1、高考零分这些文章都表现出了当代人愤世嫉俗的时代情节，文体内容标新立异，总体来说，岂是一个“创新”所能概括。这更是一种“创新中的独创”啊！敢于挑战权威。从某种意义上来说，这些学生才是新中国最迫切需要的人才。 关于，为什么这么创新的文章，会得零分？ 有人说。这是政治的规则：不按规则，就得被封杀！ 这里我要说：“规则是人定的，定下规则是用之管理人，管理人的目的是使其被管理者得进步。”既然如此，为何不改变规则呢？ 这就是一个社会主义国家。我们的伟大的祖国。 一个国家的大政方针，也包括 。 是一个 概 。中国有 “ 规 不 方 ”所 ，我们为 定了规则。其目的，也是使我们 些 ， 些不 的 意 ，“ 定
2、是 ” 是 规则最 的 。上我说。规则 为“，”改变。currency1是，这里我要说：“，”“是。中国有fi高考学生，fl 创新的有人？我们上了 得的创新人才，是 就 为了这些的“，”改变大政方针，改变规则，们一”呢！我，大家也 ，这是不 的。一个国家要的是更fi人的。 说 。这些学生当中分人能得 ，也有分人 有 。 ，不管如何，这里我要 们，如 们生 国， 么 们的 文 定得 分， 为 国人是 主义社会。一切规则都得 ，fl理。是，我说“中国的， 国的，一的 ，是中国人 国人不是一个种” 这 ，fi学生” 不 了，说：“人种， ， 关，既然人家 么，们 定有更 的 方 ，为什么我们不 人家
3、学呢？” ，说得 啊！ ， 国有fi人 ，中国有fi人 ，学社会学的学生 ，“ 大则 fi”。 国，一个 下来， 如 有 个， 么之下，我们中国，的 下，生的 能有 个。我们中国人 fi了， 个民族，各民族，都有 独特的东西，要fl 使我们的国家象 国人 团起来，使一处力， 么就必须得有统一的不容撼动的绝大fi人的铁一的“规则”当然， 此时，我们也 为 这的“规则”损失了 fi的人才。currency1是，这也是不得的。谁叫 们这些创新人才， 不符合规则的平台上，属于“群体”呢？如 ，全国的高考学生， 的人站出来一起来进 们的愤世嫉俗，来进 们的创新， 么，我 负责任的 们， 的规则， 为 们
4、改变。 们全分 上。 “枪打出头鸟啊！” 们这些创新人才啊！ 中国目前这的政治体下，就是缺乏了一份稳重。我 们，什么是fl 的创新人才。fl 的创新，是要建立 广泛的 上，创新的目的是要fl 的 国家 人民起关键性的也是 质性的帮助及改变。有广泛的 ，所搞出的创新，不是耍耍“小聪明” 们的一篇创新 文，能 神七飞天吗？ 如 们fl是创新人才， 么 们就 去争取学习，更fi的，更广泛的 ，了将来， 们才能用 们 独具创新的小脑袋瓜子。用 们 爱的小脑袋瓜子加 配合 们所学的高精尖 。这，我相信， 们 祖国建设所 出的贡献，必然具有跨时代意义。也只有这， 们的创新思维，才能使神七飞天，不用再依靠一
5、篇 文来展现 的与众不了。 为什么我说， 们缺一份稳重，高考是升更高一级学府，学习更fi 的一门槛。这门槛的重要意义， 们 也清楚。是， 们这些具有创新思维的学生，却 此门槛上，玩世不恭！把当 一蕃儿戏，们也不是借此平台来展现 们的与众不， 们如愿了， 们的墨宝，也被表网上来风光一阵了，是 们所付出的代价是什么？ 是零分， 文零分意味着什么？ 是有能与大学绝缘的后 。 们上不了大学，怎么能争取更高更具价值的 。 们有广泛的 ， 么 们 聪明的脑袋瓜子，所临的是什么，是荒 。这里，有些人能会说了，“怎么着， 个 个 家， 不是 什么 ，只是小学“ ，了后来， 不是 出了 天动 的大 ！” ，说得
