1、一、应用心理专业培养什么样的人才1 、应用心理学专业培养目标从心理学专业的整体发展来看，国内高校心理学系一般分三个专业方向：基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。从近年来招生情况来看，报考应用心理学的学生明显多于发展与教育心理学和基础心理学。应用心理学专业的培养目标是具有创新精神和实践能力的高级应用心理学专业人才。要求掌握扎实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，灵活的理论应用能力。应用心理学有几个主要的培养方向，心理咨询与测量、人力资源开发与人才测评、应用社会心理学等。在我国，应用心理学目前主要以本科教育为主，不少学校已经建立了比较完善的本科生、研究生两个层次的人才培养体系。2、应用心理
2、学专业主要学什么？应用心理学专业的学生，根据培养方向的不同，课程设置也各有 。1 、 校 心理学的基础理论，课程开设 基础理论和实 应用能力， 心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方 、 知心理学、心理测量与 、心理咨询与 、人才测评与 业 、个 心理学、心理咨询、 体心理咨询等。在专业方向方 ， 学 于 咨询、心理 、 业 理、人力资源开发等方 ， 心理咨询与 、 理心理与人力资源等。2 理科 校 心理学的基本理论，在人才培养目标方 ， 培养具有扎实的基本知识、currency1的基本技能，“心理学科学、科学实和应用技能fifl的应用心理学高级人才。 业生主要从业生 人系 设 评、 业
3、” 理设 理 、心理咨询等的研究与应用，比较 专业 课程的开设：心理学 论、程心理学、实设 与 、 理心理学、业心理学、心理学、 理心理学、人才测评、 业测评等， 校 学。3 科 校 心理学的基本理论，科 校主要培养的是具有心理咨询、心理 研究技能的高级人才，比较 心理学 论、神经生理学、生理心理学、个 心理学、 体心理咨询、 心理学，实心理学、 知心理学、 心理学等。3、应用心理学 业生能什么？业生在业 ，不少心理专业的 学生 为的业 比较 ，实 ，基础心理学、发展与教育心理学 来 在 业生多、 ”少的 ， 应用心理学在业方 比较 了。从 年学生的分情况看，应用心理学的业 主要有：1) 以
4、专 校、社 从心理 教育和心理咨询2) 以“ 业、 、 从业心理、 测、心理 、 心理研究等方 的3 各级 业”从人 、培fi、考 和 体系设 等4 高校 研究应用心理方 的研究。、应用心理学主要业业、 ”分1、应用心理学主要业方向分1 学校 教 专 校心理专业教 、心理 教育与 教 、 学生 、 学心理 教育教 、学生心理 （班主任、学生 ，教育科研者等。39专业分 学 教 ，一般来 ，研究生比较容易，本科生 较难 学心理 和心理咨询老 ，以本科生为主，尤其是女生比男生更易业。2 “ 业” 公务 心理背景 学生目前能够 的主要 业”有公检 系 和教育 府 理 。一 殊的业 心理 业生的需求较
5、 ， 厅局、*以及劳教所、监狱等，还有各级教育 和研究 每年都有一定数量人 标。 于“铁饭碗”的教 和 府公务， 来 业的竞争也比较烈， 业生的要求也比较高，学习currency1、学生干、党 、研究生等都是竞争的硬 标。高校 老 的，没有研究生学历较难。 府 公务 的，每年的考试 应届 业生有一定的限制， 且名额有限。所以，也不容易。3 伍队近 年，基层连队、武警队从地方 学招收具有心理背景的 学生专 从想 和军人心理 等， 是 学生业的一个新途径。 于应用心理学专业的 学生来 ，队从战士心理 想，比较容易出成绩， 且待遇也较高。武警系列，消防队、边检、缉毒等 应用心理学专业的 学生有一定的
