1、大学生理想论文理想信念“好比是人生的一盏指路明灯，无论求索的道路如何漫长、艰苦、曲折，只要有坚定的理想信念引航，就能把握正确的方向，排除万难，迎来人生的辉煌。为了追求有价值的人生，我们需要树立科学的理想和目标，全面提高自身的素质；用知识武装自己的大脑，用美德充实自己的心灵；珍惜时间，勇于接受挑战，善于把握机遇；与人和谐相处，增强合作和共赢意识；热爱祖国，奋发图强，做一个 、 人 有用的人。理想 价值 合作 爱国 美 的高 高 的 ，一个人的 是 ， 的 就 自己的理想。，树立科学的人生价值和高的理想 我们currency1个人是“要的。个人的人生价值向fifl了个人自身 人生价值的追求。人生价
2、值 个人 人生的自我、自我 、自我，定个人” 的心和意 ， 人生。个人人生价值向的正确与接 个fi是 发的 是， 定个fi的人生价值能实fl。 要的是，currency1个人的意，currency1个人的价值向，currency1个人的 为， 于， 们 有 ，currency1个人 与了 的 。高的理想， 人们的生 ， 发人们的 明 ， 人们奋发向 的 。理想 于想、想， 是立 fl实 能 的， 了人们 自己 发 的一 想。理想是人生的奋 目标和 ，一个人一确立了高的理想坚定 实践， 就 产生一 达目的誓 罢休的意。 意的量，就是一往无 、百折 挠的 ，就是一视死如归、勇往 的大无畏气概。人有
3、了高的理想，就有了人生的 ，就 平凡的工作岗位 出 平凡的 绩，就 艰苦的 中保持高昂的热情和 懈的勇气，就 祖国和任 需要的生死 毫 犹豫 做出勇敢的牺牲。苏格拉底 最快乐的 ，莫 于为理想而奋 。理想是青春的光和热，是人生航的指南针。正因为有了理想，生活 变得 甜蜜；正因为有了理想，生活 显得如此宝贵！价值向 学生是祖国的未来，是中华 族的希望， 们要想获得驾驭人生 舟的能和负 主义 的能 就须努认识自己人生的意义和价值，加强人生、价值的修养，大的理想和抱负 因此，树立正确的人生、价值 当代青年学生显得尤为要。良好的 fl象能 青年学生树立正确的人生、价值。如 或青年身边发生的拾金 昧，助
4、人为乐、见义勇为为净化青年的思想，提高思想境 ；如果一个青年学生处一个积极向 、比学习比贡献、有远大抱负和 绩的群fi 中或处一些有生活目标、硕果累累的人群 中。然 本人树立正确的人生、价值有积极的 。一些 良的 fl象 学生树立正确的人生、价值有消极的 。如权谋私、损公肥私、办 情 讲原则，靠门路、靠 、靠金钱铺路架 ；一些人 正 ，把主要 用于 门 道；一些 位用人讲原则， 工作 出发，任人 、拉 fl象， 一些青年产生 或的认识， 了 的人生价值、 而有 的为， 良。因此， 一个有 于青年学生 长的 境， 全 量消除 fl象和 一些 的 fl象，净化 境，一个文明、积极向 的大 、大气，
5、 坚定理想信念 靠自身的 和，要做 一 ，最的方currency1就是“学习。年来一些高fi fl 了理想信念，自，为 ，我们最的”就是能正把学习 是 的需要，能把学习 是坚定理想信念的需要，能把学习 是保持共产 人 的需要， 学习 有的任、 和。 学习， 路方针 理 好，就是 ； 学习，于群，就有权 ； 学习，个人素质 高， fi 就难发 ；学习，工作 苦，思想 平与 能只能 。 原 长 长 发自我 时“我 全 了学习，平时学一 ， 是 工作 需，装门面“，“我 学习， 了方向。于学得 ，学 ， 脑 ，思想就 。“ 学习是一个人 长 的 提 和要 。一 能要靠知识来养，而要获得知识养，除了学
