为88 D、粒子与反冲核的速度之比为1：88
7、,R1,R2,ABC,静止在匀强磁场中的放射性元素发生衰变后 1、放出的粒子与反冲核的动量大小相等， 方向相反 2、粒子与反冲粒子的运动轨迹是外切圆粒子与反冲粒子的运动轨迹是内切圆,小结：,再见,； http:/ 金百国际娱乐 ath07cwb 道：“今日是几月几日？”洛月满眼是同情悲悯之色：“等天一亮，就是重阳了。”她只当 病得人事不省，故而连日子都恍惚。宝音确认：她死去、又活转来，当中时间没有变。为什么宝音要死？“里通外贼”，这外贼是谁、误会到什么程度上，才至于当床杀人？就算认定她偷了个金像，着她赔，或者索性一索子送到官家好了，还怕整冶不了她吗？何至于如此辣手而隐秘！何至于此！为什么又会从
8、韩玉笙身上活转来呢？莫非鬼神嫌她对表 关心不够，叫她亲身躺在这里，寒天饮冻水，点滴体味金枝玉叶，身在富贵丛中，却受苦如囚徒，是怎样的可怜？然而韩玉笙自己，又去了哪里！刘晨寂由几个老婆子陪护在靠墙的下人房间，连韩玉笙的屋角儿都见不着，避足了嫌疑，看了邱妈妈捧出来的痰盒子，他略加斟酌，道：“在下斗胆，再请一请 的脉。”因有宝音吩咐在前，他先前方子又确实奏效，这个要求并无阻碍。这当儿，乐韵把热水也取回来了，洛月服侍宝音饮了水，和乐韵一起给宝音披了件衣服，放下帷帐，取右手在帐外，卷起一点袖子，手掌与袖子均用锦帕掩得严严实实，单露出一小段手腕，连这段手腕上也遮了层轻纱。婆子们给刘晨寂则蒙了眼，前后左右簇
9、架到帐外。刘晨寂垂手把脉，宝音但觉手腕一暖，刘晨寂的手其实也并不算多暖和，凌晨从被窝里被人叫出来，他的手简直是凉的，但宝音手腕比他更冷，如一段冰雪。他按着，一动也不动。宝音但觉一缕暖意从他指间透来，自腕及肩，及肺腑百骸，缓缓的暖起。是错觉吗？她甚至觉得他透过指尖的暖意，在向她问好，并叹息她的遭遇。她正转头，望向那边的帘子，腕上的指尖抬起，暖意不再传递。刘晨寂轻轻放开手，向旁边婆子示意他已经诊好，于是被牵到外间，提笔写方，乃是：芩桂莪甘汤。“这样就可以？”洛月服侍久病 ，成了半个良医，在邱妈妈手里看了方子，疑道。刘晨寂说，这样就可以。韩玉笙的身体，确如他所言，渐渐的好了起来。人都赞他妙手回春，用药如神，宝音自己揣度，刘晨寂的医术还是差了，表 痰涌晕厥，刘晨寂一剂药下去，病灶除了、人也死了，歪打正着，倒亏得宝音魂儿附过来，起死回生，蒙他换了和缓的药，身子慢慢培固。只不知韩玉笙自己的魂魄到了哪里，是不是往生去了？表 身体见好，大太太二太太对侄女儿没感情，不来探望也就罢了，老太太自上年纪自己病弱了之后，就特别爱听病人转好、枯木逢春这类话，又敬重好大夫，表 病重转好，正是好事，嘉颜没把这好消息告诉老太太？怎么老太太也不来探望！难道嫌外孙女没好利索，怕过来沾上病气？这些都是小事，谁为什么要置宝音死地，才是必须查出的大事！但也急不得，只能把身体再养得康健些，慢慢儿,