6、需求。4 业于心理背景的 学生， 业的需求还是很 的。从人 的培fi、客户消费心理分、 品设 的人 心理分，“从与人力资源有关的人才测评、 业评估、 心理素质培fi以及 承心理高压群体的释压fifl等，都需要专业的学过心理的人才来完成。最近几年，在一 高压力的业（ 新闻、 播电、保险、银等 ，越来越多的 业开始关 心理援助和心理 （即 业EAP 项目 。 也为应用心理学专业的 学生提供了更多的业会和 ”。5 社会专业服务从心理 、 业规划、业 、家庭、婚姻 、心理 （ 、社 等专 咨询服务等。 专业的服务，多数以私营公 为主， 接过专业咨询技术培fi的应用心理学专业的 学生来 ，从 专业的咨询
7、服务具有较的业竞争力。在型以 的城 ， 能够提供很多的业会和 ”。6 主创业创建心理咨询服务、心理培fi、社会调查专 等。开办心理诊所、心理咨询服务心、开办心理教育培fi心都是主创业的主打项目。在海、 、 三 发 地 于内地， 比较新，创业 更currency1一 ， 需求 一 。所以，私营为主的心理咨询服务很有发展前景。 于发 地 ，内地主创业目前比较 的 是心理教育培fi，心理学校、 心理学校等。发 地 的心理咨询的 资还是很客 的， 心理咨询 的要求也很高，所以收 很高的心理咨询 不多心理培fi，基本 以心理咨询 、公营养 、育 、家庭教育 为主， 于 创业项目， 少， 报 ， 前 和
8、， 需要一定 的培育 。在 的 个业方向，社会专业服务和 业的 业生目前来 是最多的。2、主要竞争专业分应用心理专业的 业生，在求 业的过程，会遇“一 近专业的 业生的竞争 ， 于应用心理专业的 业生来 ，主要的竞争专业主要有个：教育学、 学、理、人力资源 理等。1 教育学在竞争教育咨询、家庭教育 和教育培fi等的 ” ，是心理学的背景，也学过一 教育学的课程，要想currency1任教育培fi与教育咨询方 的，教育学方 不扎实的理论基础，“是求 的最 “硬”，所以在竞争，教育学专业的 业生成为应教育咨询与教育服务 最 的竞争 。2 学、理 于在 、社 所需要的心理保 咨询、心理 、 咨询、
9、心理咨询，有学背景的 业生fi了较 的fl 。在 个 的竞争，应用心理学专业的学生要量 需要学方 知识的 ”，要 调心理应用方 的能力。3 人力资源应用心理学专业的学生 从人力资源 理和开发方 的，其最 的竞争 是学人力资源专业的 业生。 从人力资源 理的 竞的 学生 ，一般情况用人”fl考学人力资源的。 在很多” 的人力资源，都会招一 学心理的 学生，来完成人力资源专业 业生不currency1 ” 任的，即主要是 心理素质的培fi、人才测评和考 等。所以竞人力资源 理和开发的应用心理学专业的 业生一定要 的专业fl ，考 人力资源专业的竞争 不currency1的 ” 来的 ”竞争。提 ：
10、应用心理学专业的 业生在 业定” ，一定要考“专业的竞争 的fl 和的业 的“硬”，有“的专业fl 与竞的 ”分的 ，才能更currency1地发的专业fl ，才有 能“ fl ，在竞争。三、应用心理学专业 业生业前景分前程”和 招两 招，是国最 的两家专业招， 过 两 的数据分， 出 论：1 、“前程”和“ 招”两招发的 ”分在 2 0 0 7年两 招发的 ”的 和分， “ 的 分论：1 专业服务（咨询+ 人力资源 需求很 。在过 的2007 年， 者分了2、5、8、11 的人才招 ” ，从 个 的招 ” ， 以看“与应用心理学专业有关系的 ”有：咨询、人力资源、 地 开发、 、 / 电 务
11、、 消费品消费等。咨询服务主要是心理咨询和教育咨询。 两个 需要求 量的专业咨询人 ， 目前人 很 ，所以业前景很currency1。4 0专业分人力资源主要是从人才测评、 业心理 、 素质培fi等。 地 开发主要是从 地 项目设 和规划的目标客户的消费心理分，以及 人 心理方 的培fi。 主要从客户心理分。 公要发展， 有客户， 不 客户的需求。才能currency1实 客户 ？要经了客户的心理需求，不 完善和fl与客户的关系。 / 电 务主要从 、分 客户 的需求心理以及分 在 的习 ， 的心理。 消费品消费主要从消费者 心理分， 比和分本 业的 品在同 品的不同消费群体的 心理，为在不同
