1、71大语文教学方法举隅 大连市开发区第一中学 张锁应达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识” 。 爱因斯坦讲：“成功艰苦的劳动正确的方法少说空话。 ” 语文学习方法何在呢？行家里手，专家学者谈了千千万万，可我想，自己的衬衣自己穿上最贴身，用自己摸索出来的教学方法，教自己的学生最有效。语文学习的外延和生活的外延是相等的。因此，生活中时时、事事、处处皆语文。既然大自然赐予我们明媚的阳光，为什么不能赋予自己美好的心情。一、良好的习惯是语文教与学的有效途径，要做语文学习的有心人，学会生活、学会学习，生活生产的内容有多深广，语文学习就有多丰富。正如培根说：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天
2、生才干犹如自然花草，读书多而手知如何而修剪移接。用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。陆游也讲：子欲作诗，工夫在诗外。、向人民群众学习语言，人民的语汇是丰富多彩的。例谈：晚上睡觉想得在天上了，觉来还在毡上了； 平时学习不用功，考试运用伤脑筋。 苍蝇不叮无缝的蛋； 老婆算帐，摊开一炕； 酒香不怕巷子深； 屋漏偏遇连阴雨；酒香不怕巷子深； 有时常思无日时，莫待无时思有时； 2、 向生活学习语文，向周边环境学习：生活的效率质量是语文学习的效率质量。生活的质量有多高，学习工作的效率质量也有多高。生活与语文的外延是相等的。荀子说：生而同声，长而异俗，教使之然也。因此要珍惜当今的良好的学习环境，向社会
3、学习，提高语文学习效率。世事洞明皆学问，人情练达即文章。读生活潜心感悟，勤学习耳濡目染。校园环境文化建设，走进松岚高中， “园中有景，景中有诗”的浓厚的文化氛围：俱乐部文化、标语文化、走廊文化、大厅文化、文学社文化、升旗仪式文化、校园环境文化；楼梯文化；各班教室文化；一切景语皆情语，让我们找点时间，找点空闲，用心去读，用思想去感悟吧。因为这是我们永远读不完的一本耐读且品位极高的书！ 沐浴晨风当想一想今天该怎样努力；踏着夕阳该问一问全天有什么收获！怡海花园：一卷春秋教吾辈筑广厦大庇天下；半部论语警世人施仁义润泽众生；中阳一中校庆四十周年标语：a 国庆佳节迎校友，校友欢聚迎国庆；b 忆往昔同窗学友
4、今相聚,今朝学友同窗忆往昔。c 国庆校庆联璧合传佳话,老友少友情深意浓话当年;d 千年古邑物华天宝展雄姿,万载盛世人杰地灵创伟业半世纪风雨兼程，五十年春华秋实山西电视台建台 50 周年、读无字之书：读生活、读工作、读社会、因为有字之书都是先人用读生活读工作、读社会的感悟，用自己的思想创造加工出来的语言财富，因此读生活、读工作、读社会是直接的语言学习。是语言学习的直接矿泉之源。例如：材料阅读下面的材料，按要求作文：孩子们从生活中学习:如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在怜悯之中，他就
5、学会了自责。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒。如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。 如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。 如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 72如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平