6、习和实践， 无 currency1。学习，能出思想、出 、出 、出、出绩。人，有生而知 ，只有学而知 ，学然知 。一个人学习和 握的知识 ， 开阔，思想境 就 高。 和人 的好干部范匡夫 “假如 是了那么 的“，我的心和 状 全然 。 些年我 能够考验中有出fl 千古恨的一 ，除了 念、currency1纪念作用外，文化防或叫文化屏 我具有一特殊的保护作用。筑文化屏，那些 七 八的 情沾 我的边，那些心术 正的人 了我的圈“。正 两方面的典型 例告诉我们，“学习确实能够提高思想境 ，实fl理论 的醒、理想信念的坚定和思想道德的纯洁，增加免疫， 自己思想 的“杀毒软“ “升级“，确保 被各病毒染
7、，被各诱惑摇。 坚定理想信念，须把学习当作一修养、情操和境 ，当作人生 的容，作为我们的终身任 ，坚持天天学、月月学， 学。确立理论学习无止境的念，铭记毛泽东 于“学习的敌人是自己的满，要认学习一 东 ，须 自满开始“的，克服盲目自满的消极心，自 把学习尤 是“三个代表“要思想的学习当作人生的第一需要。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 的最新理论武装充实自己的 脑， 加强 修养，提高理 思维、辩证思维、逻辑思维能，增强贯彻“三个代表“要求的自和，确立坚定的共产主义理想和 主义信念孩子的茁壮 长 一个良好的外部 。全要本 一代负的 ， 于孩子 长的东 禁止存。 里主要包括两个方面 一是学校
8、青年学生的育。学校育是比较全面和 的、科学的， 人的一生有远的 。 青年学生学习科学文化知识和一定的技能，提高自身素质。 时学校育 青年一些 知识和一些做人的 本准则，了一些道德、currency1律知识， 助学习树立正确的人生、价值。学校要担负全方位 培养一代的任。 仅要学生科学文化知识， 要培养 们的自学能、手能、适 能、 新能。 助 们树立正确的人生、价值。二是 青年学生的育。父母是孩子的启蒙老师， 们的 长十要的作用。如果父母 孩子各方面表率作用， 将 孩子树立正确的人生、价值积极的作用。如果父母各方面 能菝子表率作用， 就 于孩子 正确的人生、价值。如 的孩子，容易 孩子 格孤僻、
9、合群、自卑强。如果得 极早的纠正，孩子就 一些问题有 的 currency1， 而容易 的人生、价值。因此，父母要提高自身素质，正确 育孩子， 溺爱、， 包办代 。培养孩子的自理能，养 艰苦 素的作 。外，青年学生自身要有追、任，努 当 的有用人 ，加强自身修养。fl正值 ， 遇开发良机。 机遇早 、 大 ，为祖国为人 做贡献。远 爱无 十三、 爱发光、 人 ，手 合作爱是 出， 爱 是 获，就 学方 的 两边一 ，善良的人具有 的爱心，就 的 显本 。用心 爱 人， 得 人的爱。因为一 包两面 ，两相 存?就意被； ；currency1currency1； ；爱爱?只要“得， 就 获得。 人
10、 能 自己得。 ， 获就 ；索 ， 获就 。人的一生，为 人 出得 ，的心就 fi， 就 得 fl ，然自；一个人， 人的爱 ， 的心灵就 干 ，就 得心 、 。心灵fi的人 充满爱心， 用”爱 心来 生活，爱，是fi，是，是一 。就得受 ，人于己， 人 得的 。如果 想 人的心，那么 就得献自己的一心。我们currency1个人 当明，只有和 助 人， 能 自己获得持的快乐。currency1一善良的为 获得 ，然 是接的。当我们 助 人时，我们 善意的为，我们 把 果存我们的意识中， 情 比 为是 的充 。 ，如果我们 了够 量的 为，我们将 发一积极、有活的个 ，将把我们 的人 引自己的
