1、2019 届 好 教 育 云 平 台 9 月 份 内 部 特 供 卷高 三 语 文 （ 二 ）注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签
2、 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第卷 阅读题一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西” 、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早
3、在 20 世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述的基础上，撰写了迥异于传统思想的红楼梦评论 ；借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了人间词话这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上做出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。他主张“学无中西” ，批评持中学、西学二分的“俗
4、说” ， “虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也” ，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴，而中学能兴者；亦未有中学不兴，而西学能兴者。 ”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美四契机说，运用儒家思想作了“超脱” “普遍” “有则” “必然”的创造性阐述；从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融化，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫若提倡美育” ，进而提出
5、了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。还有梁启超，前期以启蒙为宗旨，强调文艺改造人心的社会功能，提出了诗、文、小说的三界革命论，目的在“新民立人”或曰“移人” ；后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论，用儒家思想加以化用，提出以“情感教育” “趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张，在上世纪 20 年代产生了广泛影响。其中“趣味教育”一词，乃是直接借鉴、改造了西方的提法。其后，中国现代美学大师朱光潜进行自觉的中西比较和互鉴，达到了对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通。这种中国古代美学“化西”式地现代转化并非个例，在一个世纪以来一批学贯中西的大学者中
6、具有相当的普遍性，他们都为中国美学的现代建构做出了重要贡献。尽管他们中有人提出“以西释中”的口号，表面上抬高了西学，但他们所作的理论探索和创新，实际上超越了“以西释中” ，达到了中西互鉴互融的高度。总之，以文明交流互鉴的视域回顾百年中国美学现代建构的历程可以发现，虽然这个时期我们的主动借鉴占主导，但实质上这是特定时代条件下中西文明互鉴的一种特殊形式。（摘编自朱立元文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ）A. 王国维写出了中国现代美学的奠基之作人间词话 ，创建了创新美学体系，是因为他借鉴了德国古典美学各家的思想。B. “美育代宗教
7、”说继承了儒家以德为本的思想，同时也吸收、融化了康德的有关思想，并借鉴了席勒的美育理论。C. “趣味主义”美学主张以“情感教育” “趣味教育”为中心，以文学艺术为主要内容和形式，它改造了西方的理论。D. 朱光潜之前的一些中国美学家，尽管取得了一些成就，但他们还没达到对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通。【答案】B【解析】A 因果关系表述欠周密。王国维与人间词话，创建了创新美学体系，不仅有对德国古典美学各家思想的借鉴，也有对中国古典关学思想尤其是先秦道家美学思想的深刻反思。C 表述不当。“它改造了西方的理论”这表述与原文不吻合，原文中，“借鉴西方哲学智、情、意三分理论，用儒家思想加以化用
8、提出趣味主义的美学主张。趣味教育一词，乃是直接借鉴、改造了西方的提法。D“但他们还没达到对两方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通“表述绝对化，也于文无据。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 文章以王国维、蔡元培、梁启超等美学大家为例，阐述了中国现代美学对西方美学的借鉴和超越的进程。此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 好教育云平台 内部特供卷 第 3 页（共 18 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 4 页（共 18 页）B. 文章指出中国美学对西方美学的借鉴是一个“学西” “化西”的创造性现代转化的过程，其中主动借鉴占主导。C. 文章以较
