1、第1课 俄国向何处去,北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义,第一单元 动荡与变革,【内容标准】,简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。了解列宁在社会主义建设方面所作的探索。,一、教学目标,知识与能力1.通过对十月革命胜利进程的学习，使学生认识俄国十月革命造就了世界上第一个社会主义国家。 2.通过对新经济政策实施的分析，使学生认识：新经济政策的制定与实施符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。,过程与方法1.通过引导学生分析、评价“战时共产主义”政策，提高学生全面、辩证地评价历史问题的能力
2、。2.通过“聆听阿芙乐尔号的诉说”“佳片回顾”等栏目，指导学生从各个角度搜集历史资料，进行历史背景分析，培养学生搜集并处理资料信息的能力和自主探究问题的能力。,情感态度与价值观1.过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习，使学生认识：社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然，十月革命开辟了人类历史的新纪元。 2.举办故事会，讲述列宁的故事，学习列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。,二、教材分析,教学重点,俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施 。,教学难点,对“战时共产主义”政策的评价，探索向社会主义过渡的途径。,三、学情分析,本节课所涉政治
3、、经济、军事和外交方面的知识，要求学生具有较高的分析、理解能力。由于学生的认知水平和分析能力有限 ，所以可将课本内容分成若干主题并让学生收集一些资料，以使课上的探讨有的放矢。,四、教学过程,复习提问：,第一次世界大战是在哪一年结束的? 产生了什么后果?,俄国爆发十月革命退出战争，奥匈帝国瓦解，德国发生起义而宣布投降，最终以同盟国的失败而告终。,还记得这首诗吗？,暴风雨！暴风雨快要爆发了！” 那是勇猛的海燕，在闪电中间， 在怒吼的海的头上，得意洋洋地飞掠着； 这胜利的预言家叫了： “让暴风雨来得厉害些吧！”,革命前的俄国形势,专制的沙皇等级制度。 农业大国，工业基础薄弱。 无产阶级力量逐步壮大。
4、 列宁为首的布尔什维克党在工人士兵中影响巨大。 一战的毁灭性影响。,一战给俄国带来了什么？,全国男丁一半，约1500万人入伍。 战场上接连失利，丧失波兰、立陶宛的大片土地，伤亡数百万人。 农田荒芜、企业倒闭、经济几乎崩溃。国家外债从1913年的88亿增加到500亿卢布。,二月革命,1917年3月俄国爆发了二月资产阶级民主革命，推翻了沙皇统治，骑在俄国人民头上作威作福300多年的罗曼诺夫王朝覆灭了。,3.二月革命后的形势,二月革命后，在俄国形成了两个政权并存的特殊局面。一个是彼得格勒工兵代表苏维埃，一个是资产阶级临时政府，而资产阶级临时政府在当时是主要政权。两个政权并存局面只是一个过渡现象，不可
5、能长期维持。到底由谁来掌权？是让资产阶级掌权，还是建立无产阶级专政？这是革命与反革命斗争的焦点，是关系到把革命进行到底，还是半途而废的严肃问题。,1917年4月16日夜晚，列宁从瑞士经过德国回到彼得格勒。这幅图描绘的就是列宁回到彼得格勒，成千上万的工人和士兵，集合在火车站前面的广场上，热烈欢迎自己的领袖归来的场面。,七月流血事件,“阿芙乐尔号”的炮声,1917年11月7日晚上，根据革命军事委员会的命令，停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰用没有装上炮弹头的炮弹，发出了三声响亮的炮声。攻打冬宫的战斗开始了。,4.十月革命,1917年11月7日，布尔什维克党领导了彼得格勒的武装起义，占领了战略要点
6、，攻克了冬宫，推翻了资产阶级的临时政府，成立了以列宁为首的世界第一个苏维埃政府人民委员会。世界上第一个社会主义国家诞生。,十月革命胜利的历史意义,对俄国历史的影响：它是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。,对世界历史进程的影响：打破了资本主义一统天下的局面，宣告一种新的社会制度由理想变为现实；为人类的解放事业指出了光明的道路。,对人类历史的影响：它开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。它从根本上消灭了人剥削人的制度，消灭了剥削阶级。,沙皇专制统治被推翻,布尔什维克
