1、好教育云平台 内部特供卷 第 1 页（共 12 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 2 页（共 12 页）2017-2018 学 年 好 教 育 云 平 台 5 月 份 内 部 特 供 卷高 三 生 物 （ 一 ）注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题
2、卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题（本大题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1如图所示是能量在生态系统中的变化形式，据所学知识判断下列说法错误的是A真核生物中过程首先发生的场所是叶绿体类
3、囊体薄膜，将光能转化成 ATP 中活跃的化学能，细胞内 ATP 的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系B图中过程主要通过生产者的光合作用实现，是流入生态系统总能量的主要来源C过程主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在 ATP 中外，其余少部分以热能的形式散失D图示表示生态系统中能量的最终来源是光能，主要以热能形式散失，可见能量流动具有开放性和单向流动的特点【答案】C【解析】过程是光合作用，依次包括光反应和暗反应两个阶段，在真核生物中，光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，所发生的能量变化是将光能转化成 ATP 中活跃的化学能，细胞内ATP 的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系
4、，A 正确；过程是光合作用，主要通过生产者的光合作用实现，流入生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能，B 正确；过程主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在 ATP 中外，其余大部分以热能的形式散失，C 错误；图示表示生态系统中能量的最终来源是光能，主要是通过各种生物的呼吸作用以热能形式散失，可见能量流动具有开放性和单向流动的特点，D 正确。2光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO 2 浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率
5、。据图判断以下说法正确的是A图甲中，X 代表 C3，Y 代表丙酮酸，过程都能使 ATP 含量减少B过程可产生合成 Z 的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜C过程发生的场所是细胞质基质，根据图乙分析可知，催化该过程的酶的最适温度是 30左右D由图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行【答案】B【解析】分析图甲可知，表示光反应，Z 物质表示生成的 ATP，表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，能产生少量 ATP，Y 代表丙酮酸，表示有氧或无氧呼吸的第二阶段，若为有氧呼吸的第二阶段则能产生少量 ATP，若为无氧呼吸的第二阶段则不
6、能产生 ATP，可见，过程都能使ATP 含量增加，但过程不一定有 ATP 产生，A 错误；Z 物质表示光反应中生成的 ATP，过程表示在叶绿体基质中进行的暗反应中的 C3 的还原，X 代表 C3，需要消耗 ATP 水解为 ADP 和 Pi 过程中释放的能量，产生的 ADP 和 Pi 可以参与在类囊体薄膜上进行的光反应过程中 ATP 的形成，可见，过程可产生合成 Z 的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜，B 正确；过程表示有氧或无氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质，图乙中的虚线表示呼吸速率，其峰值对应的温度是 45左右，说明催化该过程的酶的最适温度是 45左右，C 错误；图
7、乙中的实线表示实际光合作用速率，其峰值对应的温度是 30左右，比表示呼吸速率的虚线的峰值低，说明光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是降低化学反应的活化能，D 错误。3下列有关人体免疫调节叙述正确的是A浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞B效应 T 细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡C体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和 T 细胞的参与D发生过敏反应的人在再次接触过敏原时不会发生免疫反应此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 【答案】C【解析】浆细胞能产生抗体，不能产生相应的记忆细胞，A 错误；效应 T 细胞紧密接触靶细胞，导致靶细胞裂解死亡，B 错误；在体液免疫和细胞免疫