11、身边。被我们引的人，将 我们的善意 ，如此一来， 原则将 为我们平 正义的天平， 为我们提 善良 的服 果。那实 ， 是 我们最好的 。因此，只要有机 ，就 助那些需要 助的人。有 一个 美 时，一 的战 中，一架敌机 来，老 长然发fl 方 有一个小战 那里。老 长得 想，就 把小战 。一 ，老 长 一 ， 了原来 自己的位被 了一个大。我们为小战 ， 为老长 ，因为 无私 出生 代价中得了最好的 。伊索寓言里有一则 驴和骡子一块儿 主人驮东 。当驴快驮的时，主人算将一部驴的货 加骡子身 ，骡子却很 情愿。来驴累死了，主人 但将有的货 压了骡子的身 ， 加 了剥来的驴皮。骡子 得 悲叹 如果
12、 我愿意 驮 的 ， 至于fl连要驮了。我们为骡子的自私而愤慨， 为骡子的自私而悲哀!俗 与人为善就是善自己，我们 里 的 爱就是为善。 爱人 爱 ，就是 爱自己， 就是与人为善，与 为善。战国时代的名将吴很“得与人为善就是善自己 个道理。 记中记载有一个 于吴的 爱兵如子，得兵们的爱戴。有一 ，一个 入伍的小兵战 中负了伤，因战 医 药， 仗 方时，那位小兵的伤口 化脓生疽。吴巡的时发fl了， 二 ，立 蹲来，用嘴为那位兵 吮伤口、消炎疗伤。那位小兵见大将军竟然如此 自己，得热泪盈眶， 出一句 。 兵们 了， 受。而那位兵的母 听 了 ，却大哭来。大 为 是而泣， 却 我是为我儿子的 运担心
13、呀! 们有 知，当年，吴将军 为 的父 吮 伤口， 果 父 念吴大将军的恩情，舍生忘死英勇杀敌，最战死沙 了。 一个侧面 出，正因为吴如此善兵，兵们个个英勇善战。 见，与人为善是我们寻求 功的 中须遵守的一 本准则。当今 一个合作的 中，人与人 间 是一 的 。只有我们善 人，善意 助 人， 能处理好人 ， 而获得 人的愉快合作。一、当代大学生爱国主义涵当代特殊的 背 ，大学生的爱国主义念和实践容极 丰fi。1、当代大学生爱国主义实践的本质。实践是人为主fi的有目的 象的 质活， 目的的提出则根 于人类的需求。 于人的需求问题，马克思与马斯洛 提出 的理论 马克思认为人的需求主要为生理需求、
14、质需求和 需求；马斯洛把人类的需求为生理需求、全需求、 交需求、尊需求和自我实fl需求个 。表面 二的需求理论似乎差 很大，但是， 中我们 出，人类的需求 实来于人的自然属 和 属 。大学生的爱国主义实践根 于大学生 于 （ ）们赖生存和发的国 的爱，是公 的自然属 和 属 高 的综合 。2、当代大学生爱国主义 有的几个容。国 是纯粹抽象的概念，须有一定的载fi，或 须要一定的要素 。按照 思想 的理和 ，国 须包括三要素或 要素 三要素 认为，国 包括土、人 和主权； 要素 认为，除了 面三个要素 外，国 该包括府要素。 见，爱一个国， 该爱 的土，维护国 土 整、主权 一。爱国 该爱国 的
15、人 和代表国 的府。拿我国来 ，自秦 一来，我国一是一个 族大杂居、小聚居的 族 一大 。 长河中，于 原因，有 摩擦和矛盾，但 一始终是主旋律。，当代大学生爱国就 该爱组 个国 的 族大 中的人 ， 该爱 个国 的人 长河中 的优秀传 文化。3、爱国主义有丰fi的表fl。 的 和 的 时，爱国主义的容 ，表fl 。如 战时，国人奋抵御外辱是爱国主义， 方 得表fl。 战 时，中华 族处选择一 科学发道路的 时 ，持中国走新 主主义道路是爱国主义。国人 通 积极 加翻国 的战 来fifl爱国， 爱国 主 人那 ，远离战 、 能够发 个人作用的 方持 ， 国 区工作的那些 工作那 ，通 默默无闻
