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鉴赏古代诗歌的抒情方式.ppt

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1、鉴赏古代诗歌的抒情方式,古典诗词常见的抒情方式,1、直接抒情 (直抒胸臆)2、间接抒情 (1)借景抒情 (2)乐景反衬哀情 (3)托物言志 (4)借古讽今(借古抒怀),间接抒情 (1)借景抒情 诗人把自己所要抒发的感情,表达的思想寄寓在景物当中,通过描写景物来抒发。 (2)以乐景写哀情 诗人描写一些欢快的热闹的景物,来反衬自己的孤寂、愁苦的情绪,使之更为突出。 (3)托物言志 或叫借物抒怀、借物抒情,诗人借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。 (4)借古讽今(怀古伤今) 诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借咏叹史实,凭吊古迹来达到感慨盛衰

2、、托古讽今的目的。,看看如下诗句属于哪种抒情方式 “前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。” 陈子昂登幽州台歌 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” 节选自杜甫登高 “江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年” 杜甫江南逢李龟年,(借景抒情),(乐景反衬哀情),知识梳理,(直接抒情),“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。” 陆游卜算子 咏梅“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

3、” 杜甫咏怀古迹(其三),(托物言志),(借古讽今),1.阅读下面这首宋诗,完成题目。金陵怀古 王珪怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 作者在诗中是怎样表达“凄凉的”?(4分),前六句借景抒情。别渚孤鸟,数帆归舟,晚风劲吹,红叶凋零,寒云阴沉,楼阁昏暗等意象,营造了凄凉、萧索的意境。 尾联直抒胸臆,抒发不复拥有往日那种激扬奋发、踌躇满志的风情气韵,而今凄凉的心境,以及国势日益衰微的时代悲愁 。,用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”,

4、摹声绘色,写出了晚风凄景,寒云惨淡,也写出了作者的心绪; “惊”运用拟人手法,既写出了秋风中“红叶”飘零的情状,也写出了诗人心头之“惊”;“压”既形象地写出了寒云之重,也表现出诗人心情之沉重。,1.阅读下面这首宋诗,完成题目。金陵怀古 王珪怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。赏析颈联。,2. 御街行 范仲淹纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭

5、枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避本词表达了作者怎样的思想感情?请结合全词简要分析其抒情手法,写秋夜离人相思之情。 借景抒情:词的上阕在秋夜寒冷寂静的画面中寄寓了词人深切的怀人思念之情。 直抒胸臆。词的下阕“酒未到,先成泪”“谙尽孤眠滋味”等,直接表达了主人公长期客居他乡的忧愁。,3、 闽中秋思(杜荀鹤)雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。注:杜荀鹤,晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作。“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗的抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析,本诗以乐景写哀情。前三句写景,明丽欢愉、气象开阔,全无北国秋天之萧瑟。

6、末一句两个“堪”字,则构成心绪的对比。作者客居福建,他乡虽美,但只堪图画,不能慰解思乡之苦,用美景反衬思乡之情。,4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。汴河亭 许浑广陵花盛帝东游, 先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙, 三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动, 拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道, 迷楼还似景阳楼。 【注】隋炀帝为东游广陵(扬州),不惜民力开凿一条运河。 迷楼:隋炀帝筑。 景阳楼:南陈后主筑。 这首诗歌表达了什么情感?是怎样表达的?请结合全诗简要分析。(4分),诗歌表达了对统治者因穷奢极欲荒淫无道而导致身死国灭的感慨(1分)。全诗运用借古讽今、铺陈夸张的手法(1分),前三联再现隋炀帝不惜民

7、力开凿运河,率众多禁兵和宫女游乐的情景,尾联揭示其亡国命运,从而抒发了作者的深沉感慨(2分)。,5.阅读下面这首古诗,然后回答问题(一摸)饮酒(其八)陶渊明青松在东园,众草没其姿; 凝霜殄异类,卓然见高枝 。连林人不觉,独树众乃奇。 提壶挂寒柯,远望时复为。 吾生梦幻间,何事绁尘羁! 从整体上看,诗人运用了哪些方式抒发自己的情感?请简要分析(4分),前六句诗人托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性; 后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。,温馨提示:*表达技巧的使用往往是综合性的,有时要分清主次。 *结合诗句分析要具体,不能脱离诗句本身架空分析。 *语言表达要尽量使用鉴赏术语,力求准确 。,诗歌鉴赏三环节:读懂诗歌审清题意答出规范,读懂诗歌:写什么(景、物、事、人等)为何写(抒情、言志、明理等)怎样写(技巧及其效果),审清题意:多少问、问什么、答什么,答出规范:分几步答,方法点拨,

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