1、高三地理学习方法及策略,第一部分 地理的学与考,四大地理问题,它在什么地方？ 这里有什么，它是什么样子的？ 它为什么会这样？ 它产生了什么作用？我们会怎么办？,（一）地理学习什么,（二）、高考地理的要求是什么,1、试题立意：能力立意是新课改高考命题的主要特点。,高考的目标要求：,获取和解读信息的能力 调动和运用知识的能力 描述和阐释事物的能力 论证和探讨问题的能力,获取和解读信息的能力,分析提取,37(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回答下列问题。(1)简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。(8分) (2)分析图示资料，以某城市或某区域为
2、例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件。(10分),分布不均衡。 集中分布在东部沿海省市， 以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。 西北部的省区总部数量较少。,2、通过文字和图形反映,例3、2011年全国新课标卷,调动和运用知识的能力,理论联系实际的能力 知识运用能力,知识运用,37(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回答下列问题。(2)分析图示资料，以某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件。(10分),优势条件。 (说明：所述优势条件应与所举城市或区域相符，具体包括地理位置特点、经济水平、工业基础、基础设施、信息交流、
3、科技水平、交通运输等方面）。,描述和阐释事物的能力,答案组织,36、(36分) 图7为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答,(2)根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。(9分),有发展耕作业、林业、果树业和开发水能的潜力。 开发中应当避免陡坡垦荒 ，防止水土流失,山地 丘陵 宽谷 狭谷,论证和探讨问题的能力,检查反思,36(28分)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16
4、千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。 (3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6）,(3)(6分) 从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。废水(污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大。,开源、节流,（三）、我们欠缺什么,考生存在的问题,基础知识掌握不扎实，知识整合能力欠缺 空间概念模糊，空间思维能力欠缺 材料阅读不认真，从题干中获取信息的能力差 回答问题重
5、点不突出，语言表述能力欠缺 答题有待进一步规范,几点建议,扎扎实实地抓好基础知识与基本原理的掌握 理论与实际密切相连，提高分析解决问题的能力 建立空间概念、增强区域意识，提高地图能力 重视模拟训练，认真审题，掌握解题方法和提高解题技能 加强文字表达与专业术语运用能力的训练 进一步规范答题用笔和答题纸的空间利用,第二部分 高考复习,一、读懂课标要求，通过高考题去体会,二、充分挖掘教材中的案例与图表，深化对地理原理、 地理规律的理解和运用,读图1，完成68题。 6图示区域内最大高差可能为A50m B55m C60m D65m 7图中附近河水 流速最快的是A B C D 8在图示区域内拟建一座小型水
6、库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约A15m B40m C90m D65m,2011年,等值线图的判读,（1）等高线图的判读与应用,（2）等温线图的判读与应用,（3）等压线图的判读与应用,山不转哪水在转 水不转哪云在转 云不转哪风在转 风不转哪心也转,1、掌握地理规律的方法（1）、熟读多看（2）、精炼勤思（3）、交流归纳（4）、举一反三,悟,没有憋死的牛 只有愚死的汉,2、利用好每次考试，实现认识的升华,悟空,悟能,悟净,三藏,例：读等值线一看趋势 二看疏密 三看走向 四看弯曲 五看闭合,2、原理的运用、知识的迁移,(1)知识迁移,原理相类似的还有：,森林的作用,
7、城市化的影响, ？,三、强化读取图、表信息的分析能力 。,1、图的类型,2、读图表的5个环节一读图名，了解图示的基本含义二读图例，看图例锁定区域位置和地理要素；,三读坐标，找准各要素对应坐标，了解坐标矢量的含 义 四读数值，获取图像信息，找出各要素的时空分布规律 五读联系，思考各要素间的内在联系，找出问题答案,3、换个角度看图 （图图转换、图文转换）,四、立足基础，突出重点 把握主干知识,自然地理的核心主干知识包括 四大物质循环和能量交换过程（大气受热、大气环流、水循环、地壳物质循环） 五大地理规律（地球运动、大气运动、水体运动、地壳物质运动、自然地理环境地域分异等）。 人文地理的基本规律和基