8、中，大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出其特有的抗原，吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞，在体液免疫中 T 细胞分泌的淋巴因子可促进 B 细胞的增殖分化，在细胞免疫中，T 细胞在抗原的刺激下能够增殖、分化为效应 T 细胞和记忆细胞，C 正确；发生过敏反应的人在再次接触过敏原时会发生免疫反应，D 错误。4下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 1B只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D环境发生变化时，种群的基因频率一定改变【答案】A【解析】在一个种群中，控制一对
9、相对性状的各种基因型频率之和为 1，A 正确；基因突变和自然选择等都会使基因频率发生改变，B 错误；色盲为伴 X 染色体隐性遗传病，男性只要 X 染色体上有色盲基因就患色盲，女性只有两条 X 染色体上都有色盲基因才患色盲，因此色盲患者中男性多于女性，但并不能说明男性群体中色盲的基因频率大于女性，C 错误；环境发生变化时，如果影响到某些基因型的适应性，则环境的选择作用就会使种群的基因频率发生改变，如果没有影响到种群中各基因型的适应性，则环境的改变不能起选择作用，种群基因频率不变，可见，环境发生变化时，种群的基因频率不一定改变，D 错误。5下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验中细胞的状态
10、、染色剂及生物材料的选用，全部正确的是实验标号 实验名称 细胞的状态 染色剂 生物材料1 观察 DNA、RNA在细胞中的分布 活细胞 甲基绿吡罗红 人口腔上皮细胞2 观察线粒体 死细胞 健那绿 人口腔上皮细胞3 低温诱导植物染色 体数目的变化 死细胞 改良苯酚品红 染液 洋葱根尖细胞4 观察细胞的有丝分裂 死细胞 龙胆紫（或 醋酸洋红） 蝗虫精母细胞A实验 1 B实验 2 C实验 3 D实验 4【答案】C【解析】在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，可用甲基绿吡罗红的混合染色剂将人口腔上皮细胞染色，在染色之前，需取口腔上皮细胞制片，在用酒精灯烘干时会导致细胞死亡，A 错误；观察
11、线粒体可选用人口腔上皮细胞为生物材料，用专一性染线粒体的活细胞染料健那绿染液进行染色，在实验过程中应保持细胞的活性，B 错误；在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中，经过低温诱导的洋葱根尖细胞用卡诺氏液固定后已经死亡，在制作临时装片过程中，用改良苯酚品红染液对染色体进行染色，C 正确；蝗虫精母细胞是观察减数分裂的理想材料，观察细胞的有丝分裂宜选择植物的分生区细胞，可用龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）对染色体进行染色，D 错误。6有一种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质 W 与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么物
12、质W 抑制该病毒增殖的机制是A抑制该病毒 RNA 的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该病毒 RNA 的反（逆）转录过程D抑制该病毒 RNA 的自我复制过程【答案】C【解析】由题意知，该 RNA 病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中，真核细胞的基因是 DNA，因此该 RNA 病毒的这种转变过程是逆转录过程，又知物质 W 与脱氧核苷酸结构相似，抑制该病毒的增殖，不抑制宿主细胞的增殖，因此物质 W 不抑制 DNA 分子复制，其抑制的过程是逆转录过程，C 正确。二、非选择题（本大题共 4 小题，除特别说明外，每空 1 分，共 39 分）29 （10 分）2015 年我国科学家屠呦呦
13、因为从黄花蒿中成功提取出高效杀灭寄生在人体内的疟原虫的青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是一种单细胞动物，它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。请回答下列问题：（1）在野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物多样性的_价值。（2）疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，这体现了细胞膜的_特点。（3）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够_并结合红细胞表面受体，在那里，它们导致所有的疟疾症状。（4）疟原虫大量增殖后便胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质作用于宿主下丘脑的_中枢，引起机体发热。（5）临床应用青蒿素治疗疟
14、疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。好教育云平台 内部特供卷 第 5 页（共 12 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 6 页（共 12 页）组别 实验材料 实验处理实验结果（线粒体膜电位的相对值）1 不加入青蒿素 1002疟原虫的线粒体 加入青蒿素 563 不加入青蒿素 1004仓鼠细胞的线粒体 加入青蒿素 981、2 组和 3、4 组实验的自变量是_，因变量是_。1、2 组结果表明_；由 3、4 组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响，据此可以得出的结论是_。【答案】 （1）直接 （2）流动性 （3）识别 （4）体温调节 （5）是否加入青蒿素 线