12、 建立 和地 的心理分等。论：要能currency1学currency1应用心理学的基础理论，学会“理论应用“具体实践 的 和方 ，应用心理学专业的业 还是很 的。2 应用心理学专业的 ”分经过 两 的 数 和招 ”需求分， “了一批 应用心理学专业 业生的 ”，供应用心理专业的 业生参考。心理咨询方向心理咨询、心理测评、心理保 、青少年 体fifl游戏 。心理教育方向 学、 学心理 教育、心理咨询等方 的教 。力开发与培fi方向幼 儿力开发、 学生家庭教育 、幼儿英语潜能开发。人力资源方向人才测评、心理 、人力培fi专 、人力资源专 、招专 等。业咨询与业 业 、 业 咨询、 业生涯规划等。
13、心理与其他方 的交叉电台节目主持、报社 、警察、 业军人。2、最具发展前景的业、 ”分1 业E A P 项目直译为 帮助 划。它是由 业为 设置的一套系 的、长 的福 与支持项目。 过专业人 的诊 、建议和 及其直 亲人提供的专业 、培fi和咨询，旨在帮助 及其家庭成 的各种心理和为 ，提高 在 业的绩效。随 我国经济与世界经济的接轨， 业在 人力资源开发方 越来越 ，关 、关心 成为很多的 业留住人才的 识。 为在 业推 EAP 项目提供了 阔的 ，推 和实施 业EAP 项目，为应用心理学专业的学生提供了 量的业会。业EAP 项目一般有多数由社会专 理咨询公专业操，也有 业人力资源具体实施。
14、所以，应用心理学专业的 业生 以加 社会专业的 理顾 公、 理咨询公，也 以应“ 业人力资源来、实施EAP 项目。由于国 业 多，所以 业E A P 项目的发展前景很currency1。2 专业的心理咨询随 社会经济的高 发展， 业人的节奏日趋加开，、生活、家庭压力越来越 ， 为心理咨询业务的开展培育了 的需求，社会 需要一 批专业的心理生和心理咨询 。专业的心理生和心理咨询 要接专业教育和经 的专业fifl才能任。应用心理专业 业生 有志于从心理咨询业，一定要currency1长 学习、积累的想准备，因为一个 格的心理咨询 最少也要经过5 - 1 0 年的不 学习、经积累以及长 接专业心理咨
15、询督 的 。3 专业的我探索技术的培fi和推 了， 很多人来 都是一件非难的情。 专业的我探索技术的培fi和推 ， 以为 多currency1了的 业人提供专业的 、方 的 。帮助他们更清楚喜欢什么， 什么，能够什么以及最看 什么？了一个人， 其在的为、知识和技能，很容易能看“和感觉“， 一个人内在的值 、 、 格、品质、内驱力、社会动等的了一般人是” currency1能清楚的。要想currency1帮助 业人 内在的 方 全 的了，需要心理专业背景的专业人 过专业的我探索技术帮助 业人实 的currency1了。4 社 心理 、 业 服务为了建设和谐社会，我国 城 社 的建设力 越来越 ，
16、建立完善的社 服务体系成为建和谐社 的关键。 为社 居 提供不同层次需求的心理 、家庭教育 、 业 等方 的服务显的非的 要。所以，随 我国社会主义 社会的不 建和发展，为社 居 提供专业的咨询服务需要 量的懂心理应用专业和懂教育的 业生。5 体咨询专业人 建立一支稳定的颇具凝聚力和 队精神的 业 队伍？ 实 学生一 多的 业规划和业 ？两个 以 是 业 和 学生业两 的两个难 。 两个难 的其一种有效方 ，是借助 体咨询的方式、方 ， 过建立多个 学生 队， 过 队全体成 的分享和心理 动力的推动， 最终起“ 、 学生心理、 业、业等多方 的有效 。由于 业 和 学生都同于数量巨 的群体， 过 体咨询来 的需求也是非烈的，所以，从专业的 体咨询 ，来 业人和 学生的心理、 业发展等 ，应该 业前景也是很currency1的。
