1、八年级语文限时练习 2015.9一、基础知识及运用（28 分）1、注音或填字：（4 分）、云 y( ) 、白雪皑皑（ ） 、hn( )然入梦 、呜咽（ ）、蔫( )巴 、落（ ）得很远 、焦 zhu( ) 、万 li( )俱寂 2、解释加点字：（6 分）、吏二缚一人诣王 、缚者曷为者也 、齐人也，坐盗 、晏子避席 、圣人非所与熙也 、寡人反取病焉 3、诗文默写：（6 分） 、五岭逶迤腾细浪， 。 、 ，像野马在平原上奔驰。、 ，恨别鸟惊心。 、商女不知亡国恨， 。、僵卧孤村不自哀， 。 、人生自古谁无死， 。4下列句子中加点的成语使用错误的一项是（3 分）（ ）A.议论文当然要以议论为主，如果
2、叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。B.学校将举行演讲比赛，同学们当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。C.这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。D.李小明是校园的网络高手，别看他平时沉默寡言，但一谈起网络，他就滔滔不绝，简直是判若两人。5下列句中没有语病的一项是（3 分）（ ）A在四川芦山抗震救灾中，涌现出一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。B政府部门要严厉打击利用地沟油生产食用油的行为，防止地沟油再上餐桌。C几个学校的领导，就校车安全问题进行了深入探讨。D是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。6对下面文段中加点句子理解最正确的一项是（3 分）（ ）4
3、月 29日哈格尔宣称，钓鱼岛适用于日美安保条约第 5条，美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为。中国驻美大使崔天凯 4月 30日在华盛顿就美防长关于钓鱼岛争端的言论对部分中国媒体发表谈话时警告说，挑起紧张局势、加剧紧张局势的是日本方面，事实和是非都很清楚，希望其他方面不要去搬日本这块石头砸了自己的脚。A警告美国不要干涉钓鱼岛的争端，要采取中立立场。B警告美国日本也是美国的敌人，不能一味纵容它。C警告美国中日局势紧张对美国没有什么好处。D警告美国不要妄图利用日本对付中国，反而损害了自己的利益。7下列句子中加点词的词性一致的一项是（3 分） （ ）A穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖。 他
4、的义举温暖了人们日渐冷漠的心灵。B但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。 趁老师不注意，他悄悄离开了教室。C为了生火，他抱进来一捆干草。 出发前，他将行李捆好了。D月色便朦胧在这水气里了。 感人的场景朦胧了观众的眼睛。二、阅读与欣赏（32 分）（一）暮春山间（宋）黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。8.阅读上面的一首诗，回答问题。（4 分）（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？（2 分）答： （2）“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你是如何理解的？（2 分）答： （二）（12 分）初，赵盾常猎于首山 ，见桑下有饿人，饿人示眯明 也。盾与之
5、食，食其半，问其故，曰：“宦 三年，未知母之存不，愿遗母。”盾义之，益与之饭肉。已而，为晋宰夫 ，赵盾弗复知也。 九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲 将攻盾。公宰示眯明知之，恐盾醉不能起，而进曰：“君赐臣觞三行，可以罢。”欲以去赵盾，令先毋及难。盾既去，灵公伏士未会，先纵狗名敖，明为盾搏杀狗。盾曰：“弃人用狗，虽猛何为？”然不知明之为阴德也。已而，灵公纵伏士出逐赵盾。示眯明反击灵公之伏士，伏士不能进而竟脱盾。盾问其故，曰：“我桑下饿人。”问其名，弗告。明亦因亡去。【注释】首山：即中条山，在今山西永济。示眯明：人名。宦：为臣隶。宰夫：厨师。甲：士兵。9与“欲以去赵盾”的“以”用法相同的一项是（2 分）
6、（ ）A我以日始出时去人近 B吾欲辱之，何以也C有好事者船载以入 D勿以恶小而为之10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2 分） ( )A赵盾有慈悯心肠。看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。后来在患难中得此人相救。B示眯明在赵盾赴宴后知道了晋灵公的阴谋，他不是贸然出击，在看到赵盾喝醉不能站起来后，上前劝告晋灵公结束宴会。C晋灵公不仅没有反省示眯明所讲的君臣之理，反而唤猛犬去咬赵盾，这表现出晋灵公的不行君道。D赵盾询问示眯明的姓名，示眯明没有告诉他。示眯明最后也逃跑了。11解释下列句中加点的词。（4 分）（1）未知母之存不： （2）盾义之： （3）欲以去赵盾： （4
7、）伏士不能进而竟脱盾： 12把下列句子译成现代汉语。（4 分）（1）宦三年，未知母之存不，愿遗母。（2 分）（2）盾既去，灵公伏士未会（2 分）（三）（4 分）湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”，能保持大于其土壤自身质量 3 至 9 倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美
8、誉的重要原因。但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减；过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。有专家提出，解决问题的根本办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。13第段画线句用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）答： 14第段中加点的“过度”能否去掉？为什么？请结合全文说说你的理解。（2 分）答 （四）菊事（丁立梅）（12 分）去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 屋旁有巴掌大的
9、空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之
10、路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家
11、装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，
12、虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 15.本文围绕着菊写了哪两件事？请简要概括。（2 分）答： 16.从修辞角度，赏析第段画线句的妙处。（3 分） 答： 17.说说第段在文中有什么作用？请简要分析。（4 分）18.请你结合全文分析作者围绕菊事表达了哪些情感？（3 分）三、作文（40 分）19、题目：从来没有这样 （欢乐、痛苦、伤心、懊悔、郁闷、内疚）要求：先把题目补充完整
13、，再写 600 字以上的文章，不得抄袭，书写工整。八年级语文限时练习答题卷 2015.9一、基础知识及运用（28 分）1、（4 分）、 ( ) 、（ ） 、( ) 、（ ）、 ( ) 、（ ） 、( ) 、( ) 2、（6 分）、 、 、 、 、 、 3、（6 分） 、 、 、 、 、 、 4（3 分）（ ） 5（3 分）（ ）6（3 分）（ ） 7（3 分）（ ）二、阅读与欣赏（32 分）（一）（4 分）8.（1）（2 分）答： （2）（2 分）答： （二）（12 分）9（2 分） （ ） 10（2 分） ( )11（4 分）（1） （2） （3） （4） 12（4 分）（1）（2 分）（2）（2 分）（三）（4 分）13（2 分）答： 14（2 分）答 （四）（12 分）15.（2 分）答： 16.（3 分） 答： 17.（4 分）答： 18.（3 分）答：
