1、1北师大版小学五年级语文下册教案崂山道士教学目标： 1. 把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。2. 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。3. 注意文中“乃”“ 其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词的意义及一 些词类的活用。教学重点：本文叙事采用明暗两条线索交织的方式，既使情节曲折离奇又喻教于事。教学难点： 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。教学准备：课件教学课时：1教学过程：教 教师教学活动 学生学习活动2学环节预习要求利用书中注释和工具书，尽量读通读懂课文，并能讲述此故事。导入课文最近同学们中流行看鬼故事的书，其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行，比如聊斋志异
2、，就是一部谈狐论鬼的书。我们今天就要学习其中的一篇劳山道士 。简介作者蒲松龄（1640-1715） ，清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71 岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集聊斋志异 ，并不断修改增补。又3著有聊斋文集 聊斋诗集聊斋俚曲等。检查预习注意以下词语的解释。词类活用：请师之月光辉室诸门人环听奔走“ 乃 ”字的用法：师乃剪纸如镜粘壁间乃于案上取壶酒，分赉诸徒蒙赐月明之照，乃尔寂饮乃以著掷月中“ 而 ”的用法：蓦然而踣不过早樵而暮归我们讲述故事，按情节总是可以分为开端、发展、高潮、结局，这则故事的呢？从故事中可以看出，王生是一个什么样的人？从文中找出原句说明。从这个故事中你得到了什么启示？请一生用自己的语言讲述这个故事。朗读课文，试翻译请用几句话概括故事内容。 （学生讨论交流）学生各抒己见，言之成理即可拓 生活中总有不少想不劳而获4展延伸的人，并广泛流传着这样一句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。 ”你对此有何看法，写成一篇400500 字的议论文。 板书设计