15、粒体膜电位的相对值 青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位（2 分） 青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种差异（2 分）【解析】 （1）在野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接价值。（2）疟原虫主要以胞吞的方式获取外界食物，这体现了细胞膜具有一定的流动性。 （3）进入血液循环后的疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够识别并结合红细胞表面受体。 （4）疟原虫大量增殖后便胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质作用于宿主下丘脑的体温调节中枢，引起机体发热。 （5）分析表中信息可知，1、2 组和 3、4 组实验的自变量为是否加入青蒿素，因变量是线粒体膜电位的相对值。1、2
16、 组（对照组）相比，2 组加入青蒿素处理后，疟原虫的线粒体膜电位的相对值降低的幅度非常大，该结果表明，青蒿素能显著降低疟原虫的线粒体膜电位；由 3、4 组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响，据此可以得出的结论是：青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种差异。30 （10 分）为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲、乙中 af 所示装置（呼吸底物是葡萄糖） ，请据图回答问题：（1）图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是_（用字母按顺序表示） ，可用图丙中的_过程表示（用标号表示） ；如果将装置 d 内的酵母菌换成乳酸菌，并与装置 b 连接，能否观察到 b 中出现混浊的现象?_，其
17、原因是_。（2）图乙中，X 烧杯中放置的是 _溶液。如果装置 e 的液滴不移动，装置 f 的液滴右移，则此时酵母菌进行的呼吸方式是_。（3）图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质 B 的过程的酶存在于细胞的_，物质 E 可用_试剂检测，其中释放能量最多的是_（填序号） 。（4）图丁是酵母菌在不同氧浓度下，CO 2 释放量和 O2 吸收量的变化。氧浓度为 b 时，有_（所占比例）的葡萄糖进行无氧呼吸。【答案】 （1）cab 否 乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生 CO2 （2）NaOH 无氧呼吸 （3）细胞质基质和线粒体（或线粒体基质） 酸性的重铬酸钾 （4）5/6【解析】 （1）酵母菌在有氧条件下进行有
18、氧呼吸能产生大量的 CO2，CO 2 可使澄清石灰水变浑浊。利用图甲探究酵母菌进行有氧呼吸时，需提供 O2，因此通入装置 a 的空气需先经过装置 c，以除去空气中的 CO2，保证装置 b 形瓶中的澄清石灰水变浑浊是酵母菌有氧呼吸产生的 CO2 所致，因此其装置序号是 ca b。分析图丙可知，A 、B、C 、D、E 分别表示丙酮酸、CO 2、H、O 2、酒精，过程为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，过程为无氧呼吸的第二阶段，过程为有氧呼吸的第三阶段，过程为有氧呼吸的第二阶段，所以图丙中表示有氧呼吸。如果将装置 d 内的酵母菌换成乳酸菌，并与装置 b 连接，由于乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生 CO2，
19、所以不能观察到装置 b 中出现混浊的现象。 （2）图乙中，装置 f 中红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸吸收的 O2 量与产生的 CO2 量的差值。由于酵母菌在有氧和无氧条件下都产生 CO2，因此仅凭装置 f 不能辨别酵母菌细胞的呼吸类型。若要辨别酵母菌细胞的呼吸类型，装置 e 的 X 烧杯中应放置能够吸收 CO2 的 NaOH 溶液，此时装置 e 中红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸吸收的 O2 量。如果e 的液滴不移动，f 的液滴右移，说明酵母菌的细胞呼吸没有消耗 O2，但产生了 CO2，则此时酵母菌进行的呼吸方式是无氧呼吸。 （3）结合对（1）的分析可知：图丙中的物质 B 是 CO2
20、，产生于无氧呼吸的第二阶段和有氧呼吸的第二阶段，因此产生物质 B 的过程的酶，存在于细胞的细胞质基质和线粒体（或线粒体基质）中。物质 E 是酒精，可用酸性重铬酸钾溶液检测。释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段，即图丙中的过程。 （4）图丁显示，当氧浓度为 b 时，CO 2 释放量大于 O2 吸收量，说明酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸。此时，CO 2 释放量的相对值为 8，O 2 吸收量的相对值为 3，说明无氧呼吸 CO2 释放量的相对值为 5，结合如下的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可推知，无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为 5/2，有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为 1/2，所以有5/2（5/21/