6、静地生活。 摘自学习的革命题 目我生活在之中 要 求从材料中任意选择一个加点词语填写在所给题目的横线上，使之变成一个完整的题目，然后以此题目作文。或照此思路，自拟一个词语，把题目填充完然后作文。 例 文我生活在接受之中 （ ）光和热、水和空气，这是大自然对我的馈赠，我默默地接受着；爱抚和教育、关怀和鼓励，这是父母和老师、亲人和朋友对我的倾注，我幸福地接受着；忧虑和痛苦、挫折和磨难，这是生活对我的考验，我坚强地接受着。于是，我懂得了热爱大自然。我便常常去沐浴阳光，去倾听流水声，去呼吸新鲜空气。我开始与大自然交谈。渐渐地我开始去爱护一草一木，去保护大自然。 于是，我懂得了体贴父母，尊敬老师，关爱亲
7、人和关心朋友。父母的每一句话每一声问候，都深深地印在我的脑海里。我便主动地做一些家务活，去聆听父母的教诲，以此来表达我对父母的感谢。老师的教育，亲人的帮助，朋友的支持，无时无刻不在促使我前进。每当我想开小差时，每当我想放弃时，脑海中总会浮现老师在讲台上汗流浃背的情景，亲人那充满期望的眼神，耳边总会响起朋友那饱含激情的话语。我便不敢有任何不好的念头，认真地去做自己该做的一切。于是，我懂得了挑战生活。有时，面对前途，心中不免有些忧虑和茫然，但每次，我都只让它们一掠而过。面对痛苦，我咬紧牙关；我知道，痛苦终究是要过去的；面对挫折，我挺起胸膛，我常想，这算得了什么，它不会灭绝我对未来的憧憬；面对磨难，
8、我抬起头来正视、 “人生自古多磨难” 。我不怕，在磨难面前我一次次地迈出了更为坚实的步伐。我接受了许多，我学会了热爱。接受是一种吸收，也一定会释放。我生活在接受之中，更生活在热爱之中。评 析（）构思立意新颖巧妙。人的一生无时无处不在“接受”之中，但习作者仅选取了三个方面，这三个方面的“接受”可谓典型、深刻。（）扣材料紧，点主题明。习作既写出了生活在接受之中”更重要的还写出了“学会了热爱” ，且结尾的“我也一定会释放升华了主题。（）思路清晰，结构对称：全文设计了“总分总”式的结构，分写的段也设计了 “总分”的结构；行文清晰，对称，段与段之间，句与句之间有排比，回环之美。 （）语言流畅、挥洒，富有
9、表现力和感染力。、读有字之书：有字之书是先哲用思想感悟人生的智慧结晶，更不容忽视。我们每天学习的每一门学科即是，乃至于电视、电子音像材料，报刊杂志耳濡目染无不是语文学习。 当然我们要善于去读。正如著名学者这样讲:读书乐, 乐读书，要享受到读书的乐趣就得思考。读书之乐与懒于思考，害怕思考的人无缘。尤其是普遍存在着两种不良的读书习惯，一为懒学症，即懒于读书、懒于思考，在看书的时候,不知是你看书呢还是书在看你呢,二是“恐学症”即拿起语文，想起数学；拿起数学，想起外语最终是什么也没学。一无所获例如：”横眉冷对”是鲁迅先生一生不懈斗争的精神实质,是他思想立场的概括.就战斗风格而言，又自有其作为一个成熟了
10、的思想战士的特点。他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。讽刺显示他进攻的威力，而幽默又闪烁着反击的智慧。对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。魏巍谁是最可爱的人三个材料，松骨峰战斗、马玉祥炮火中救孩子，志愿军防空洞吃冰雪分别表现了我志愿军的英雄主义精神，国际主义精神，爱国主义和乐观主义精神。 六个排比句：亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候朋友，你是否意识到