9、多文字介绍了王国维美学思想的贡献，突出肯定他所具有的超越中西学术二元对立的现代视野。D. 对文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构的话题，文章先提出观点，后运用举例等方法进行论证，最后总结，重申观点。【答案】A【解析】A“超越”这表述不当，文中无此意。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ）A. 如果固执坚持中学、西学二分的狭隘观念，一味“学西” ，而不知中西互鉴互融，就不可能有中西美学的创新融合。B. 王国维与蔡元培都借鉴了康德的审美四契机说，并结合本国传统思想，各自提出了有创造性的学说主张。C. 蔡元培、梁启超在建构自己的美学思想时，都做到了既借鉴西方美学思想，也吸收中国
10、儒家思想。D. “以西释中”是西学为贵思想的外化，中国古代美学的现代转化表明“西学”较之“中学”更具包容性。【答案】D【解析】D 推论不当。 “以西释中是西学为贵思想的外化”这推论缺乏实据，而“中国古代美学的现代转化表明西学较之中学更其包容性”这推论，也与原文所述不吻合。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。“背叛”炊烟胡宗波“背叛”炊烟，需要勇气。生活在鄂西南山区的人，似乎从出生之日起，就已被命运圈养在了重重大山怀抱里，整日里要和炊烟相依为命。或许是命运的驯化，温顺的山区人顾家，更恋家。每天，村人执拗地在炊烟上挂满家的味道，倔强地把炊烟定格成为家
11、的方向。一天天，一年年，炊烟被雕琢成了人们心灵的归宿，剪不断，理还乱。很多人甚至一辈子都没走出炊烟划出的半径。在我眼里，炊烟就是宣布吃饭的口令。在那个饥肠辘辘的年代，对于还是个孩子的我来说，食物散发出的诱惑，无疑令我无法抗拒。至于下顿将着落在哪儿，我大抵是不会去理会的。我心里只有炊烟。发展到了最后，就算全村的炊烟同时升起，哪一道炊烟是自家的，我能一眼分辨出。那时，炊烟不仅滋润了我的肠胃，也滋润了我的梦。可我从来不是一个懂得感恩的人。相反，我回报给炊烟的，大多是怨，是恨：恨它营养不够丰富，恨它花样太过单一，更恨它有时还填不饱我肚子。与我对炊烟的矛盾态度相比，父母从来怀着一颗虔诚之心。炊烟生病了，
12、父母精心呵护着，助它早日康复；炊烟失落了，父母安慰开导着，帮它尽快振作。炊烟有灵性。虔诚的心，换来了炊烟的信任。它配合着父母，苦苦支撑着摇摇欲坠的日子。然而，在父母虔诚的背后，其实也蜷缩着一颗不安分守己的心。父母领着我在日子里摸爬滚打的同时，矢志不渝送我去读书。他们已领教了日子的苦。他们不想将这种苦留成“财产” ，等我去继承。为了孩子长远计，父母替我谋划着对炊烟的“背叛” 。背叛，是需要勇气的；勇气，则需要成本。为了抵抗不断膨胀的生活，搀扶起勇气，父母几乎把腰弯得和大地平行，瞪大疲惫的眼睛，在日子里翻拣着能对抗生活的元素。其间，父母还要顶住村人随手扔来的冷嘲热讽。那大都是些认为读书没用的村人。
13、站在父母的“背叛”上，我把父母的期望打包，系在肩膀上，在“背叛”的道路上愈走愈远。若干年后，我彻底“背叛”了炊烟，走出了乡村。在异乡，任我踮脚眺望，却看不到一丝炊烟。内心的空虚惆怅如同滚着的雪球。在炊烟的浸泡里长大的人，炊烟就是他的根。一个人，一生里烙印着三条根，那是从国别、地域、家庭三者文化差异中沉淀出来的。 “背叛”了炊烟，就斩断了地域和家庭这两条根，我这一生，注定将处于失根后的无根状态。这时，在记忆里存活的新鲜炊烟，仿佛一封封家书，用眼眸盖上思念的邮戳，不时呼唤着我回去。每一年，我都会回故乡，只为亲手摸摸升腾的炊烟。摸着它，我才能暂时找回丢失已久的乡音，才能短暂回收久违了的内心踏实。这些
14、年，每次回去，家乡都有变化。村人的生活水平真正像是芝麻开花。在欣慰的同时，我却觉得与故乡又生疏隔膜了几分。现代化的炊具，不断打压着炊烟氤氲的范围。我希冀的炊烟，越发地单薄瘦削。我知道，终有一天，故乡会被膀阔腰圆趾高气扬的现代化日子改写。我也知道，总有一天，我再也看不到炊烟。我更知道，一缕缕炊烟，终会在我记忆的窖藏中酝酿成一种乡愁，继而在我的记忆里，站成一道道风景，更站成一位位亲人。背叛，总是要付出代价。没有了炊烟，也就失去了故乡，再也没有远道而来的消息，能把一种叫幸福的感觉催生。失去了炊烟，我们注定还有别的希望。（选自人民日报 ，略有删改）4. 下列对文章有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的
15、一项是（3 分） （ ）A. 开头引出炊烟，总领全文，交代特定的地点，与独特的地理环境，并且引出下文对炊烟的“背叛” 。B. 全文包含了多处对比，例如：村人对父母为我设计的人生道路冷嘲热讽和父母的冷静坚决形成了对比。C. “背叛”炊烟是痛苦挣扎的结果，作者以悠远复杂的笔触全篇叙写了自己逃离故乡的全过程。D. 作者将“记忆里存活的新鲜炊烟”比作家书，将思念化作邮戳，生动形象而又新颖别致地写出家乡对我的羁绊，我对故乡的难忘之情。【答案】C【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中 A 项考核结构，BD 项考核手法，C