16、 为国 光明 而积极工作来fifl爱国主义。当 ，共产 坚持共产主义信念，日工作中为全人类的 和发而努是爱国主义。普通坚持有中国特色的 主义理想是爱国主义，海外华人持一个中国，维护祖国 一 是爱国主义。当代大学生的爱国主义念 该而 有丰fi的容和 方面的表fl 。二、爱国主义的几个要特 爱国主义是长的个人与国 中 的 于国 的认识和理， 而化为个人 国 的情和此而产生的实践为， 是一个国 公 优秀的文化传 ，具有几方面的特 。1、科学 。当代大学生爱国主义须讲科学。只有坚持科学 ， 能爱国主义实践中 时代发 ，把握人类 的 律， 好 发 人的主能 ，充 和发 生产。只有坚持爱国主义的科学 ，
17、能 好 有 的 ， 人 生活中得 好、 全面的 和发。2、时代 。国 是人类 生产 平发一定 的产 ， 时，一定的生产 平 定了国 的 级属 和发 。 ，国 表fl为 的 ，有 的 ，有于 的 而定的 级 和 ，因而有 的受权 和权 定的 筑。就 得 的爱国主义有 的容和表fl。如 的 青、 病抵 入 ， 国，明 光杀 ，代义和 八国 军， 青年大学生的 爱国主义运， 些是中国 泣的爱国主义为。 时的爱国主义 该有 的时代特 。3、 级 。 存的任何国 具有 级属 。 主义认为，国 是生产发 平定的，是 级矛盾 和的产 ，是人类 发一定 的然产 。国 权 和 ，维护一定时 的功能 来 ，似乎是
18、全fi 的公共权。而实 ，国 维护的是 级实fl为 心的 。 本主义 、 各个方面的发得了 大 就，但 维护的 然是有 本的产 级剥 的 。 主义国 有 级 ， 是人类 发 中一然的 。只 主义国 的 级 相 于往的 有 比的涵和特。4、 族 。当今 ，国 与 族的 极为杂，有 一 族组 的国 ，有 族共 组 的国 ， 存一个 族居 国 的情。只有坚持科学的 ，尊fl实，运用 主义的和方currency1来和处理 族问题， 能 各 族得共 发和currency1。各 族 奋 是我国的优良传 ，因此，当代大学生的爱国主义须实践活中fifl 族 一、和谐 currency1的 族 ，实践活中自 维
19、护各 族的 和currency1。三、认识和理当代大学生爱国主义实践 该“意的几个问题于当代大学生的爱国主义实践，认为 该“意几方面的问题 1、须科学、正确 的价当代大学生爱国主义实践活。价实践，须 立科学的指标fi，有科学的指标fi，就无 开价。如果盲目开价，就 能来 fi量和难fl 的负面 。然而，人类currency1天实践， 能立 整的、具fi的指标fi， 开实践。 ，人类 于实践的认识与 于 的认识一 ，有一个 的 。 于目 大学生爱国主义实践活的价， 难提出一个 整、具fi的指标fi，只能 的原则 思考。爱国主义实践须坚持理 和目的 的 一。实践活是人类有目的的 质活，人的各需求然