11、你是在幸福之中呢？工业、农业、工商业、机关家庭、友情等各个方面去感受最可爱人的劳动成果。无论从写作构思谋篇，选材立意，开头结尾，过渡照应，还是选词炼句，丰富语汇都值得研究学习。因73此积累语汇，丰富语汇定会提高语文诸多方面的能力。一个作家使用多少词，据统计，用词最多的是英国作家落士比亚，总数近 12000 个。其次是中国作家鲁迅、俄国作家普希金和法国作家巴乐扎克，他们用词都在 10000 个以上。 这正是“巧妇难为无米之炊” 。语汇是我们说话写作的语言材料,只有“厚积才能薄发” ，书到用时方恨少。二。学校开设的每一门学科都是语文学习的大课堂。 、数、理、化、生、政、史、地、音、体、美、计等都是
12、按学科特点进行分类编写介绍的。可以当说明文来学习，这样会更有效的学好相应的学科，它们总是运用分类型、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、图表法等方法进行说明介绍知识和方法的。、语文、外语两学科本身就是语言学习，外语学习还是与汉语进行比较，寻求其规律进行学习的，学外语的同时也就掌握了汉语的规律，无论词法还是句法。3、艺（美）术课更是一门语文欣赏课。可以进行观察、联想、想象进行艺术再创造，然后写作。 （1）2008 年的新北京、新奥运：绿色、科技、人文奥运的“会微”进行欣赏。 会微说明申办会微由奥运五环色组成，形似中国传统民间工艺品的“中国结“，又似一个打太拳人形。图案如行云流水，和谐生动,充
13、满运动感,象征世界人民团结，协作、交流、发展，携手共创新世纪，表达奥林匹克更高、更快、更强的体育精神。高中语文必修本封面欣赏写作训练：附例文 （山西省中阳一中高 124 班 冯富强）全日制普通高级中学教科书试验必修本语文课本的封面设计，整体上可分为三大部分，即：论语序古图画，语文字、音。统观全面，可以看出整个课本的主导倾向为，古今集合，古犹胜今。古图画的全部画面，渗透了一条平平淡淡的主线，似乎谕告人们：好好生活吧，平平淡淡才是真。古图画在景点上大致设置了三点：桥旁市井，古桥。长河。桥旁市井渲染出一种浓浓的和平生活的气息，同时也揭示了一个蕴含其中的深意：语文学习来于生活而高于生活。那座桥是语文知
14、识筑起的一座桥，是知识的桥，是用语文知识进行思想交流的桥梁。那条河似乎告诉我们，语文学习犹逆水行舟，不进则退。在图画左下角又增设了一本论语序 ，把它置于熙熙攘攘的人群中，不也体现了当今的社会主题：大打普九攻坚战，提高全民素质。标准的语文大字，拼音以及出版社，体现了一种时代气息，体现了一种新生力和发展力。古往今来，历史长河流尽无数英豪，流到二十一世纪的今天，文明的传送带怎能让它从我们手中中断。不能，让我们打开历史的新篇章，去描绘生活，抒写生活吧。高中物理课本封面欣赏写作训练： 附例文 （山西省中阳一中 高 123 史 敏）书籍往往能从它的封面反映出内涵来，就比如说物理课本吧，最远处是团团轮廓较为
15、模糊的白云。较近处是座雄伟的长桥，桥上连着的铁索每隔一段距离都有个亮点。桥的另一端跨向一个海滨城市，那里数不尽的楼房高耸在灯光的照耀下显得颇为壮观确实是个工农业发达的现代化城市。这似乎告知每个高一学生在平时学习中积累每个知识的亮点，努力克服困难，会使自己到达理想的彼岸、实现美好的愿望。再近处是一枚刚发射出去的火箭中国航天2，箭头被烟雾萦绕着,还有一架新式飞机，它规模庞大，构造奇特，我们将乘它去知识空间遨游，桥下橙黄色的河水更能表示这本物理书含金量之大。旁边用汉语拼音组成的“” 。它们的宽度逐个加大，启示我们学好物理，道路会越闯越宽。既然物理这么有趣，这么重要，那么我们一定会用心去学好它！三、唱