6、 ，currency1是，这里我要 一学 ，中国有 人 ，象 们说得 ， 什么 就 出 天动 大 的有个人。 敢 ， 的能耍耍小聪明， ，的小脑袋瓜子，能使 也能进 这 分之的 ？如 ， 敢 ，么，我 ，针 的零分 文，我立 家来负 。 有 “ ”必大家都 ，是就是不会用。 个 啊！ 个 是的学生。 聪明，文里 起挑战， 有力， 的 文文体， 有文currency1， 具有的东西 fi了。说 ， 是个不小的创新者，currency1是， “，是创新者，不是创新人才。 ，我 ，当 篇文，fifl之时， 里是是 。 ，这里，我要 ，当 零分，fifl之时， 里的，不于了。fi 的人儿啊！ fi聪明
7、的子”！ 是，就是不规 ，一来， 挑战 啊， 信的方 ， 门 ， 零分，是 为， 最不能容的，不是说 ，是 把高考当儿戏。 把 了， 了 的挑战权威的力， 是高，定 是个聪明的子，相，一生的意思都有。 把高考当儿戏， 就是 的前”玩 ， 都不 的前， 什么。 们这些不把高考当 ， 分展现 创新思维能力的学生。头脑都不，如 们能， 一个 的平台，来展 的创新能力的 ， 时把 于展 的 一下，一， 把高考了， 了大学， 怎么怎么，怎么玩怎么玩，怎么个创新 ，就去怎么个创新。是 们 个 会了，这一切，都是 们 的， 们 了， 高考的风 尖上，去大打创新， 们 为这， 就能 们的吗？ 们了，不是说 ，
8、不 人才，其 ，大家 里都 明 的，如 们这些学生，能得更fi的 ， 们将来必然是国家之，是不能啊，按规 ，我们要从国家之大考， ，也 们 分， 于 们的 份创新能力， 不能 们分啊！是， 一 ， 个 ，一个国家的大， 些，然不是创新却fl学习 ， 大学 有 的学子们， ，必须 们零分，然不， 于此，不是说， 不变 之，也不是说，国家的大政方针不 ，是，依我们中国现 的国情， 必须 定这的规则，来更fi的人。我们 者也必须 ， 们相信 ， 不是 之人， 不会去 不 的方针。 是丢饭碗。 这么 ，是 为，现 的中国国情，所需要的就是现 的这的方针。这些规 是 的。丢失了 们这些聪明的子。 ， 上
9、之，彻 扉。有万般不舍，却也不得不为， 的苦 ，不 们能不能体会， 们的零分， 有另外一个含义。就是 们 ，规 关键的时候是人人都得 的， 是创新大神，“ 是关键的时候，当然了，某些时候， 不用规 ，如说， 们要尊 重，意思，就是 们不能 ，这也是规 ，是 们 不用 这个规 ， 为这个规 是不 的， 有了， 们就得，相，如 们不，不提醒 ， 继续下去， 么就是 们学生的不 了。如 这， 才是不尊 重！currency1是，“，要 时候， ， 吃饭 ， 上厕所也 ，是 就是不能 高考 文上，人要“ 时宜”高考就是关键之时， 搞创新 ， 挑战权威也 ，国家也， 们这搞创新，敢挑战权威的人fifi宜
10、善， 是们千不 万不 ，就是不挑时候， 大 者，一定要讲究“天时， ，人和”我 ， 们某些人，也这些理， 们这 ，是故意的，也不考什么大学，也不是图什么名，也 时候不 ， 们就是泄，泄， 们有这个权，是权后， 们就得付出 有的代价。 ，不会 们个别人牵鼻子走。“中国是一个大国， 们 是天才，国家主席 ，要 上，是，如 ， 们不规 ，不 人情世故， 会 芸芸众生中，被 情的踩，“fl 的高手， 于适 环境，不是失败后，怪 环境，说环境有适 。”就 ，“创新后得零分的学，大中国的 环境不 一”环境就 不 ，currency1是也 了， 能会说，不 的环境就得改变， ，我 改变 环境， 此之前，我，