16、 项考核情感，其中 C项，全文既有对故乡炊烟的逃离，又有对故乡炊烟的思念和牵挂。5. 结合文本，赏析画横线句子“我知道，终有一天，故乡会被膀阔腰圆趾高气扬的现代化日子改写” 。 （6 分）【参考答案】拟人手法的运用，生动形象地写出了随着时代的进步、社会的发展，故乡传统农耕生活必然会逝去，最终被占据绝对优势的富裕、先进、现代化的生活取代。这句话蕴含作者对这种变化既欣慰、期望，又充满伤感、留恋的矛盾复杂情感。 【解析】这是一道赏析文章的句子的题目，注意从手法，内容和情感的角度切入， “我知道，终有一天，故乡会被膀阔腰圆趾高气扬的现代化日子改写” ，句中“被膀阔腰圆趾高气扬的现代化日子”是拟人的手法
17、，从内容看，是“故乡传统农耕生活必然会逝去，最终被占据绝对优势的富裕、先进、现代化的生活取代” ；从情感看，这句话蕴含作者对这种变化既欣慰、期望，又充满伤感、留恋的矛盾复杂情感。6. 作者在文中写到为了实现父母的期望，我背叛了炊烟，结尾又说，没有了炊烟也就失去了故乡，结合全文，说说这样写是否矛盾？为什么？（6 分）【参考答案】不矛盾，炊烟原本是故乡特有的景致，但故乡生活的艰辛、贫穷使得作者产生了逃离贫穷的家乡、以知识改变命运、追求富足的生活的念头，并付之行动。而故乡的炊烟又有着丰富的内涵，它是游子心中永远的原点，是家和温暖的隐喻，没有炊烟也就没有了家、根和温暖。这样写都表现了作者对故乡深沉的爱
18、。【解析】这是一道探究题，探究的内容是“我背叛了炊烟” “没有了炊烟也就失去了故乡”是否矛盾，首先明确自己的观点，然后分析理由，如，不矛盾，然后解释“背叛”的原因：故乡生活的艰辛、贫穷使得作者产生了逃离贫穷的家乡、以知识改变命运、追求富足的生活的念头，并付之行动；而“失去了故乡”的内涵，没有炊烟也就没有了家、根和温暖。这样写都表现了作者对故乡深沉的爱，所以不矛盾。（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。材料一：报告显示，2015 年 15 月传统媒体广告降幅为 5.8%。其中状况最为严峻的是报纸，广告降幅达 32.0%，创下了 2012 年报纸广告进
19、入下降通道以来的新低。其背后的主要原因之一在于：以覆盖、到达为目标的传统投放模式已被广告主放弃，精准、互动和直接效果越来越被重视，而这恰恰是以报纸为代表的传统媒体的短板。基于新闻纸的经营阵地很难守住，报纸必须通过转型、融合找到新的生存方式。20102015 年全国报纸总印数及增速示意图（摘编自2015 年 15 月中国报纸广告市场分析报告：报纸广告经营已到危急时刻 ）材料二：数据显示，相较于报纸、广播等传统媒体，目前微博、微信和客户端已经成为更为普遍的获取信息的渠道。人民网舆情监测室对 2015 年 500 件社会热点事件的统计表明，其中 44.4%的事件由“两微一端”等互联网渠道披露而引发公
20、众关注。移动端逐渐成为信息传播的主要工具，成为网络舆论的策源地，并逐步影响社会舆论的整体走势。在移动舆论场，中央主流媒体在微博、微信、客户端持续发力占据了重要地位。各类媒体都十分重视微信平台的传播，表现出微信指标在各榜单中都获得较高的分数。其中报纸（平均分 73.12） 、杂志（平均分 72.52）和广播电台（平均分67.83）最高。（来源：人民网2015 中国媒体移动传播指数报告发布 ）材料三：新媒体时代来临，对传统报刊业冲击很大。微博、微信的使用使得新闻传播速度越来越快，那现在还有多少人在读报呢？2014 年 1 月 13 日，笔者同微博“大 V”方振宁先生简短地探讨了报纸好教育云平台 内
21、部特供卷 第 7 页（共 18 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 8 页（共 18 页）这一话题。笔者：方老师，您还看报纸吗？方：现在报纸都不行，没有微博方便，微博上多快啊，刚发生，很快就有了。报纸我现在基本不看，除了参考消息 。 参考消息为中国大陆仅有的两家能够合法直接刊载外电的报纸之一，每日精选世界各地的最新消息、评论，全方位、多视角报道国际国内新闻，为读者开启了看世界的窗口，开阔了视野。 参考消息独有的新闻视角以及全面整合信息的特色，使得它即使在信息快速传播的今天也能立足。（摘编自张新雨新媒体时代，中国报纸会消亡吗？ ）材料四：相比于电子媒体，纸媒的劣势很明显。纸媒不仅无法拼得过电媒的
22、速度，有限的版面也无法实现信息容量的扩充，且难以有效地满足受众随时随地的信息获取需求，受众话语权的表达更无从谈起。但纸媒也具有着电子媒体所不能及的优势。一、权威性优势。在电媒环境下， “个人发布、大众视听、广泛评论、群体交流”的信息传播方式严重影响着新闻信息的权威性，尤其是“人人都是信息发布者”的现实状况更进一步加剧了电子媒体信息传播的泛滥性与难以控制性。而对于绝大多数受众来说，对新闻信息的需求需要保证其真实性和权威性。纸媒一直以来均以社会职能作为发展原则，对所传播的信息均予以严格的筛选和把关，对于受众来说更贴近其对信息的需求且更能符合受众的利益。尤其是我国党报党刊，权威性和公信力已经定型，在
