1、1绿野中学 20172018 学年第一学期学校教育科研工作计划绿野中学2017 年 9 月绿野中学 20172018 学年第一学期科研处工作计划一、指导思想本学期我校教科研工作将继续以“发展教师、发展学生、发展学校”为宗旨, 确立教育科研为围绕 “以教育科研为突破口，以课题研究为载体，2全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。二、工作目标1、学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；2、课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂；3、抓实课题实施过程，注重积累教科研成果；4、教研、集体备课等常规工作有序有效进行，力争教学质量稳步
2、提升。5、积极组织教师培训，促进教师专业技能成长。 三、总体思路1、突出一个中心： “提高教学效率，打造高效课堂 ”为中心。2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。3、促进三个提高：提高教师教与研的水平; 提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。4、达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。5、配合上级主管部门抓好教师的各项论文征集活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。四、具体工作内容1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研
3、工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和备课组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀备课组，给予物质和精神奖励。2、优化教研常规管理，提高工作的实效性。3（1）备课组计划。各年级根据实际情况设立备课组，各备课组长在学期初根据学校要求制订本组集体备课计划。计划每学期制订一次。（2）定期召开备课组会议1）科研处定期召开备课组长工作会议，听取并检查备课组长汇报的有关材料、指导安排工作。2）备课组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录，并上报科研处。（3）坚持集体备课活动。本学期集体备课
4、活动两周一次，确定每双周周三下午第七节课，备课组长负责具体活动内容，内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息和各种专题研讨交流及理论学习等，要求活动地点固定，活动记录详实，并留有影像等资料。备课组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报科研处。3、开展“示范课、展示课、同课异构 ”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。（一）本学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、
5、骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。（二）本学期第二个月开展 “同课异构”赛教活动，教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。4（三）本学期第三个月，开展中青年教师展示课，让中青年教师在前期“示范课”“同课异构”中学习的经验，在课堂中得以实践，并通过相互交流得以改进，而从提升和巩固教学能力。（三）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀备课组的评选，科研处对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要
6、求每位教师每学期听评课应达到 15 节以上。（四）在示范课、展示课、同课异构的基础上，学校评出 30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。4、认真做好教师培训工作，保证教师队伍建设。本学期科研处将继续认真做好全体教师各级各类培训工作，结合上级文件精神合理安排教师参加培训，对老师的培训内容做详细登记，便于老师及时掌握自己的培训情况，认真做好教师培训学时登记和学分转化工作，并将积极配合上级主管部门，完成老师培训 5 年一周期的总结工作，真正做到培训有实效，人人有收获。5、发挥名师引领辐射作用，带动
7、教师专业技能成长 本学期名师工作师方面，一是充分发挥我校尚超名师工作室的示范、辐射和指导作用，为名师和其成员提供展示、交流的平台。二是鼓励更多老师（非名师）积极参与到县级各学科名师工作室当中去，学习名师工作室先进的教育理念和教育科研成果、经验，带动我校教师专业技能成长 ，实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的创新型教师群体。除此之外，科研处做好我校名师工作室的督促工作，积极配合县级其他工作室开展工作。6、为优秀学生提供平台，促进学生个性发展5本学期科研处将继续按照上级文件精神，鼓励更多学生参加到各类学科竞赛中去，做好学生竞赛的宣传、组织工作，为促进学生个性发展提供平台。7、
8、以课题为载体，开展教学研究，切实解决教学中的热点和难点。科研处将充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。教师每人每学期参与一个小课题研究，逐渐形成人人积极参与、个个有实验成果的良好科研氛围。绿野中学科研处2017 年 9 月 1 日附 1:工作进程九月份：1、学习学校教学工作计划，制订科研处工作计划。2、成立备课组，并制定各备课组工作计划63、开展骨干教师示范课活动4、开展同课异构展示课活动5、做好
9、学生学科竞赛工作。十月份：1、开展青年教师展示课活动2、课题研究小组开展活动十一月份：1、开展中青年教师展示课活动2、课题研究小组开展活动十二月份：1、总结前期高效课堂开展的各类活动，进行表彰奖励。2、课题研究小组总结前期工作3、做好教师培训信息上报工作。元月份：1、撰写科研处工作计划、各备课组工作总结。2、课题研究小组上交相关资料 。3、学校“名师、学科带头人、骨干教师 ”评选4、征集教师论文、编印成册。附 2：一、绿野中学教育科研领导小组组 长： 王立昌副组长： 何继锋 贺海军 曾 辉7成 员： 张思辰 党光辉 吴凯龙 王广辉 马党应李宁侠 王恒伟 李创国 张 坤二、绿野中学各学科备课组长
10、高三年级组: 薛敏佳 杨高岭 李荣国 尚 超 刘云锋 高二年级组: 康娟娟 朱 敏 党小成 贺慧鸽 康 蒙 高一年级组: 李乾茂 申 敏 许 维 王鹏国 魏鹏程初 中 部： 董永强 李 敏 崔建平 王 龙 李淑兰高、初中体音美信组：任永利附 3：绿野中学教育科研成果奖励制度教育科研工作是学校工作的重要组成部分，搞好教育科研是提高教师综合素质、落实素质教育的有效途径之一。为把教育科研工作落到实处，8形成大兴科研的浓厚风气，鼓励教师积极参与教育科研活动，特制定教育科研奖励制度。一、每学年召开一次全校教育科研总结大会，总结教研成果，表彰教育科研先进集体和个人。二、 每学年对全校教师撰写的教育科研论文、经验材料汇编成册、对优秀科研成果向上级部门推荐并在全校推广。三、建立教研活动基金，每学年对教育科研奖励资金投入不少于 4000 元。四、 每学年对优秀教育科研成果和优秀论文撰写者进行一次奖励，奖励标准为：教育科研成果奖励：国家级：200.00 元省市级;150.00 元县级;100.0 元校级;50.00 元优秀论文奖励：国家级：100.00 元省市级：80.00 元县级：50.00 元校级：30.00 元