21、2）5/6 的葡萄糖进行无氧呼吸。31 （10 分）冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时，人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。很多研究表明，科学冬泳能提高身体素质。请回答有关问题：（1）寒冷刺激人体皮肤冷觉感受器，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到位于下丘脑的体温调节中枢，再通过传出神经传到效应器，引起皮肤血管收缩，减少散热，同时_和_两种激素的分泌增加，增加产热，以维持体温的相对稳定。此时，机体的产热量_（填“大于” “小于”或“等于” ）散热量。（2）心跳加快是神经调节和体液调节共同作用的结果，通常情况下，与神经调节相比，体液调节反应较慢，其原因是_。（3）冬泳过程中胰岛分泌的_会增
22、多，促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，保证能量的供应。（4）人在水中会产生尿意，该感觉的产生_（填“是”或“不是” ）反射，此过程中，神经冲动在神经纤维上的传导是_（填“单向”或“双向” ）的。（5）下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电表。当在 A 点施以一定的电流刺激时，甲、乙电表的指针发生的变化分别是_、_。【答案】 （1）甲状腺激素 肾上腺素 等于 （2）激素等信息分子通过体液传递所需时间长，而兴奋通过反射弧传导所需时间短（2 分） （3）胰岛素 （4）不是 单向 （5）甲发生一次偏转 乙不偏转【解析】 （1）机体寒冷刺激，通过神经体液调节，使肾上腺素和甲状腺激素
23、的分泌增加，细胞代谢增强，产热增加，以维持体温的相对稳定。此时，机体的产热量等于散热量。 （2）神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输。由于激素等信息分子通过体液传递需要的时间长，而兴奋通过反射弧传导所需时间短，因此通常情况下，与神经调节相比，体液调节反应较慢。 （3）胰岛素能够促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖，从而保证机体的能量供应。 （4）人在水中会产生尿意，是因为相应的感受器受到刺激产生的兴奋通过传入神经传到脊髓，进而传到大脑皮层，没有传出神经和效应器的参与，即没有经过完整的反射弧，所以该感觉的产生不是反射。此过程中，神经冲动在神经纤维上的传导是单向的。 （5）兴奋在突
24、触处是单向传递的，只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突。刺激 A 点，产生的兴奋先传到甲电表的左接线点，此时左接线点膜外为负电位，右接线点膜外为正电位，所以左右接线点间会产生电流，电流由正电位流向负电位，电流计指针会向左偏转；但兴奋不能通过突触传递到甲电表的右接线点，也就不能传递到乙电表的左右接线点。可见，当在 A 点施以一定的电流刺激时，甲电表的指针发生一次偏转，乙电表的指针不偏转。32 （9 分）下图甲是先天性聋哑遗传病的某家系图， 2 的致病基因位于 1 对染色体上， 3和 6 的致病基因位于另 1 对染色体上，这 2 对基因均可单独致病， 2 不含 3 的致病基因， 3
25、 不含 2 的致病基因。图乙是 3 体内某细胞的分裂图，请分析回答以下问题：（ 2 的致病基因用 A或 a 表示， 3 的致病基因用 B 或 b 表示，不考虑基因突变）好教育云平台 内部特供卷 第 9 页（共 12 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 10 页（共 12 页）（1） 3 的致病基因的遗传方式是_， 2 的致病基因是_（填“显性”或“隐性” ）致病基因。（2）若 2 的致病基因是常染色体遗传，则 2 的基因型是_， 2 与同基因型的人婚配，子女患病的概率是_。（3）若 2 与 3 生了一个先天聋哑的女孩，该女孩的 X 染色体缺失了一段，则这条缺失一段的 X 染色体来自_（填 “父
26、亲”或“母亲” ） ，这个女孩的基因型是_。（4）图乙细胞名称是_，该细胞发生的变异类型是_，根据（3）中的分析结果在图中相应染色体上标出 A/a 基因。【答案】 （1）常染色体隐性遗传 隐性 （2）AaBb 7/16 （3）母亲 BbXaX （4）初级卵母细胞 染色体变异 如下图所示【解析】 （1）系谱图显示， 3 和 4 均正常，其女儿 3 患先天性聋哑遗传病，据此可推知， 3 的致病基因的遗传方式是常染色体隐性遗传； 1 和 2 均正常，其儿子 2 患先天聋哑遗传病，据此可推知， 2 的致病基因是隐性致病基因。 （2）已知 2 不含 3 的致病基因， 3 不含 2 的致病基因，且 2 的
27、致病基因位于 1 对染色体上， 3 和 6 的致病基因位于另 1 对染色体上，这 2 对基因均可单独致病，若 2 的致病基因是常染色体遗传，则 2、 3 的基因型分别是aaBB、AAbb，进而推知， 2 的基因型是 AaBb。 2 与同基因型的人婚配，子女患病的概率是13/4A_3/4B_7/16。 （3）图乙是 3 体内某细胞的分裂图，其细胞呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上，说明处于减数第一次分裂中期，其中 1 号染色体的 1 条染色单体缺失了一段，由此推知：若 2 与 3 生了一个先天性聋哑的女孩，该女孩的 X 染色体缺失了一段，则这条缺失一段的 X 染色体来自母亲（ 3） ，而且 1