23、受众心目当中的定位难以被电媒撼动。二、专业化优势。纸媒除了报纸还包括期刊杂志，纵观我国纸媒所涉足的领域基本已经实现了全覆盖，不同领域的纸媒也均以该领域为重点报道范围，加之大多数纸媒本身又具有着悠久的历史与深厚的文化底蕴，相对于电子媒体来说，专业性无疑大大提升，在完善的运营机制与成熟的工作团队的努力下使得纸媒新闻报道的专业化程度绝非电子媒体所能企及。（摘编自姜涛电子媒体环境下纸媒的发展之路 ）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） （ ）A从材料一可明显看出整个报纸行业均呈现下滑趋势，尤其是 2013 年以后，全国报纸总印数急剧减少，同比增速呈断崖式下滑。B2015 年 15 月报
24、纸广告降幅为 32.0%，创下 2012 年报纸广告进入下降通道以来的新低，也是2015 年传统媒体广告降幅最大的。C2015 年 500 件社会热点事件的 44.4%由“两微一端”等互联网渠道披露而引发关注，可见“两微一端”已成为人们获取信息的主要渠道。D各类媒体的微信指标在各榜单中都获得较高的分数，其中报纸和杂志的评分占据冠亚军，说明微信平台传播已成为纸媒的新发力场。【答案】C【解析】材料二提到“移动端逐渐成为信息传播的主要工具” ， “两微一端”只是“移动端”的代表，而非所有，以偏概全。原文中“逐渐成为”不是“已成为” ，混淆了“已然”与“未然” 。8根据上述材料，下列分析和说法正确的一
25、项是（3 分） （ ）A新媒体时代，微博“大 V”方振宁报纸只看参考消息 ，是因为参考消息独有的世界视野以及全面整合信息的特色。B从材料三的谈话可知，在新媒体时代，像参考消息这样的老牌报纸，凭借自己的特色，仍然能与微博等新媒体相抗衡。C “人人都是信息发布者”的现实状况造成了电子媒体的信息传播呈现泛滥性与难以控制性，信息内容鱼龙混杂，真假难辨。D在信息传播速度快、信息量大、难以甄别的新媒体时代，纸媒以其独有的权威性和专业性优势将永远立于不败之地。【答案】A【解析】B 项，表述不准确。 参考消息能在新媒体时代“立足” ，不等于能与“微博”等新媒体“相抗衡” 。C 项， “人人都是信息发布者”只是
26、“加剧”了电子媒体的信息传播呈现泛滥性与难以控制性，而不是唯一“造成”者。D 项，纸媒仅凭“权威性”和“专业性”将“永远立于不败之地”的判断绝对。材料一、二都提到了纸媒要与新媒体融合才有出路。9根据上述材料，报纸要获得新生，可以从哪些方面着手？（6 分）【参考答案】走媒体融合的道路，借助“两微一端”等移动互联网平台打造自己的品牌。加强创新，形成特色，迎合受众对新闻信息精读的阅读需求，强化新闻信息引导。走专业化道路，满足受众对新闻信息深读的需求，着力于深度报道、追踪报道、系列报道。借助权威性优势，重视受众对社会纷繁新闻信息的价值追索，深化报道的价值导向。【解析】每答对一点给 1.5 分，共 6
27、分。能扣住“走媒体融合的道路” “形成特色” “发挥专业化、权威性优势”等关键词作答，可酌情给分二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。李觉，字仲明，本京兆长安人。太平兴国五年举九经 ，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。太宗以孔颖达五经正义诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学，迁礼记博士，赐绯鱼。雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何
28、足云哉！”桓默然色沮。使还，久之，迁国子博士。端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升高坐。 ”上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲周易之泰卦 ，从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。右正言王禹偁上言：“觉但能通经，不当辄居史职。 ”觉仿韩愈毛颖传作竹颖传以献，太宗嘉之，故寝禹偁之奏。淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。二年，详校春秋正义成，改水部员外郎、判国子监。四年，迁司门员外郎，被病。假满，诏不绝
29、奉，卒。觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。觉性强毅而聪敏，尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人，语及算雉兔首足法，觉曰：“此颇繁，吾能易之。 ”及成，果精简。淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。（节选自宋史列传第一百九十 ）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） （ ）A. 太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲B. 太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门顾见/讲坐左右/言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲C. 太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召