8、本原理 人口增长变化规律、人口再生产类型及转变、城市化进程规律与城市区位原理、农业生产类型与布局原理、工业区位选择原理、交通点线的区位选择原理、环境问题成因与可持续发展对策等。,五年考点聚焦,全频考点：等值线的判读、天气与气候；农业区位、工业区位、交通区位；区域定位；人类活动对地理环境的影响、区域可持续发展高频考点：比例尺、洋流、水资源的 利用及跨区域调配、人口增长、城市区位、河流的补给与水文特征低频考点：地球运动的地理意义、水循环、地质作用、自然带的分异规律、人口迁移、,高考命题方向探讨,1、自然地理的主要命题方向 （1）以地理图表为信息载体，考查自然地理的基本原理，突出获取和解读信息、调动
9、和运用知识的能力考查。（2）以区域为背景，考查自然地理特征及对人类活动的影响，突出描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查。,2.人文地理试题的主要命题方向 （1）以设计新颖的地理图像、地理数据图表为信息载体，考查人文地理的基本概念和原理，突出获取和分析信息、调动和运用知识的能力考查。 （2）以区域为背景，考查人类活动的区位选择，分析评价区位条件及人地关系，突出描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力考查。,始终围绕着区位进行考查，农业、人口、城市，工业、交通。 人口迁移、城市化问题、港口区位、交通区位意义尚未涉及。 产业转移？（2012年8、9题）,3.区域地理综合试题命题方向 （1）进行区位空
10、间定位，认识区域内重要的地理事物。 （3）提供区域地图或统计资料，分析地理特征，阐述地理规律，剖析地理成因。 （4）根据区域环境特征，分析评价区域环境对人类活动的影响（自然灾害的分布、影响及防治措施、资源的开发利用、人类活动的区位分析）。,五、形成知识网络，完善知识结构（小网联大网）,气候 因子,太阳辐射大气环流下垫面人类活动,气温降水,气候要素,五、形成知识网络，完善知识结构（小网联大网）,1、知识点,关于气候的图式,2、知识系统,气候对农业的影响,农业生产的区位因素,3、从区域整体把握知识的联系,区域地理位置主要包括经纬度位置、海陆位置等； 还包括政治、经济、交通位置等,综合分析区域特征，
11、比较突出主要特性,自然地理特征,人文地理特征,地形、气候、河湖、土壤、植被及其之间的联系,农业、工业、人口、交通、聚落 、经济发展水平,影 响,突出区域主要特征,分析提出区域持续发展方向,(2)区域的复习,六、一般规律与特殊规律相结合,高考重点考查的地理分布规律 自然地理要素的空间分布（气温、降水、光照、植被、土壤等） 气候类型分布规律 自然带分布规律 人文地理要素的空间分布规律（自然资源、人口、农业、工业、城市、地域文化等）,七、关注现实生活,运用地理知识、技能等分析解决问题的能力,1、热点的问题做背景,日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及
12、随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的土厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。据此完成12题。 1该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是 A避免自然灾害对本土汽车生产的影响B为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D建立其全球整车生产的零部件供应基地 2中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有A研发中心 B一般零部件厂 C核心零部件厂 D整车厂,2011年,命题立意：,本题组通过日本大地震这一新闻事件考查了影响汽车产业布局的主要因素，工业联系等知识,解题基础：,工业区位因素，工业地域的形成条件,“美丽中国”,【原音重现】“面对资源约束趋紧
13、、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 尊重自然、顺应自然、保护自然。,复习的基本思路 明确基础知识 熟记基础知识、基本原理、基本规律、熟练基本技能 挖掘内在联系 构建相关知识结构 选取典型案例 提炼过程与方法 注重能力训练 考题训练四项能力 梳理思路方法 归纳解题方法与思路,第三部分 考试训练,1、认真审题，学会获取信息,慢审快答,提高审题与析题的有效性审题的严
14、谨性读图的全面性图文的关联性设问的针对性,2、回忆知识网，构建答题模式建立一个稳定、清晰的知识诸备 和解题思路。,河流的水文特征：水量大小；汛期（长短、次数）；冰期（凌汛）；含沙量；落差，流速，水能资源。,水系特征：发源地、流向与注入海洋；长度与流域面积；支流（多少、对称与否）及河网形状；上、中、下游的划分；流经的省区、重要城市、主要地形区。,气候：气温特征(季节变化、积温、生长期)-热量条件；降水（季节变化、干湿变化）-水分条件；大气运动（盛行风、所处气压带、风带）；水热组合（时空）；主要气候类型及分布。,（1）知识结构,近几年地理考题常见的模式有以下几种：,原因（自然、人为）,条件（有利、不利）,影响（正面、负面）,区位（自然、社会、经济）,效益（经济、社会、环境）,措施（生物、工程、技术）,（2）设问模式,3、运用原理，规范答题,高考对答题的规范要求是： 要点全面、层次分明； 表述完整、逻辑清晰； 语言规范、言简意赅； 填图准确、作图规范； 书写清晰、卷面整洁。,第四部分 其他因素,1、要有适度的压力，有所追求。,2、争分夺秒，把握时间,3、要有集体的观念，学会交流与分享,发挥学生的主体性,4、保持良好的心态,自知、自信,祝学业腾飞,