20、通 实践活 能得满。人要满自身各方面的需求，就须要 实践。而要 有 的实践，就须了实践 与实践活相 的主fi、 fi和中的本质属 。则，人类实践的目的就无currency1实fl。因此，大学生爱国主义实践活中， 该加强学习，加强各方面爱国主义实践的学习，具fi的爱国主义实践活中，认、实 学习。了爱国主义实践活中的主fi、 fi和手 的本质属 ，了主fi、 fi和中 的本质 律， 大学生爱国主义的主愿望和于爱国主义实践活的主认识与爱国主义实践活本身的 律相合，做主合 。 ，只有坚持理 ，大学生的爱国主义实践活， 有 能达目的，大学生的爱国主义热情 能得 好的发 和保护，大学生的爱国主义为 能 好
21、 满祖国发的需要。”爱国主义实践须坚持科学 。爱国主义思想、情和爱国主义实践活是当代大学生 的人生容。但是，当代大学生的爱国主义念和实践须坚持科学 。一方面，当代大学生是特殊的 群fi， （ ）们主要的活就是加强各方面科学理论和知识的学习。只有学好知识，把知识化为 需要的各方面的能和素质，将来 能 好 祖国。当今时代人类 于自然和 各方面的 律认识达了很高的 。如果有一定的知识， 了爱国主义实践 的 律，就 能有 爱国主义实践。 情开的 爱国主义 实践只能是盲目的，至 有 能国 来无currency1 的损 。因而，当代大学生爱国主义实践须立科学的 。 一方面，大学生 该积极 “记的 ，学科学
22、、用科学，发科学，用科学的念和方currency1来指实践，正fifl爱国主义的涵。2、坚持 视 和方 考 当代大学生的爱国主义实践。爱国主义是一念、情， 是一任、实践。当代大学生的爱国主义情和理想，只有通 有 、当的实践活 能得表fl和实fl，只有通 科学的爱国主义实践，大学生的爱国主义要求 能得满。但是，当代大学生” 能 好爱国主义实践么 的实践 是正的爱国主义实践 些是我们当代大学生 该认思考的理论和fl实问题。于 工 ，今天的大学生将来然要 生活的各个方面、各个为 工作， 各方面的实践。 一方面，如 面的， 时代，于 矛盾的特殊 和国 背 的 ，爱国主义实践的具fi容就 定 。那么如何
23、爱国主义实践的有 和科学 认为， 该入学习和 主义的 和方currency1，运用 主义的方currency1论具fi的爱国主义实践活，把 价方currency1和fl实价方currency1有机 合来，综合价的方currency1（比如把 和 合来）。当我们把一实践 具fi的 考 ，如果 是有 于国 生产的发，有 于国 、 和谐发，能人类 全面 和发的道路 ，那么，就是值得提和 的。 ，就是要 的。3、坚持 大学生爱国主义的培育和引实践。生产 平发一定 ，国 是 免的 组 ，是人们生存和发的要 质 。此产生的国 与个人的 就 为公 个人 与 生活，实fl自己生存和发愿望 要求的至 要的 。能
24、处理好 一 ，接 国 的有 发，个人的生存 人生价值的实fl。，当代大学生的德育和人生、价值的培育中， 和学校须培育大学生科学、正确、 的爱国主义念和情。但是，有了 的情和念， 一定能够产生正确的爱国主义实践为。正如 面的那 ，如果有坚持好爱国主义实践的科学 ，而是盲目 开爱国主义实践，那么，很有 能是好心，办 ，实践 果人担。 就要求 各 和学校 合，正确引大学生的爱国主义实践活， 大学生的爱国主义热情和愿望得发 和实fl， 而 生活 有 ，国 各 得 发。一 一 年，中国 和 的外交 ， 了国人的愤慨，愤 的青年学生走 国主义的强为，此 发了 中外的 爱国运。七十 年的今天，祖国百 、cu