30、觉/令对御讲D. 太宗幸国子监/谒文宣王/毕升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲【答案】C 【解析】10.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本题，根据名词代词“太宗”“国子监” “文宣王” “辇” “西门” “左右” “觉（李觉） ”“徒” “书” “上” “御” ，动词“幸” “谒”“升” “出” “顾见” “讲” “言” “聚” “召” “令” ， “左右”指身边的侍臣，作主语，排除
31、 A、B 两项；“毕”是结束的意思，排除 D 项，再结合本句意思：宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束，登上辇轿要从西门出去，回头看见有人在座位上讲学，左右侍臣说李觉正在聚集门徒讲授经书，皇上就召来李觉，让他对着皇上讲学。句子可以断开为：太宗幸国子监谒文宣王毕/升辇将出西门/顾见讲坐/左右言觉方聚徒讲书/上即召觉/令对御讲。故答案为 C。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 绯鱼：指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋。宋代因袭之。B.礼记：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。C. 国子监：中国古代
32、隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。D. 秋赋：也称秋贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。【答案】B【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中 B 项， “是儒、释、道思想的资料汇编”说法错误， 礼记是儒家思想的资料汇编。故选 B。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正
33、确的一项是（3 分） （ ）A. 李觉学问精深，政绩卓越。他明晓九经 ，参与孔颖达五经正义校定；担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。B. 李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。C. 李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作竹颖传大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。D. 李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。【答案】C【解析】题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是” ，是考查对文章内容的概括和分析能力。文章内容分析概括类题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人
34、物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中 C 项， “王禹偁也大力举荐他”说法错误，王禹偁奏言，李觉不应该居史职，而非大力举荐他。故选 C。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲周易之泰卦 ，从臣皆列坐。 （5 分）（2）淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。 （5 分）【参考答案】 （1）皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解周易中的泰卦 ，随从的大臣都依次而坐。（2）吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。【解析】本题考查学生文言文翻译能力。
35、文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为好教育云平台 内部特供卷 第 11 页（共 18 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 12 页（共 18 页）辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）句中的“因” ，于是；“降辇” ，下了辇车；“张” ，张设，设置；“帟幕” ，帐幕；“别” ，另外；“坐” ，通“座” ，座位；“诏” ，下诏命令；“从臣” ，随从的大臣；“列坐” ，依次而坐。 （2）句中的“意” ，怀疑，猜测；“宿” ，预先；“即” ，就；“试以别