16、歌曲、析歌词，提炼生活，锤炼语言，训练思维，进行诗歌鉴赏，感悟生活，启发写作。 流行歌曲辣妹子有三句歌词：辣妹子从小不怕辣，辣妹子长大不怕辣，辣妹子嫁人怕不辣， “怕”“不” “辣”三个词重组三次意义各不相同： “不怕辣”江西人表现出与众不同的个性；“辣不怕”湖南人再现出坚毅的个性； “怕不辣”四川人富有的挑战性。由此我们可以分析鉴赏语言的运用，会有较大的启发：74“打不怕” ， “不怕打” “怕不打”; 读活书、活读书、读书活， （死） ；“说不好、不好说、不说好” ；“舞台小天地，天地大舞台” 喜剧讲故事，悲剧讲事故，生活是故事和事故的接力赛。人家是说了再做，我是做了再说；人家是说了也不一
17、定做，我是做了也不一定说。 （闻一多）做学问要无疑处有疑，待人要有疑处不疑。 （胡适）要想自己的作品能够收藏在图书馆，得先把图书馆安放在自己的作品里。 （钱钟书）。 走进新时代我们唱着东方红,当家作主站起来, 我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人。带领我们走进新时代。以此进行选材立意。构思作文，布局谋篇反映社会变化的写作。3大连市开发区第一中学校歌敢为国雄 宋校长词：渤海滔滔，黄海汹涌，我校居两海中。繁华似锦，松涛如唱，黑山巍巍万古青，大窑湾客临天下，金石滩人间仙境，傍伴大连松岚高中。山不厌高，水不厌深，栋材参天起，桃李坐春风，质坚如石，气固如松，才如潮，气如虹。蜚声辽南，敢为
18、国雄。4一首伴随几代人的歌曲让我们荡起双浆 “让我们荡起双浆，小船儿推开波浪。海面倒影着美丽的白塔，四周环绕绿树红墙。 （副歌）小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上。水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们唱歌。做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐。我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？是乔羽在五十年代作的词，数十年久唱不衰,语言简明、朗朗上口,赋予了少年儿童的情趣。三段歌词层层深入，由表及里。将划船荡桨的画面。倒影的“白塔” ，四周的绿树红墙，用“白、绿、红”鲜明色彩的词，勾勒出优美的环境。第三段写出了欢乐的心情，第三段将思想主题升华，寓情于景，情景交融，让我回
19、味无穷，训练鉴赏评价能力。 5。2001 年为 44 年足球踢出国门，冲向世界杯，在沈阳举办：共圆足球梦，同唱一首歌。一条路：“走过春天，走过四季，走过春天，走过自己” 。 高枫演唱的大中国杭天琪演唱黄河源头：黄河的源头在哪里， 在牧马汉子的酒壶里，在杆毡姑娘的歌喉里。一朵浪花是一个故事。洒向那个神州古老的土地。在昨日发黄的史书里，在今天深化的积雪里一朵浪花里一个脚印孙悦演唱欢乐中国年：金风送喜来，紫荆花已开，一月大地春雷，锣鼓敲起来，百年梦已圆，千年手相牵，中国走进新进代。五谷丰登笑开颜，欢歌笑声连成片，红红火火到永远。解小东演唱红红火火的北京 ”走不完北京四通八达的路，数不清北京南来北往的
20、车，看不清北京日新月异的景，唱不尽北京悦耳的歌。百家商城名优精品那叫一个多，地坛庙会风味不吃，那叫一个阔，电视机里好戏连台那叫一个火，家家户户门前教把那个大红的福字贴。爷大妈秧歌扭得那叫一个乐，姑娘小伙时装穿得那叫一个乐，电脑健身学车下海那叫一个热，吃的喝的应有尽有全都上了桌。火火的城市、歌、时代、爱、明天、年代。高考作文与流行歌曲：和去年评阅高考作文试卷相比，今年我评阅试卷的心情轻松得多，愉快得多。说“轻松、愉快” ，并非是阅卷任务不重，也并非是考生的作文成绩比往年好，而是那一曲曲流行歌曲交响在考生作文的字里行间，使我于紧张中放松，于枯燥中欢愉。今年高考作文是让考生写一篇关于“心理承受能力”
