1、第二章第二节 消化和吸收,我们知道，细胞的生活需要能量。 人体进行各项生命活动所需要的能量来 自食物。那么，我们吃进的食物在体内发生 了哪些变化？又是怎样被运输到身体各 个部位的呢？要想解决以上问题，必须研究人体 的消化系统，并明确消化和 吸收两个概念。,消化主要是指食物在消化道 内被分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人 体吸收的营养物质的过程。,吸收是指营养物质进入血液 的过程。,要了解消化和吸收的过程， 必须学习消化系统的组成,消化道,1、消化系统的组成,消化腺,友情提示,消化腺可分为两类：位于消化道外的大消化腺 和位于消化道内的小消化腺。,你知道哪些是外消化腺， 哪些是内消化腺吗？,外消化腺：
2、 唾液腺、肝脏、胰腺,内消化腺： 胃腺、肠腺,我们知道，消化腺能分泌 消化液，对食物中的营养物质 起到消化作用。而我们所摄取 的营养物质中糖类、脂肪、蛋 白质等必须经过消化才能被吸 收。你知道糖类、脂肪、蛋白 质是被哪些消化液消化的吗？,请阅读教材第32页相关 内容，并完成下列练习。,分析,练习,消化腺 消化液 营养物质 唾液腺 胃液 胃腺 肠液 糖类肠腺 胆汁 脂肪肝脏 胰液 蛋白质胰腺 唾液,特别提醒：胆汁中不含消化酶,请完成 学习与探究第20页选择题1-5,技能训练,脂肪,胆汁、肠液、胰液,小肠,胃,淀粉,根据下列营养物质被消化的起始部位连线,淀粉 口腔脂肪 胃 蛋白质 小肠,2、营养物
3、质的吸收资料分析,总结,1、消化系统的组成,2、消化和吸收的主要场所是小肠,（1）消化液：胆汁、肠液、胰液,（2）结构：长度、环行皱襞、小肠绒毛,小肠的这些结构特点都是与其消 化和吸收功能相适应的,？,请完成 学习与探究第21页第6题,分析与推理,有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液， 甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙丁两种 消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使 蛋白质得到初步消化，在甲乙两种消化液中 分别加入适量的丁后，丁可使乙消化液消化 脂肪。试根据以上资料分析推理。 甲乙丙丁四种消化液分别是什么：甲_乙_丙_丁_,唾液,肠液,胃液,胆汁,作业：学习与探究 第21页第7题,卖家之家 卖
4、家之家 cth14dwc 力气都没了，眼圈则红红的。头怕冒风，一头青丝都包在半旧的头巾里，底下露出一缕，乱蓬蓬的，不复往日光顺这岂止是病？简直就是病危啊！分毫没猜到这是乐韵忙乎着替宝音妆扮出来的，只顾心中暗喜：“表姐这假惺惺、爱臭美的，说是病着病着，每次要出门见人，梳妆的时间比谁都长，要不索性闭门不出，怎肯这样见人？恐怕是病得太狠、心疼得花树又太急了，才成这样。我这下算挖到她心尖上！”一边嘴里关怀道：“表姐病体未痊，出来找妹妹作什么？可折杀小妹了。”宝音叫声“蕙妹”，语调含悲，举目看那芙蓉花树，一株红的还留着，一株白的已经被连根挖了出来，侧歪着，小枝被剪了一半。这花说是“树”，其实只有四尺来高
5、，挖出来之后，下头根与泥统加起来，也有四尺多，连上树干，就比一个人高了。工匠要剪枝，够不着，便把树扳侧过来，鸟窝大约是这个过程中跌落的。宝音看见地上碎了的鸟蛋，还有血肉模糊的雏鸟。旁边的树丛里，很多鸟儿在叫，不知哪只是它们的亲父母。宝音喉头发堵，深深恨起韩毓笙来。正为韩毓笙一生太失败，结怨而不知化解，这双树、这窝鸟才会被连累。做人，最好是自己成功、并惠及亲友，再不济，自给自足。像韩毓笙这样，自己不开心，还累及他人他物，不管读多少书也好，都属废物一名。而她宝音，五十步笑百步，又强过多少，何尝是结怨而不知化解，连谁人下的黑手都不晓得，平白遇害。不能再这样下去。她这一生是绝不能再犯上一生的错误了，该
6、隐忍之处，不能再锋芒毕露，而该狠心之处，绝不可再暗自心慈。所谓面狠心仁，都是取死之道，毕竟要从头改过来。明蕙，自寻死路。不管她跟宝音之死有没有关系，宝音都要好好款待款待她了，修炼修炼宝音新悟的处世之道，顺便还好借明蕙作梯子，直叩她前世之死的核心人物呢！明蕙骤觉空气一寒，只当自己错觉。宝音仍然颤抖虚弱得像一片深秋的叶子：“蕙妹，你”不但咳，而且要添上喘，“这花，要挖走就挖走吧！只是，快一点。我一听见这些这些吵人的声音，头越发疼了！”“表姐真是娇弱。”明蕙心满意足，“照妹妹说，表姐该多休息才是。”“这么吵，我怎么休息！”宝音看起来要崩溃了，“你叫他们做快点吧！”“啊呀，表姐！”明蕙赶紧的撇清，“我是来看你，正好听到后院有声音，才过来问问他们。早半刻钟，连这儿移树我都不知道呢！我又不管家，表姐，我跟他们没法儿说呀！”“那你帮忙想想办法吧！”宝音作走投无路不得不妥协状，“这声音实在是”捧着头，尽在不言中。明蕙心里实在要美翻了！原本只不过想把韩毓笙喜欢的树挖走，没想到韩毓笙连树都可以放弃，但这挖树剪枝的声音受不了！也对，像韩毓,