28、 号染色体为 X 染色体。结合对（ 2）的分析可推知， 2、 3的基因型分别是 BBXaXa、bbX AXA；母亲（ 3）在减数第一次分裂过程中，1 号 X 染色体的 1 条染色单体上基因 A 所在的片段缺失，产生了基因型为 bX 的卵细胞，该卵细胞与 2 产生的基因型为 BXa 的精子受精，形成基因型为 BbXaX 的受精卵，该受精卵发育成的个体即为先天性聋哑的女孩，这个女孩的基因型是 BbXaX。 （4）图乙细胞处于减数第一次分裂中期，来自图甲中的 3（女性） ，据此推知，图乙细胞的名称是初级卵母细胞。由图乙所示的“1 号染色体的 1 条染色单体缺失了一段”可知，该细胞发生的变异类型是染色
29、体变异。根据（3）中的分析结果可知， 3 的基因型是 bbXAXA，而图乙是 3 体内的一个初级卵母细胞的分裂图，其中 1 号和 2 号均为 X 染色体，1号染色体缺失位置对应的另一条单体上的位置和 2 号染色体两条单体上的对应位置的基因均为 A，即 1 号染色体缺失位置对应的另一条单体上的位置标 A，2 号染色体两条单体上的对应位置标A、A（标注后的图示见答案） 。三、选做题（从两题中选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分，共 15 分）37 【生物选修 1：生物技术实践】 （15 分）下表为某微生物培养基的配方，请回答下列问题：（1）依物理性质，该培养基属于_培养基。（2）该培养基中的
30、碳源是_。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整 pH 和_。倒平板时，一般需冷却至 _左右，在_附近操作。（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是_，应加入的碳源是_，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入_染料，形成_色复合物，若产生_，则证明有纤维素分解菌存在。【答案】 （1）液体 （2） （CH 2O） 灭菌 50 酒精灯火焰 （3）青霉素和（CH 2O） 纤维素粉 刚果红 红 透明圈【解析】 （1）该培养基配方中没有凝固剂，依物理性质来划分，该培养基属于液体培养基。（2）该培养基中的碳源是（CH 2O） 。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整
31、 pH 和灭菌。倒平板时，需待培养基冷却至 50左右，在酒精灯火焰附近操作。 （3）筛选纤维素分解菌应以纤维素为唯一碳源，而青霉素会导致纤维素分解菌死亡，因此，若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去青霉素和（CH 2O） ，加入的碳源是纤维素粉。刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应。当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。因此，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入刚果红染料，形成红色复合物，若产生透明圈，则证明有纤维素分解菌存在。38 【生物选修 3：现代生物科技专题】 （15 分）美国新希
32、望生殖医学中心张进团队于 2016 年 10 月 19 日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于 2016 年 4 月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核 DNA 由_提供，质 DNA 由_提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代_遗传病的发生。（2）过程在体外进行时需要对精子进行_处理，卵母细胞应处于 M_期。（3）过程是早期胚胎培养，需将受精卵移入_继续培养。体外培养需要满足的条件有_、营养、适宜的温度和 pH，并置于 _混合气体的培养箱中进行培养。（4）过程是_技术，取_的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行
33、性别鉴定，采用 SRYPCR 的鉴定方法，在该 PCR 扩增过程中若消耗引物分子 14 个，则 DNA 扩增了_次。【答案】 （1）母亲甲和父亲丙 捐献者乙 细胞质 DNA （2）获能 中 （3）发育培养液 无菌、无毒的环境 培养液含 5%CO2 的空气（或 95%的空气与5%CO2）（4）胚胎移植 囊胚期 3【解析】 （1）题图显示，该“三亲婴儿”由重组卵子与父亲丙产生的精子结合而成的受精卵发育而来，而重组卵子是由母亲甲的卵母细胞的细胞核与捐献者乙的去核卵母细胞重组而成。可见，该“三亲婴儿”的核 DNA 由母亲甲和父亲丙提供，质 DNA 由捐献者乙提供。由于线粒体来自捐献者乙的卵母细胞，因此
34、“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代细胞质 DNA 遗传病的发生。 （2）过程为体外受精，在体外进行时需要对精子进行获能处理。只有处于 M中期的卵母细胞才具有受精能力，所以体外受精时，卵母细胞应处于 M中期。 （3）过程是早期胚胎培养，需将受精卵移入发育培养液中继续培养。体外培养需要满足的条件有无菌无毒的环境、营养、适宜的温度和pH，并置于含 95%的空气与 5%CO2 的混合气体的培养箱中进行培养。 （4）过程是胚胎移植技术；取囊胚期的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。在 PCR 扩增过程中，每个新形成的子链都含有一个引物，而 PCR 是利用 DNA 双链复制的原理，依据 DNA 分子的半保留复制，若消耗引物分子 14 个，假设 DNA 扩增了 n 次，则有 2n2214，解得 n3。陕西省宝鸡市 2018 年高三教学质量检测（三）生物考试用稿