21、的 600 字文章，题目是坚韧我追求的品格或战胜脆弱 。绝大多数考生都能联系实际，尽情抒写，在那一篇篇战胜脆弱，培养坚韧品格的作文中，常有流行歌曲响起，增添了阅卷的无限情趣。例如：有的考生描绘了自己“总是心太软，心太软，把所有问题都自扛的脆弱性格；有的考生形容自己的家庭“生活像一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活像一杯酒，包含着人生酸甜苦辣” ，有的面对日趋下降的学习成绩，发出一声声哀叹:“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高” ， “冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下”有的考生懂得“不经历风雨，怎能见彩虹,没有人能随随便便成功” ，有的考生深知“谁没有泪珠儿滚滚的时候，那是心中激起的热流”于是，他
22、们决心“擦干泪，不用怕”战胜脆弱，培养起“坚韧”的品格，纷纷表示“我要向太阳怒吼，征服每座山峰，如果我能够选择，我想要创造新的地球”当年，孔子听了齐国的萧韶 ，感动得“三月不知肉味”;如今,那一曲曲充满诱惑和鼓动力量的流行歌曲，回荡在那一篇篇语言虽幼稚,情感却真挚的考生文章之中, 使我留连忘返，其乐无穷，哪里还会感到阅卷的紧张与疲劳！75总之，音乐会给人产生积极的效果。加利福尼亚大学试验；听莫扎特的大调钢琴协奏曲智商可平均提高分。心理学家和音乐疗法专家常常对人进行心理治疗，使忧伤郁闷的人变得快乐多；使我焦躁不安的人变得镇静，使对人生厌倦，没有动力的人变得活跃起来。寄语中学生朋友，生活中处处有语
23、文，一定要做个有心人。 四、看广告学语文，选词炼句，使语言表达简明连贯得体： 、我区被号称“小北京”的柳林镇，始兴于明朝繁盛于清朝，曾店铺林立，商贾云集。至今仍保存着明清街道和双塔寺、玉虚宫,尤其是城东的“香严寺”最为壮观, 为唐德宗所赐“香严“匾额。三交镇为“中国红枣第一镇” 。现正在兴起的经济开发区为“农业奠基、煤焦强县、红枣富民、科教兴业、基础先行”、商店、酒店的广告语:笑迎天下客,诚招四海宾。世纪酒家欢迎您：一杯醇酒留客情，几度春风催人醉。舍利不舍客，超质不超价。 、山西中阳县柏洼山风景区广告语：（张 弘） 迎客松喜纳四海宾，千台阶恭招天下客；亭台画廓神话传奇，前瞻后观层深蕴藏。 盘龙
24、树栖凤松：青云直上，龙风升腾。、山西洪洞大槐树：树高千尺不忘根，水流万里总思源。6大连开发区-西雅图-观海苑：读山，观海，品自然。7。深圳“世界之窗”：占地 48 万平方米。集世界奇观，自然风光，民俗风情，民间歌舞于一园，再现了一个美妙的世界。中华民俗村、锦绣中华歌舞晚会场地有一副对联：一夜尽览中华五千年文化，一台荟萃九州八千里风情。五、看电视学语文，提高诸多能力。、学普能话，正音正字。发音停顿、节奏、语气、音调等都较规范。字正腔圆、抑扬顿挫，给人以美感。、学表达，选词炼意，语言简明、连贯得体。主持人大多能言善说，且风格各异，赵忠祥朴实自然，崔永元机智诙谐，倪萍热情亲切，水均益流利的英语，白岩
25、松语言清晰,思维严密,方宏进严谨冷静、敬一丹娓娓道来等。只要多咀嚼，多借鉴，多体味定会有益于语言表达的感染力。、学修辞，重运用；一个精心制作的广告大多是修辞的艺术，凯歌牌全自动洗衣机广告词：“她工作您休息” （拟人） 。、实不相满，湘潭牌电风扇的名气是“吹”出来的。看电视，积累写作素材，丰富知识，开拓视野，如“焦点仿谈” 。 “新闻调查” “大写真” “知识大广角”“开心辞典” “幸运 52”“挑战主持人” “对话” “谈话”记者分析”等对语文学习大有裨益。 、加深对课文的理解改编的影视剧:三国 水浒 红楼梦 阿正传 雷雨 屈原电视散文等。 、看体育赛事进行鉴赏点评分析。 世上万物，几乎都包含
