1、和田地区公安机关地级警务实战教官培训班教学法教案徒 手 控 制 技 术教 案课 目： 切 别 摔 教 官： 温思宇 学 时： 一 课 时 学 材： 警务实战基础训练教程 2017 年 8 月 教学提要 教学对象学员为 2017 年第二期地级警务实战教官培训班学员，80% 的人员为退伍军人，但从警时间都比较短，警务技能基础比较薄弱。 教学目标1、理解技能动作的控制原理，熟练掌握动作要领；2、强化实战应用能力； 教学内容1、切别摔控制； 教学重点、难点重点：掌握动作要领，达到快速抓捕制服的目的。难点：熟练动作快、准、狠及上切下别的合力，理解动作的控制原理。 教学要求教官要求：1、做好教学准备工作，
2、提前 10 分钟做好场地布置，等待学员入场。2、遵循以学员为中心，以教学目标为中心的思路做好教学工作。3、加强主、辅教官沟通， 动作规范，口令清楚准确、声音洪亮、仪态端庄。学员要求：1、严格遵守训练纪律，训练期间不得从事其他无关事项；2、专心听讲、 认真训练、熟 练掌握技能动作，逐步提升实战能力；3、训练期间严格听从教官口令实施，不得擅自违规操作，注意训练安全，防止事故发生。 教官分工1、主讲教官温思宇， 负责教案编制， 实训环节的讲解、主训与讲评；2、辅助教官（教官组其他成员），负责场地布置、器材保障、动作示范、分组带训。 教学步骤1、理论提示、讲解示范；2、体会练习、分 组练习；3、逐个作
3、业、 评比竞赛。5、小结讲评。 教时安排共 1 课时，约 45 分钟。1、准备及热身， 5 分钟；2、切别摔控制讲解示范及训练，35 分钟；3、总结讲评， 5 分钟。 场地器材1、教学场地特警支队训练场。2、教学器材体能训练垫 26 个 教学进程第一阶段：教学准备一、准备1、集合整队，清点人数， 报告。二、热身1、绕圈慢跑；2、活动肢体。第二阶段：教学实施一、宣布内容各位学员，大家上午好，我是本节课的主讲教官，温思宇，来自和田县公安局，我左侧的是本节课的辅助教官 XXX，今天，我们主要对徒手控制技术中的切别摔技术进行学习。在来授课之前，我通过查看近两个阶段的警务技能考核成绩了解到，在座的 53
4、 位学员当中，13 人成绩优秀，28 人刚刚达到及格线，12人不及格，说明咱们学员的警务技能基础还是很薄弱的，所以，本节课我会一个动作一个动作的讲解，希望在我们的相互配合下，掌握切别摔的要领，在此，我提两点要求：1、 专心听 讲、认真训练、熟练掌握技能动作；2、 训练期间严格听从教官口令实施，不得擅自违规操作，注意训练安全，防止事故发生。二、理论提示通过上节课对切别摔理论知识的学习，大家基本已经有了一定的了解，那么，真要到了实战情况下，光知道理论知识是远远不够的，所以本节课呢，我们就来解决两个问题：第一是切别摔什么时候使用？（使用原则），第二是切别摔怎么使用？（控制原理）。这两点是本节课必须要
5、掌握的。下面我们就先做个小游戏，名字叫“我来演、你来猜 ”，我和辅助教官演几个场景，你们仔细看有没有不对的地方（与辅助教官演示三个情景；1、使用切别摔控制一位迎面走来不知我身份的嫌疑人。2、使用切别摔控制一位手持刀斧且知道我身份的嫌疑人。3、使用切 别 摔控制一位身强体壮不知我身份的嫌疑人）哪里不对？对，这位同志说的非常正确，说明什么？说明控制技术是分场合，分时机使用的。现在第一个问题，切别摔什么时候使用答案也就出来了，总结一下，1、我方与 对方相 对而行或面对面站立时使用。2、除非紧急情况的需要， 应当在确保 处置对象所持凶器已经脱手的情况下使用。3、确保处置优势的情况下使用。二、讲解示范现
6、在，大家已经清楚切别摔是在什么情况下使用的，下面，我们来解决本节课第二个问题，怎么使用？接下来，为了使各位学员有个更直观的了解，我和辅助教官先做一遍完整动作示范。（进行两遍完整动作示范）刚才，我们示范了切别摔的完整动作，下面我边讲边做对动作要领进行讲解。当我方与对方接近的瞬间，我左手成八字掌，迅速抓握其右手腕，右手切击其颈部，同时上右步置其右腿后侧，进行别腿，向左后转体，利用转体、切 颈、 别腿之合力将其摔倒。此 时 ，我左手控制其右手腕关节，右膝跪 压其肋部，右手从下反抓其手掌，以右膝为轴，提拉其手臂，向其右侧转动，同时脚尖拖动其上身，警告其“ 把手拿出来”。而后，迅速双膝跪压其肩胛处，夹紧
7、大臂，双手提拉手臂，折腕按压，进行控制，视情况搜身带离。以上就是切别摔的动作要领，需要注意上切下别的合力以及在摔倒对方后，膝盖的跟进。三、组织训练（一）1 对 1 体会练习现在，我们自由搭配，两两一组， 进行体会练习。（二）1 对 1 分解练习通过刚才的体会练习，我发现存在几个问题，1、上步近身速度太慢，2、上切下别不能达到合力， 3、摔倒后对 手腕的控制不到位。下面就存在的问题进行分解练习，首先对上步近身进行训练，其次对上切下别进行训练，最后对折腕控制进行训练。（三）1 对 1 完整练习通过分解练习，大家已经掌握了其动作要领，现在我们来三遍完整的动作练习。（四）1 对 1 逐个评比现在，我们
8、进行逐个作业，评比出两组最好的。好，通过逐个作业，第 3 组和第 8 组动作连贯，动作有力，控制到位，其它学员应该向他们学习。第三阶段：教学小结一、讲评训练情况通过本节课的训练，我们解决了两大块问题， （哪两个？），对！切别摔的使用原则和控制原理。 （回顾一下使用原则）在训练中，咱们好的方面是：同志们能够积克服炎热天气带来的不良影响，极参加到训练当中，课堂纪律较好，能够做到令行禁止。不足之处：个别学员不用心领悟动作，导致动作到现在还不是很熟练。总的来说今天大家表现都很不粗，希望大家能够把所学的技巧运用到今后的警务实战当中去，切实达到学以致用。最后，感谢各位学员的配合与支持！敬礼二、学员带回、归还器材 教学总结 教学任务的完成通过训练，80%以上的学员掌握了切别摔的 动作要领。 教学过程的把握能够完整的完成教学训练任务，解决了切别摔的重点和难点，时间分配合理恰当
