1、期末考试1. ( 单选题 ) 上层建筑对社会发展作用的性质取决于 ( )(本题2.0分)A、 国家政权的阶级属性 B、 社会生产力的发展水平 C、 它所服务的经济基础的性质 D、 社会意识的性质和发展水平 学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. ( 单选题 ) 对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分_的标准。( )(本题2.0分)A、 唯物主义和唯心主义 B、 辩证法和形而上学 C、 可知论与不可知论 D、 一元论和二元论 学生答案：A标准答案：A解析：得分：23. ( 单选题 ) 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是( )(本题2.0分)A、 创造新价值 B、 创造剩
2、余价值 C、 创造必要价值 D、 创造使用价值 学生答案：D标准答案：D解析：得分：24. ( 单选题 ) 马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( )(本题2.0分)A、 实践性 B、 运动性 C、 物质性 D、 客观性 学生答案：C标准答案：C解析：得分：25. ( 单选题 ) “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( )(本题2.0分)A、 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B、 物质运动无限性和有限性的统一 在线咨询C、 时空的无限性和有限性的统一 D、 运动的绝对性和静止的相对性的统一 学生答案：D标准答案：D解析：得分：26. ( 单选题 ) “旧唯物主
3、义是半截子的唯物主义”,这是指( )(本题2.0分)A、 旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B、 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C、 旧唯物主义是机械唯物主义 D、 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 学生答案：A标准答案：B解析：得分：07. ( 单选题 ) 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是( )(本题2.0分)A、 运动 B、 实践 C、 精神生产 D、 物质生产 学生答案：B标准答案：B解析：得分：28. ( 单选题 ) 辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )(本题2.0分)A、 思维对事物本质的概括和反映 B、 用来整理感性
4、材料的思维形式 C、 事物内在的本质和稳定的联系 D、 事物联系和发展的基本环节 学生答案：C标准答案：C解析：得分：29. ( 单选题 ) 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的( )(本题2.0分)A、 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 B、 个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C、 个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D、 个别劳动时间小于社会必要劳动时间 学生答案：D标准答案：D解析：得分：210. ( 单选题 ) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是( )(本题2.0分)A、 矛盾是事物发展的动力 B、 事物是本质和现象
5、统一 在线咨询C、 事物的发展是量变和质变的统一 D、 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 学生答案：D标准答案：D解析：得分：211. ( 单选题 ) 坛经“时有风吹幡动,-僧曰风动,-僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是( )(本题2.0分)A、 运动是物质之根本属性 B、 运动与物质不可分 C、 精神运动是物质运动的一种形式 D、 精神是运动的主体 学生答案：D标准答案：D解析：得分：212. ( 单选题 ) 从解决哲学基本问题的角度看,物质的惟一特性是( )(本题2.0分)A、 运动性 B、 客观实在性 C、 不可分性 D、 时空性 学生答
6、案：B标准答案：B解析：得分：213. ( 单选题 ) 实践是指( )(本题2.0分)A、 个人的生活活动 B、 一切有利于自己的活动 C、 人有目的的、达到真理性的认识活动 D、 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动 学生答案：D标准答案：D解析：得分：214. ( 单选题 ) “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是( )(本题2.0分)A、 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B、 辩证法和形而上学的对立 C、 唯物论与唯心论两条认识路线的对立 D、 可知论与不可知论的对立 学生答案：C标准答案：C解析：得分：215. ( 单选题 ) 实践的主体是( )(本题2