26、着色彩缤纷的美蕴和美感。在数亿万众的观众中，有看热闹的，有看输赢的，而善于鉴赏者则注重品味足球赛的美学色彩。其可鉴赏为美的韵律；力量美：比赛全过程，时时、事事、处处显示了人的力量,生的力量，拼的力量，搏的力量,蓄势欲发的脚，凌空腾超的顶，你争我抢的撞，使观众的心受到震颤与激荡。速度美：飞奔的人，尽速的球，飞快的攻，飞跃的防，处处是速度，旭星流滚，如潮涌动，观众的心也在飞跑。气质美：勇士、强者、英雄的队员,充满了奋进、向前、拼搏的气势，展示了现代人的气质，令人向往和崇敬。悬念美：绿茵场上充满了时机、空隙、运气，射进扑出，险象横生，不到最后一秒钟，看不准胜负，始终扣人心弦。 误差美：一记射门，打在
27、立柱上弹了回来，或擦着柱子飞出场外，进与不进差之毫厘，都是决定着命运的两种结果，牵动着亿万观众的心绪。 争议美：争议之事颇多，越位、犯规、罚黄牌、红牌，这加深了足球的魔力，把观众拉向困惑之中。 智慧美：是智慧的较量，需要瞬间的审势，果断决策，调动着观众的思考。76团结美：一支球队犹如一支乐队，须协调作战，互相配合，团结协作是克敌制胜的保证。艺术美：巧妙的突破，机敏的拦截，漂亮的倒挂，腾空的冲顶，敏捷的扑捉，都充满了艺术色彩，使观众情绪激昂，久不忘怀。色彩美：绿苗场上，队员的服装显得色彩艳丽，整齐淡雅；观众席上，彩旗滚动，花在耀眼，在蓝天白云下熠熠生辉。令人赏心悦目。偶像美：每个球员都是圣洁的像
28、，著名的球星们更是球迷心中的偶像，令人倾倒。气势美：显示着力拔山河的气势，蔚然壮观，拼搏争斗的力度，体现了人类生命的壮阔与伟大。孔令辉与瑞典名将瓦尔德内尔在第 27 届奥运会的亚欧大战，扣人心弦，孔令辉像长城一样，将这棵乒坛“常青树”挡在了冠军的门外，象上届奥运会一样包揽了全部四枚金牌。中国队赢了,赢在精湛的技术和极强的组织纪律性上,赢在沉着冷静，士气高昂上，还赢在有一批多谋善断的教练上。敬礼，乒乓长城！中国这支驰骋世界乒坛和多年而常胜不衰的队伍。六、游览名胜风景，学习文化遗产，拓宽语文视野增长见识，提高鉴赏能力。 例如：山西洪洞大槐树、广胜寺： 垫上寻根梦魂长如思乡鸟，圣地叙旧情怀总似古槐根
29、。 晨兴理荒秽心运地偏聊寄武陵意，戴月荷锄归夕露沾衣顿生桃源情。 广胜寺佛光照地，飞虹塔紫气腾天。果有因因有果有因有果种甚因结甚果，心即佛佛即心即心即佛欲求佛先求心。大肚能容世上难容之事，慈严含笑天下可笑之人。七、赏对联，字斟句酌，习古研今，提炼语言，厚积薄发，拓展联想进行语文综合训练：1出上联：日照纱窗个个孔明诸葛亮- 对下联：星满神州人人君实司马光；舟横池塘亭亭易安李清照；菊傲幽径朵朵靖节陶渊明； 光映神州人人润之毛泽东；月泻燕园荷荷秋实朱自清；2。宋震镇：望蓝天，万里云蔼，阴晴知多少； 问黑山，千载荣辱，景色谁家好。怡海花园：一卷春秋教吾辈筑广厦大庇天下；半部论语警世人施仁义润泽众生；园
30、丁一百二千个日夜呕心沥雪夜半啼血润桃李以碧血望长城内外大江南北；学子二千八万次扑跌卧薪尝胆刀下试胆战虎豹恃孤胆游书山上下题海西东；313 班：千日览万书去幼稚展壮志凭意志成国之栋梁华夏英雄，十载砺一剑磨傲气精骨气恃心气创一中辉煌名校新貌。与有肝胆人共事，从无字句外读书。周恩来自勉联 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 （毛泽东）发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 （苏 轼）身无半亩忧天下，读破万卷交古人。 （左宗棠）书从疑处翻成悟，文到穷时自有成。 （左宗棠）旧书细读犹多味，佳客能来不费招。 （黄 铖）年难过年难过年年难过年年过，事无成事无成事事无成事事成。春待来年（陈 毅） 心有三爱奇书骏马佳山
