1、 故 乡 的 榕 树 执 教 者 ： 张 家 港 工 贸 职 业 高 级 中 学 何 玉 林教 材 分 析 本 文 为 职 高 语 文 第 一 册 第 一 单 元 自 读 课 文 ， 篇 幅 较 长 ， 是 篇 触 景 怀乡 、 回 忆 往 事 的 抒 情 散 文 。 文 章 充 满 了 生 活 情 趣 和 乡 土 气 息 ， 寄 托 作 者真 挚 的 思 乡 之 情 。 本 文 在 对 故 乡 自 然 景 物 之 美 的 描 写 中 ， 弥 漫 着 浓 郁 的游 子 思 乡 的 人 情 美 ， 饱 含 着 意 味 深 长 的 人 文 情 愫 ， 自 然 美 和 人 情 美 达 到了 高 度
2、的 和 谐 统 一 。学 情 分 析 高 一 学 生 多 半 能 体 验 思 乡 情 绪 ， 也 能 感 受 到 文 章 很 美 ， 特 别 是 学 过朱 自 清 的 荷 塘 月 色 后 ， 他 们 对 散 文 的 赏 析 有 了 一 定 的 基 础 ， 但 他 们自 己 往 往 “ 眼 前 有 景 道 不 出 ” ， “ 心 中 有 情 不 会 抒 ” ， 所 以 教 学 本 文 意在 启 迪 学 生 如 何 以 我 手 写 我 情 。教 学 目 标 1、 培 养 学 生 选 材 立 意 ， 提 炼 主 旨 的 能 力2、 领 悟 作 者 在 文 中 多 样 的 抒 情 方 式3、 学 习
3、本 文 结 构 上 的 独 特 匠 心教 学 重 点 学 习 作 者 构 思 的 匠 心 和 抒 情 方 式教 学 设 想 一 课 时 要 完 成 所 有 内 容 的 分 析 理 解 比 较 困 难 ， 设 想 用 一 课 时 理 清 作者 组 材 的 独 特 手 法 及 构 思 上 的 独 具 匠 心 。教 学 过 程 思 乡 是 一 曲 古 老 的 歌 ， 背 井 离 乡 的 游 子 们 从 古 唱 到 今 。 李 白 “ 举 头望 明 月 ， 低 头 思 故 乡 ” ， 杜 甫 “ 露 从 今 夜 白 ， 月 是 故 乡 明 ” （ 月 夜 忆舍 弟 ） 。 而 舒 兰 则 端 着 一
4、杯 “ 乡 色 酒 ” 叹 道 ： “ 你 满 ， 乡 愁 也满 。 ” （ 乡 色 酒 ） 余 光 中 则 临 海 峡 而 吟 ： “ 乡 愁 是 一 张 窄 窄 的 船票 。 ” （ 乡 愁 ） 而 席 慕 容 更 是 感 叹 ： “ 乡 愁 是 一 棵 没 有 年 龄 的树 。 ” （ 乡 愁 ） 同 学 们 ， 你 们 看 人 们 常 借 别 具 深 意 的 物 或 富 有 特 色的 景 来 抒 发 思 乡 之 情 ， 有 可 能 那 是 故 乡 绿 草 如 茵 的 山 坡 ， 苍 翠 欲 滴 的 小树 林 ， 漫 山 遍 野 的 蒲 公 英 ， 而 今 天 我 们 要 去 看 看 香
5、 港 作 家 黄 河 浪 ， 他 把自 己 浓 浓 的 思 乡 之 情 寄 托 在 榕 树 这 种 景 物 上 ， 那 么 他 故 乡 的 榕 树 到 底 有哪 些 与 众 不 同 之 处 呢 ？ 那 就 让 我 们 一 起 走 进 故 乡 的 榕 树 。1、 作 者 简 介 ：黄 河 浪 ， 香 港 作 家 ， 原 名 黄 世 连 ， 曾 用 笔 名 洪 荒 等 ， 1941年 生 于 福建 省 长 乐 县 。 1979年 ， 他 的 散 文 故 乡 的 榕 树 荣 获 香 港 第 一 届 中 文 文学 奖 散 文 组 冠 军 。2、 学 生 快 读 课 文 ， 思 考 ：1、 本 文 题
6、目 是 故 乡 的 榕 树 ， 在 文 中 榕 树 起 何 作 用 ？ 文章 写 了 哪 些 与 故 乡 榕 树 相 关 的 景 物 、 事 件 和 传 说 ？2、 作 者 写 这 些 景 物 、 事 件 和 传 说 ， 要 表 达 一 种 怎 样 的 感情 ？ 请 在 文 中 划 出 表 达 作 者 思 想 感 情 的 词 语 和 句 子 ？ 尝试 用 自 己 的 句 子 来 概 括 。3、 穿 插 弯 弯 的 月 亮 的 音 乐 ， 出 示 歌 词 ， 让 学 生 领 会 音乐 的 主 题 及 抒 情 的 方 式 。三 、 学 生 细 读 课 文 ， 思 考 ：4、 文 中 学 生 找 出
7、 的 是 直 接 抒 发 情 感 的 句 子 ， 从 抒 情 手 法 上看 是 直 抒 胸 臆 ， 请 学 生 思 考 文 中 非 直 接 抒 情 的 地 方 是 通过 何 种 方 式 抒 发 情 感 的 ？5、 其 他 抒 情 方 式 ： 缘 物 生 情 、 绘 景 生 情 、 忆 事 抒 情 ， 请 学生 尝 试 从 文 中 找 出 相 关 内 容 。四 、 学 生 精 读 课 文 ， 思 考 ：6、 作 者 是 如 何 由 眼 前 的 榕 树 引 入 到 对 故 乡 的 回 忆 中 的 ？7、 文 章 主 体 部 分 回 忆 故 乡 的 景 物 、 人 事 ， 为 了 避 免 散 乱 ，
8、作 者 是 如 何 使 上 下 文 自 然 衔 接 的 ？8、 文 末 三 段 和 全 文 内 容 有 何 联 系 ？学 过 本 文 后 ， 对 你 写 作 方 面 有 何 启 发 ？明 确 ： 1、 写 思 乡 之 作 ， 要 注 意 选 择 别 具 深 意 或 故 乡 富 有 特 色 的 景 或 物2、 思 乡 之 作 ， 常 常 以 “ 眼 前 -回 忆 -眼 前 ” 的 方 式 结 构 全 文3、 采 取 多 种 抒 情 方 式 ， 描 写 人 、 事 、 物 要 真 切 感 人课 后 仿 照 本 文 ， 写 一 篇 怀 旧 的 抒 情 散 文本 课 主 要 引 导 学 生 去 领 会 文 中 的 抒 情 方 式 及 结 构 上 的 特 点 ， 基 本 把握 抒 情 散 文 的 写 作 特 点 ， 帮 助 学 生 提 高 写 作 水 平 。