25、rrency1 。 当国 族 、国外 华 时，我们当代大学生 用” 的方 表达 祖国母 的爱” 维护祖国的 和 族的尊 作为当代大学生的一 ，我们有任 个问题 思考。3月14日， 子的 了满 热情的青年学子，大 而 的 走 用自己的言表达了 祖国的热爱和 持 子的外国 的愤恨。那个时 有很 抵 乐 的言论，认为 外国 华 。 各 做currency1 定的 时 我们当代大学生的 类抵 提出了质。几年，我们当代大学生 了 抵外货 。抵日货最为 ， 是我们照 日本的产 。 我们青年学子 抵 乐 ，我相信很快我们 些大学生中 有 人 乐 里 东 。抵是好的，抵的 时我们 该 来的消极 。 开 和 全
26、 化的发，中国与 的 日 。抵外货的为 但 能祖国增光 而 加 本来就 中国存 见的国 加了中国， 了中国人 。 时 中国的 受一定的 。如果 理的抵手 发， 能 中国 的定与发。我想 些消极的 是我们当代大学生有意识的！那么，当我们面 如 类情发生时我们当代大学生 做任何 就是爱国了 实 然！爱国有很 表fl ， 是当国 处于 难时我们 的表fl出来。我认为 爱国 该 爱本国文化做。大 知道中国有千年的文明 ，自 开 来，我们优秀的文化正受 方思想 未有的 。fl的我们有几人 有几人 好 大 热的 达人 想象的， 大长今的播出 是加了 一fl象。fl中国有无 产 用 大长今做告。 美国 我想
27、即 美国 是被认为 俗 来 的， 中国却得青年大学生的普遍认 。80的我们无时 受 方思想的 蚀，日学习生活中我们 能中国传 审美价值 存，合我们国人 有的伦理道德 我们的日为 束微 道。大学生是 的新鲜currency1，是中华 族伟大 的中 砥。我们具有的价值、伦理道德将 祖国 的走向和国人思维的发。，我们当代大学生 汲外国 文化的 时， 承和发扬我国 有的 典文化，立立中国自己的文化 此来抵 方 朽思想的 入。只有 ，中国 能 族 的竞 中 立 ！古人云 夫 积 ，则 负大舟 无。 君子 德载 。 就要求我们当代大学生 爱国 自身做， 自强、 实方面努， 为 英为国 、人 做贡献。作为大
28、学生 我做就是 自己身边的 情做。学校我们要尊知识、尊敬老师、 学，努学好自己的专 知识，丰fi自己的大脑，练就有 于国 和人 的本。 ，我们要为树立良好的 新 尚做出自己 有的努。 如，遵守交通 则，公交车 主老弱病残幼 座， 乱扔垃圾。有人 些 简 啊！ 就是 么简 的为我们日生活中却很难做！如果我们当代大学生人人能做 些简 而 有意义的 情，此 和化我们身边的人。那么我想中国人 currency1一个外国人全新的目光来 的！因此， 苦炼我们的人格、向、思维，奋发求知识；炼 小 做的 ， 些是我们当代大学生爱国的具fififl！有位哲人 任何时的 是fl代 。了 是我们当代大学生 具有的素
29、质和爱国 的fifl。我们 仅要了中国的文明发 要了 方文明 ，来增加我们和平年代的患意思。 时，我们要 价 方文明 ，汲 们的 华部。 我国代 时， 要一 有一 族仇恨的情绪。尤 是我们当代大学生 该 、认 屈辱 。了 就是了中华 族的 长 ，我们当代大学生只有做 一 能正fifl 爱国 、 诚。外，作为当代大学生 该时 心国 大 ，积极为国 的fl代化和发贡献自己一份 有的量。古语云 国 亡，匹夫有，当代的我们 立国 和人 最需要的 方和岗位 。只有如此，我们生 的价值和意义 能得最大 量的fifl！天降中华 任于我们当代青年矣，我们要 实做 有的努时 牢记祖国心中。fl 我们携手来做好自己的本职工作，用挚诚的情 迎接奥运； 我们敞开开 的心fl笑迎洲宾 的来； 我们当代青年学子用自己的为祖国增光 。此来fifl我们当代大学生的爱国情吧！