7、.0分)A、 绝对精神 B、 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 在线咨询C、 人 D、 人的意识 学生答案：C标准答案：B解析：得分：016. ( 单选题 ) 实践的客体是( )(本题2.0分)A、 绝对精神的对象化 B、 客观物质世界 C、 人的意识的创造物 D、 进人主体的认识和实践范围的客观事物 学生答案：D标准答案：D解析：得分：217. ( 单选题 ) 实践的中介是( )(本题2.0分)A、 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B、 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和 C、 构成事物一切要素的总和 D、 受命于主观,见之于客观的活动 学生答案：A标准答案：A解析：
8、得分：218. ( 单选题 ) 马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )(本题2.0分)A、 主体对客体的物质欲望和要求 B、 主体对客体的能动反映 C、 主体对客体的改造和变革的结果 D、 客体对于主体的有用性和效益性 学生答案：D标准答案：D解析：得分：219. ( 单选题 ) “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )(本题2.0分)A、 实践是认识的来源 B、 技术推动了科学的发展 C、 实践是认识发展的动力 D、 科学进步是实践的目的 学生答案：C标准答案：C解析：得分：220. ( 单选题 ) 恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造
9、自然界而发展的。”这说明()(本题2.0分)A、 自然界是认识发展的动力 B、 实践是认识发展的动力 在线咨询C、 人的认识具有主观能动性 D、 人具有认识自然的能力 学生答案：B标准答案：B解析：得分：221. ( 单选题 ) 真理与谬误之间的相互关系是( )(本题2.0分)A、 在任何情况下都是绝对对立的 B、 没有相互转化的可能性 C、 在一定条件下可以互相转化 D、 两者之间没有原则区别 学生答案：C标准答案：C解析：得分：222. ( 单选题 ) 在人类社会发展中起决定作用的因素是( )(本题2.0分)A、 生产方式 B、 地理条件 C、 社会意识 D、 人口因素 学生答案：A标准答
10、案：A解析：得分：223. ( 单选题 ) 社会意识相对独立性的最突出表现是它( )(本题2.0分)A、 同社会存在发展的不同步性 B、 具有历史的继承性 C、 对社会存在具有能动的反作用 D、 同社会经济的发展具有不平衡性 学生答案：C标准答案：C解析：得分：224. ( 单选题 ) 在生产关系中起决定作用的是( )(本题2.0分)A、 生产资料所有制 B、 产品的分配和交换 C、 在生产中人与人的关系 D、 管理者和生产者的不同地位 学生答案：A标准答案：A解析：得分：225. ( 单选题 ) “手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )(本题2.0分
11、)A、 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B、 科学技术是第一生产力 在线咨询C、 社会形态的更替有其一定的顺序性 D、 物质生产的发展藉要建立相应的生产关系 学生答案：D标准答案：D解析：得分：226. ( 单选题 ) 十一届三中全会以来,我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展,这说明( )(本题2.0分)A、 经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B、 上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C、 上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D、 社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 学生答案：C标准答案：C解析：得分：227. ( 单选题 ) 一定社会形
12、态的经济基础是( )(本题2.0分)A、 生产力 B、 该社会的各种生产关系 C、 政治制度和法律制度 D、 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和 学生答案：D标准答案：D解析：得分：228. ( 单选题 ) 上层建筑是指( )(本题2.0分)A、 社会的经济制度 B、 科学技术 C、 社会生产关系 D、 建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施 学生答案：D标准答案：D解析：得分：229. ( 单选题 ) 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是()(本题2.0分)A、 价值规律 B、 剩余价值规律 C、 竞争规律 D、 货币流通规律 学生答案：A
13、标准答案：A解析：得分：230. ( 单选题 ) 马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( )(本题2.0分)在线咨询A、 有使用价值的不一定有价值 B、 商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C、 商品所有者同时获得使用价值和价值 D、 商品是使用价值和价值的对立统一 学生答案：B标准答案：B解析：得分：231. ( 单选题 ) 国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是( )(本题2.0分)A、 国内市场竞争的结果 B、 国际竞争激烈化的结果 C、 垄断统治加强的结果 D、 生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果 学生答案：D标