31、水， 院栽四物青松翠竹白梅兰。 （方志敏）有关国家书常读，无益身心事莫为。 冰雪过后松更青，寒风来进梅俞香。 （徐特立）4.韶山：山川隽秀，人杰地灵。她用甘甜的乳汗，哺育了一位顶天立地,开创新世界的历史伟人毛泽东,山川资俊杰，时势造英雄。5.朱熔基给叔伯哥朱经冶 90 大寿联：诚信传家经风雨，廉洁从公冶新人；儿孙满堂万事新，夫妻偕老百年欢八、留心一系列的活动，潜心介入各项活动中学习语文：1。大连市开发区第一中学，校园文化景点命名征集及内容（附后）生物组：以生命的美丽塑造美丽的生命。历史组：通古今之变，为师道之先。数学组：数学是锻炼思维的体操，启迪智慧的钥匙。 （加里宁）2中阳一中第届校运会对联
32、赏析（附后）3。中阳一中校园文化景点征集（高 123、124 班师生作）a 大门：（1） （进）真理的大门从此而开， （出）失败融于内，成功腾于外，成功的道路为此延伸。 沐浴朝阳步入知识的殿堂，踏着夕阳攀登科学的高峰。77b 校园：（2）穿梭灯海，迎接新世纪的曙光，漫步校园，坚定学科学的信念。 踏着青春的节拍勇往直前，假着知识的阶梯攀向高峰。 把生命之弦绷紧，用激情燃烧自己。自然走向辉煌，辉煌走向自然。c：草坪旁(3)（出）用慧心之犁播种，青春的田野总会长出惊人的葱绿。（进）清除心灵的杂草，迎接一片蔚蓝的晴空（进）绿了你的心，圆了你的梦。 （出）拥抱朝阳的期待，收获夕阳的回眸。d：饭厅旁：（进
33、）用爱心塑造的承诺可以抵达永远;(出)向生活举杯，永远感谢生活。e：伟人像：（进）让我们插上巨人的翅膀，飞得更高。 （出）我们要当代的爱斯坦、张衡、彼尔.盖茨。 伟人之所以伟大，是因为他们把生命写入每一个崭新的时代 f：幼儿园： （进）童性的纯真，是一笔永恒的财富， （出）生命是受约束的，而心灵是自由的。j：楼前： （进）男孩是风，女孩是雨，风雨飘酒出美妙的歌典。（出）男孩是风，女孩是雨，风雨装点出青春的花季。 h:教师灶 （进）一支支粉笔写满人生，一句句衷肠倾注深情 ( 出)吃的是草，挤的是奶。 八。吟诵诗文佳句，实行拿来主义，要用脑髓，放出眼光，自己来拿，加工创新，进行语文综合训练：1。在
34、下面两处横线上填上适当的语句，使句与前后语句顺畅连接，句构成对前面语句的总结。在我们人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒；有曹孟德“酾（shi,又 shai,斟酒）酒临江，横槊赋诗”的潇洒；的潇洒；有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒；他们的潇洒，早已超越了表面的行为举止。 （参考答案：陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山” ；李白“天生我才必有用” ；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下俱欢颜” ；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”带着鲜明的时代印记，显露了非凡的个性。 ） 2高考题（略）九语文大课堂，课堂大语文，留心处处皆语文：时时事事处处皆语文，留心观察，善于学习，潜心感悟，勤于积累，与时俱进，加工创新，为我所用。同学们：行动起来吧！希望的源泉在等待中干涸；成功的火花在拼搏中燃烧！学，不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。学贵积累，学贵有恒，学贵专一。坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山；积跬步致千里，积溪流成江海，积垒土起高山，积善成德，圣心备焉，积学储宝，厚积而薄发。