7、党,社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,二月革命与十月革命的比较,十月革命后，列宁一直在探索俄国的富强之路。由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行“战时共产主义”。,实行“战时 共产主义“政策,苏维埃政权的巩固,将银行、铁路、大工业等收归国有，一切企业实行工人监督,没收地主、皇室和寺院的土地， 分配给农民耕种；,和平法令,布列斯特和约,协约国武装干涉,协约国支持的白伪军,组建红军,德 军,5. “战时共产主义”政策,主要内容包括农业方面实行余粮收集制。农民必须按国家规定的数量交售粮食以及其他产品。其目的是保证对军队和工人的供应。农民交出的产品几乎是无偿的，这损害了农民的利益
8、。工业方面把大中企业全部收归国有，对小企业实行监督。 在交换和流通方面：取消一切商品贸易，一切生活必需品均由国家集中分配。,因为在国内战争时期，为了战胜敌人，苏维埃政权实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，并取消自由贸易。,小商贩柴可夫斯基因贩卖农产品而发了家。有一天，他把从巴库贩来的大米运往基辅途中被红军扣留，大米被没收，红军给他开了张收条。你知道这是为什么吗？,想一想,“战时共产主义”政策的意义,“战时共产主义”政策，使苏维埃政府能够在残酷的战争条件下，最大限度地集中全国的财力、物力，保障了军事胜利。但“战时共产主义”政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且随着国内战争的结束，
9、这些非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强，结果造成社会的不稳定和生产的下降。1921年春，苏俄发生了严重的经济政治危机。,“战时共产主义”政策的危害,农民不堪忍受越来越严重的无偿征购，有意减产，以抗拒粮食征集。导致俄国1920年的粮食产量只有1913年的一半，1921年的播种面积比1920年减少了690万公顷。农民中反苏维埃的情绪日益严重。 农产品和原料短缺，导致多数工厂停产，1920年的工业产值只有战前的13%，煤和钢铁产量只有1917年的28%和4%。工人大量失业，开始罢工游行。,“战时共产主义”政策使苏维埃政府渡过了难关，但是“战时共产主义”政策也有一定的弊端。,农产品和原料短缺，导致多
10、数工厂停产，1920年的工业产值只有战前的13%，煤和钢铁产量只有1917年的28%和4%。工人大量失业，开始罢工游行。因此随着国内战争的结束，1921年苏联放弃“战时共产主义”政策，开始实行新经济政策。,列宁的设想能成功吗？,想一想：,6.新经济政策内容,农业方面推行粮食税，纳税后剩下的粮食，归农民自己支配。工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。流通方面：允许自由贸易，实行按劳分配的分配原则。,新经济政策的成效,19211922年收购粮食3800万担。 19251926年收购8900万担。
11、1925年粮食播种面积达到战前的水平。 19211924年国有大工业总产量增长了一倍，保存了工人的基干力量。 1925年，社会主义成分在整个工业中占到81%，资本主义成分受到排挤。,怎样理解 “退一步，进两步”？,什么是退一步？,由原来的完全公有制经济体系退回到多种所有制并存，在社会主义制度中容忍、允许资本主义经济发展。,什么是进两步？,进第一步：通过实行新经济政策，扭转经济崩溃的局面，促进经济的恢复和发展，重新赢得人民群众的支持。 进第二步：公有制经济和资本主义私有制经济进行公平市场竞争，最后公有制战胜私有制，完成社会主义的过渡。,新经济政策对俄国的影响,评价：新经济政策的实施使1921年春
12、天的危机迅速消失，生产逐步恢复，巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。实践表明，新经济政策可以作为在商品生产和市场经济不发达、经济发展水平相对落后的国家，在社会主义初级阶段的一个相当长的过渡时期内行之有效的经济发展战略。这是对马克思主义理论的重大发展,1、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（） A.没有一战就没有十月革命 B.一战是十月革命爆发的根源 C.俄国革命的必备条件是有战争 D.一战激化国内矛盾，推动战争发生,2、俄国十月革命走的是由中心城市武装 起义再扩大到全国中小城镇和农村的道 路。形成这一特点最重要的原因是 A沙皇专制制度的统治重心在中心城市 B俄国是个帝国主义国家，城市率领农村 c小农经济仍占优势，城市敌对势力薄弱 D无产阶级革命力量集中在中心城市,3、人类历史上第一次为了消灭人剥削人的制度而革命的是： A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、美国独立战争 D、俄国十月革命,
