1、第 4 课时 定时规范答题，提升得分技能(训练课 B)1根据下面的新闻内容，写一段评论性文字，不超过 70 个字。张先生和弟弟、妹妹去爷爷家吃晚饭。饭桌上，爷爷想和年轻人聊天，结果三兄妹各拿各的手机玩，受冷落的爷爷说了句“你们就和手机过吧” ，便一怒之下摔盘子离席。这样的事情，每个城市都有发生。这平常却戏剧性的一幕，触动了许多人的心弦。现在，网络上流行的一句话是：世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，你却在玩手机。答：_解析 本题考查语言表达准确、鲜明的能力。解答本题时，首先要准确抓住新闻所反映的主要社会现象人们沉迷于手机而忽略了与家人的交流和沟通。其次，用准确的语言表达出自己对此种社会现象
2、的看法，还要阐明支撑自己观点的理由。答案 (示例)莫让手机伤害亲情。手机在给人们生活带来便利的同时，因使用不当而伤害亲情的事每天都在发生。珍视亲情，要从放下手机，尊重并与亲人真诚交流做起。2穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，有文采。50 个字左右。各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读书乐” 。_希望各位踊跃发言，让大家分享你的阅读心得。解析 该题考查补写开场白和语言表达简明、连贯、生动的能力。要扣住“读书乐”的主题和交流读书心得体会的要求来写。答案 书，是我们的食粮，是
3、我们的朋友；书，能开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。读书，是人生一大快事，你获得了哪些快乐呢？3今年 6 月 13 日是我国第十个“文化遗产日” ，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过 30 字。(1)对同龄人：_(2)对年长者：_解析 本题考查语言表达得体的能力。要针对不同年龄的对象，采用不同的语言，同时要明确指出这种做法的危害。答案 (1)我们都是祖国的接班人，让我们共同保护好祖国的文化遗产。(2)您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。4机动
4、车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一，对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语，提倡步行或骑单车。要求：主题鲜明，有感召力，不超过20 字。答：_答案 (示例一) 零碳零排放，骑车也很棒。(示例二) 步行生活，我们一小步，生态保护一大步。(示例三) 脂肪在堆积，大气在哭泣；走下私家车，拥抱脚踏车。5阅读下面的材料，按照要求回答问题。一位中学生骑车上学，却不小心撞坏了一辆“宝马”车。车主并不知情，是悄然离开，还是留下等待车主？这个问题的答案，每个人心中都有一杆秤。这位中学生没有选择逃走，而是在现场等待了近半小时后，留下了一张附有联系方式( 手机号码)的纸条并说明了情况。此事通过微博很快传遍
5、全国，中学生的做法受到网民的纷纷称赞。如果你是车主，你将如何回复这位中学生？如果你是称赞他的网民，你又将如何跟帖？请至少使用一种修辞方法。车主回复：_(不超过 50 字)网民跟帖：_(不超过 50 字)答案 (车主回复) 孩子，没关系。谢谢你，你洗涤了我们久被尘俗浸染的心灵，让我获得了久违的感动。(网民跟帖)(1)敢于承担，勇于负责，他的言行让世界充满阳光、和谐。(2)孩子的世界才是美好善良的，给了成人世界一股清泉！6 “编者按”是编者对所要刊发的内容所作的评论、批注、建议或解释说明性的文字，常常放在文章或消息的前面。 “母亲节”临近，某报社决定在节日当天推出一期以“母亲节，学会感恩”为主题的
6、专版，请你以编者的身份为这期专刊写一个 80 字左右的“编者按” ，至少使用一种修辞手法。答：_答案 (示例一) 当我们受伤时，母亲是庇护的港湾；当我们迷失方向时，母亲是指路的明灯；当我们感到寒冷时，母亲伸出了她温暖的双手。在“母亲节”这个特殊的日子里，让我们对亲爱的母亲说声“谢谢” 。(示例二) “母亲节 ”来临，温馨的回忆绵绵不绝。无论是幸福，还是苦难，母亲都是一道坚韧而迷人的风景。在今天这个特殊的日子里，我们特意推出“感恩母亲”专版，以表达对母亲的深情和敬意。7下面四句诗的每一句都可以想象成一幅画面，第一句和第四句的画面均已写出，请你补写中间两句的画面，注意表达准确、生动。(不要求句式相
7、同)诗句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。画面一：秋日天高气爽，此处却猎猎多风。山谷中不断传来“高猿长啸”之声， “空谷传响，哀转久绝” 。画面二：_画面三：_画面四：滚滚而来的长江之水奔流不息。答案 (画面二) 在水清沙白的江水洲渚上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群。(画面三) 无边无际的林木，树叶在秋风中窸窣飘落。8阅读下面的语段，根据交流的语境，孩子会问什么问题？爸爸会怎样回答？蜡烛突然熄灭了。孩子问爸爸：“蜡烛还有油，怎么就熄灭了呢？”爸爸回答说：“蜡烛的芯烧完了，当然就熄灭了。 ”孩子若有所悟，再问爸爸：“_”爸爸回答说： “_”答案 没有芯的蜡烛会熄
8、灭，没有心的人呢？ 没有心的人和没有芯的蜡烛一样，不能照亮别人。9阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。失眠的你是不是常常苦恼于整夜辗转后的眼黑头大、精神恍惚？暮色渐浓长夜漫漫，你的焦虑是不是也水涨船高？科学家表示，让你心烦的失眠症状也许正源自对黑暗的恐惧。在一项最近的研究中，加拿大瑞尔森大学睡眠与抑郁实验室的科学家发现，存在失眠状况的受访大学生里，有超过半数的人同时还报告“怕黑” 。黑暗中的窸窣细响会使他们深陷其中，心神不宁。(1)一般性的说明：_(40 字以内 )(2)生动性的说明：_(45 字以内 )答案 (1)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠症状也许源自对
9、黑暗的恐惧。(2)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠不一定是“举头望明月” ，可能是黑夜听窸窣。10颁奖词，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。读完老人与海 ，请你根据所学内容，为桑地亚哥写一段颁奖词。要求所写内容符合人物特点，切合文章主题，注意语言表达准确、鲜明、生动。答：_答案 你是坚强不屈的勇士，胜利，还是失败，就在你的一念之间。面对嘲讽，你不肯俯首；面对大海，你不肯折腰；面对鲨鱼，你不肯屈服。因为有理想所以不曾放弃，即使付出生命也在所不惜。你用你的坚毅书写了一段英雄的人生，你用你的精神赢得了最后的胜利，你用你的行动为我们诠释了一个真理：“一个人不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ”11许多地区的公交线路上推行了“无饮食车厢”活动。开展“无饮食车厢”活动，主要有三层考虑：消除公交车里的异味，保持车厢环境卫生，保证乘客乘车安全。请为“无饮食车厢”设计一条标语，要求运用对偶手法，表达准确、鲜明，不超过 20 字。标语：_答案 (示例一) 无饮食车厢，有文明气象(示例二) 车厢空气无异味，社会和谐有新风
