1、六（1）班主题班会,养成一个好习惯,安排每一天,猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。 （ ）,习惯,习惯需时间养成,人生由习惯而起,你的时间都丢到哪里了？,上课爱睡觉,上课容易走神,上课，发呆,上课容易走神，字太丑,上课经常发呆,晚上休息不好，导致上课精力无法集中,晚睡晚起,通宵,经常晚睡晚起、爱打游戏、越来越懒、浮躁,睡前K作业,上课不注意听课、爱顶嘴、有时犯困,上网时间太长,懒，很懒！越来越懒！ 玩，
2、好玩！好玩如命！,动不动发脾气，遇到问题就只会埋怨别人,有时做事走神，不认真、浮躁,没有安排好时候，想做什么就做什么、说话不经大脑、不会学习,不顺服（不接受别人意见）,拖拉、磨蹭、聊天、发呆、找不到东西,你没有错失玩耍， 却一直在错失时间！,每天晚一点睡，就可以做完每一件事？为何假期时间很长，但过得较无聊？ 谁偷了你的时间？,时 光 大 盗, 打扰 （电话、电视、电脑、家人闲聊） 做事随意随性，没有目标、次序和计划 缺乏自律，没有坚持,怎么办？,利用清静时间、只打必要的电话学习终止闲聊的技巧 懂得拒绝上网,无谓闲聊,管理你的时间,我们是每分钟的主人， 否则便是每分钟的奴隶，我们利用时间， 否则
3、时间利用我们。,1、制定合理的计划,2、现在就做,3、抓紧学习的每一分钟,建立系统，包括：课程表、每日必须完成作业、事情优先次序、完成时间期限计划一定要写下来，记忆力有时会出错，强迫自己按期限完成,没有计划，怎么办？,目标的设定,明确自己的价值观,设定目标,制定阶段性步骤,把握今日：最重要时刻,长期,中期,短期,怎么办？,清洁的抽屉代表你有序的思维 利用课程表及学习计划表来提供控制调整你的思路先处理当天作业，过滤干扰（关掉电脑、电视、家人闲聊等）,条理不清,你有怎样的习惯,设立个人学习目标，设定每天完成作业时间期限学习专注的技巧，避免分心及自我干扰。克服做事拖延的坏习惯；,真正的朋友不会因为坦
4、率真诚的拒绝而被触怒,无力拒绝,缺乏自律,出现问题时不要先指责别人！ 找出问题的根源，并勇于面对,这 样 办！,准备好了吗,我们应当养成如下良好习惯： 第一：好记性不如烂笔头对于课程内容及每天作业要勤于记录；第二：当天事情应当天完成切忌没有安排；第三：写完的作业及课本马上放回书包，没用的废纸废物及时清理，以免浪费空间，造成污染；,什么是良好的学习习惯呢？,课前我们应该怎么做？,（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。,什么是良好的学习习惯呢？,课堂上我们应该怎么做？,（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇
5、于提问，积极回答，积极思考；回 答 问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。 （2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。,什么是良好的学习习惯呢？,课后我们应该怎么做？,（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。,铃响进教室，安静等老师。 学具提前备，摆放要整齐。 倾听要仔细，中间不插嘴。 发言声音响，言行有礼仪。 好书要多读，积累好词句。 主动搜信息，知识方深会。 书写姿势对，牢记三个一。 爱护纸和笔，勤俭不忘记。 学习知努力，课前有预习。,勤学不偷懒，作业日日毕。 知识要牢记，课后勤复习。 动脑又动手，主动解问题， 合作要积极，探究有兴趣。 独立去思考，不与别人随。 书本要整洁，切记乱涂写。 书包文具齐，摆放有规律。 养成好习惯，终生来受益。 学习有长进，健康有活力。,学习习惯歌,小快板：学习常规我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，学习进步都向上！ 都向上！,好学习习惯大家谈,让我们共同努力，共同奋斗，期末考试创造奇迹,