14、准答案：D解析：得分：232. ( 单选题 ) 阶级实质上是一个( )(本题2.0分)A、 思想范畴 B、 经济范畴 C、 政治范畴 D、 文化范畴 学生答案：B标准答案：B解析：得分：233. ( 单选题 ) 英雄史观的理论出发点是主张( )(本题2.0分)A、 人是社会历史的主体 B、 人的意识对社会存在具有能动的作用 C、 社会意识决定社会存在 D、 社会运动受偶然性支配 学生答案：C标准答案：C解析：得分：234. ( 单选题 ) 人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众( )(本题2.0分)A、 占人口大多数 B、 是社会生产力的体现者 C、 具有先进思想 D、 掌握历史发展规
15、律 学生答案：B标准答案：B解析：得分：235. ( 单选题 ) 制约人民群众创造历史的决定性条件是( )(本题2.0分)在线咨询A、 经济条件 B、 法律制度 C、 传统观念 D、 文化水平 学生答案：B标准答案：A解析：得分：036. ( 多选题 ) 下列命题中属于揭示事物本质的有( )(本题3.0分)A、 水往低处流 B、 日出于东落于西 C、 人的本质是社会关系的总和 D、 意识是人脑对客观世界的反映 E、 新生事物是不可战胜的 学生答案：C,D标准答案：CDE解析：得分：237. ( 多选题 ) 下列现象属于量变引起质变的有( )(本题3.0分)A、 生产力的增长引起生产关系的变革
16、B、 物体由于量的不同而区分不同的体积 C、 在一定温度下鸡蛋孵出小鸡 D、 由变异的积累引起旧物种到新物种的变化 E、 同样的元素由于结构不同而形成不同的事物 学生答案：A,C,D,E标准答案：ACDE解析：得分：338. ( 多选题 ) 主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )(本题3.0分)A、 确定实践目的和实践方案 B、 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C、 通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D、 通过改造主观世界而支配客观世界的运行 E、 通过改造客观世界而支配主观世界的运行 学生答案：A,B,C标准答案：ABC解析：得分：339. ( 多选题
17、 ) 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )(本题3.0分)A、 世界的可知性 B、 客观事物是认识的对象 C、 认识发展的辩证过程 D、 社会实践是认识的基础 E、 认识是否经历一个过程 学生答案：B,D标准答案：BD解析：在线咨询得分：340. ( 多选题 ) 实践在认识中的决定作用表现在( )(本题3.0分)A、 实践提出了认识的课题 B、 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能 C、 实践是认识的唯一来源 D、 实践是检验认识真理性的唯一标准 E、 实践使认识得以产生和发展 学生答案：A,B,C,D,E标准答案：ABCDE解析：得分：341. ( 多选题 )
18、辩证唯物主义认为,认识是( )(本题3.0分)A、 主体对各种认识要素的建构 B、 主体对客体的能动的反映 C、 主体对客体信息的选择 D、 主体对客体信息的加工 E、 主体与客体的统一 学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：342. ( 多选题 ) 社会存在包括( )(本题3.0分)A、 社会生活的各种物质条件 B、 社会生活的物质生产活动 C、 经济关系 D、 全部社会关系 E、 社会生活的精神生产活动 学生答案：A,B,C标准答案：ABC解析：得分：343. ( 多选题 ) 社会意识的相对独立性表现为( )(本题3.0分)A、 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
19、B、 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C、 它的发展往往具有历史继承性 D、 各种社会意识形式之间的相互作用和影响 E、 社会意识可以脱离社会存在而发展 学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：344. ( 多选题 ) 18世纪,经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明( )(本题3.0分)A、 社会意识的发展不依赖社会经济 B、 社会意识并不决定社会存在 C、 社会意识具有相对独立性 在线咨询D、 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 E、 社会意识对经济具有反作用 学生答案：C,D标准答案：CD解析：得分：345. ( 多选题 ) 对待马克思主义,必须( )(本题3.0分)A、 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B、 坚持实践创新和理论创新 C、 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义 D、 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展 E、 既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义 学生答案：A,B,E标准答案：ABCE解析：得分：2.3返回在线咨询