11、 能联合全国高考学生中的 的群体来 一， 高考 文上，不 规 ，大打创新，如 这的 ， 再 零分， 跑去中南海，壮 司。这，环境也为 们改变了。 如 能 ， 么环境就 为 们改变，毫 疑 。 们败就败 ，“ 误的时间段里于误的场合中 出了不 规 的误的动” 表fl ， ，是 不能坐 枪 上去表”。 ，依 们的创新 动， 们是 得鼓励的，是不能，要是鼓励 们的这种，不按规 办 的 为， 们 我们 的怎么去 剩下的 万高考学子交代”！ 公平 公平 一定要公平，为了 众，为了公平， 是着眼泪把 们抹杀了。这里有人会说，我们怎么按规 办 啊！ 文体，主 ，一个都，我怎么就得零分了， 吧！我 ： 们这些
12、都 ，都， 们说的也是 ，是 们不得什么是文章的主 要求，要求 怎么， 就怎么， 是 ， 我逼肚子里，刚说，要适 环境，高考是风 尖， 得 顺着出 ，把 安抚了，了这风 ， 怎么就怎么， 谁都 ， 这 说谎 ，会得屈辱，这 吧！ 要目的， 就得辱负重。 ，我再重复一遍。沉不的， 顺着 得高分的环境里， 于讲 ，不大的 为，是有 的。 说， 们fi ， 们有抱负，我相信， 们都出人头 ，是， 们只会大喊大， 不出 ， 们这 是 为得 环境不 ，既然，得不 ，就得出头来改变它，象 们这， 文里大喊大叫，就能改变环境了。这 吗？ 如 们fl是英雄， 么就得 ，辱负重，顺着 ，争取高分，进 大学，学习
13、更fi ，将来，有朝一日，凭借 的头脑， 掌握着生杀大权，如 抱怨 门不 ，么 就 争取将来 司司长， 按 的 ，努力的来 改变 环境的大 。 “ 这个社会上， 得不公平，不 的 情 fi， 于这些情况， 要么任命，要么就去改变它，若要改变它，光大喊大叫是 用的，是疯子，是掉格，是 为是的 动，如若阁下乃fl英雄，就得 ，辱负重，争得一朝大权操，适时风云随君动。 要风得风，要雨得雨，环境不 ，政策不 ，时候， 都有 会涉足去改变。” 这就是 社会。 个 球只要有活人冒的 方，都是这， 跑 国去，也用，们更是这。林 ，就是为公平团的社会付出了一生的 血。 “某些时候，讲fl ，是要被惩罚的， 不
14、 都不 ，谁 被别人管着， 不出人头 ，人 “乱”讲fl ， 若 就大 ， 就得顺着时务走。” 环境 就人啊！一代伟人毛主席更是如此！毛主席有言，“个别时候，诚 也是 恶” 总之一 ，诚 ，也是需要日子的！ 一个人民 的爱才之 ，并不 分的fi。 “零分” 是 们 们这些有能 为国家的聪明学子们，上的最后一堂课 。 “零分”的学们， 们是一个个诚 嘉的子啊！用分 定 们，并不是 定 们的诚 ， 们是要 会 们，如何 为fl 国家， 社会有用的人才，中国的大定，时注定： 论 场 是 场，诚 ， 场丢命， 场 啊！按 子的论 来论 当下社会的 ，这是个 恶的社会啊！是 我都是 人， 天之 。 们是新一代的祖国 ，将来国家的展 要 们， 们必须 会 们如何 中国社会生 ，并能 展。零分 是 们上的最彻currency1的一堂课，“ 就是顺 时 是 恶的 ，争得大权，改变社会啊！” 是毛主席， ， 天下，然后 大权，操天下，如不是， 有这的能力， 么， 就得顺 时， 。只要 的最后目的，是为了我中 ， 么这个 使的 中， 的手段 是 恶的，也是 被上 的。 “一将 万 ” 杀人是不 的，是毛主席，下 杀了fi人。 的理，说谎 也是不 的，是为了 们的目的， 们要敢于说谎 ”！ 就象毛主席为了全中国，也要杀人一。 是一个理”！ “了！ 人民 文！