36、法” ，介词结构后置，用其他的方法来测试；“就” ，完成；“叹伏” ，赞叹佩服。【参考译文】李觉，字仲明，本是京兆长安人。太平兴国五年因通晓九经被举荐，开始做官担任将作监丞、建州通判，任期将满，建州百姓请求让他留下，皇上下诏书褒奖他，晋升做左赞善大夫，掌管泗州，转任秘书丞。宋太宗拿孔颖达的五经正义下令让孔维和李觉等人校定。朝廷的军队出征燕、蓟，命令李觉布置将京东各州粮草运往幽州。孔维推荐李觉，认为他有学问，李觉升迁为礼记博士，赏赐绯袍鱼袋（五品官职） 。雍熙三年，和右补阙李若拙一同出使交州，黎桓对他说：“这地方山川艰险，中原的人忽然到这里，难道不疲倦吗？”李觉说：“我们的国家疆土有万里之广，郡
37、县有四百个，土地有平坦的，也有险峻的，这样的地方哪里值得说呀！”黎桓不说话，神色沮丧。李觉出使回来，很久之后晋升为国子博士。端拱元年春天，刚让学官讲学，李觉首先参与。宋太宗驾临国子监拜谒文宣王结束，登上辇轿要从西门出去，回头看见有人在座位上讲学，左右侍臣说李觉正在聚集门徒讲授经书，皇上就召来李觉，让他对着皇上讲学。李觉说：“您高高在上，我怎么敢就登上讲说之位呢。 ”皇上于是下了辇车，让官吏张设帐幕，另外设置座位，令李觉讲解周易中的泰卦 ，随从的大臣都依次而坐。李觉于是讲述天地感应相通、君臣相合的要旨，皇上非常高兴，特意赏赐他百匹布帛。不久李觉进献论时务的对策，皇上对他十分嘉奖。这年冬天，凭主管
38、官员的身份在史馆当值。右正言王禹偁进言说：“李觉只是能通晓经书，不应当就这样担任史官职务。 ”李觉模仿韩愈的毛颖传写了一篇竹颖传来献给皇上，宋太宗赞许他，因此搁置了王禹偁的奏章。淳化初年，皇上因为经书的版本被田敏擅自删去了许多字，任命李觉和孔维详细校定。淳化二年，详细校定的春秋正义完成了，改任水部员外郎、做国子监判官。淳化四年，升任司门员外郎，遭受疾病。请假期满，皇上下诏不断绝他的俸禄，直到去世。李觉多次上书谈论时务，阐述养马、漕运、屯田三件大事，宋太宗赞许他写得详细齐备，让人把奏章送交史馆。李觉的性格刚强坚毅、聪慧敏锐，曾经和秘阁校理吴淑等人一同考开封府的秋赋举人，谈及雉兔首足的计算方法，李
39、觉说：“这个方法太繁琐，我能使计算变得简易。 ”等到完成，果然精巧简便了。吴淑怀疑（猜测）他是预先做好的，就用其他的方法来测试他，他都能够立即完成，在座的人都赞叹佩服。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首诗，完成 14-15 题。古风碧荷生幽泉 【注】李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。14. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 写荷之美，先总写其“艳” “鲜” ，然后分写“花” “叶” “色” “香” ，并用“幽泉” “朝日”
40、“绿水” “青烟”加以衬托。B. 三、四两句中“冒” “罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。C. “坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。D. 诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。【答案】D【解析】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题考查主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。本题要求选出“对本诗的理解，不正确的一项” ，D 项， “充满奇特的想象和夸张”说法错
41、误， “奇特的想象和夸张”在诗中不典型，更谈不上“充满” 。故选 D。15. 这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。 （6 分）【参考答案】作者托物言志，表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所” ，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青（重用） 。【解析】题干是“这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析”
42、 ，是考查学生赏析诗歌情感能力。本诗是一首咏物诗，托物言志是该类诗歌的主要手法。解答本题，可从物的特征入手分析诗人的情感。前两句写荷的生长环境和“艳” “鲜” ，中间六句写荷花的“花” “叶” “色” “香” ，绝世空前，暗示了自己才高道洁。最后两句中， “结根未得所”一句表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，而心生感慨。 “愿托华池边”一句表达自己期盼得到举荐和朝廷的重用。（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1）张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“_，_。 ” （2）周敦颐爱莲说中，象征君子
43、的特立独行，正直不苟，豁达大度的两句是：“_，_。 ” （3） 白雪歌送武判官归京中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“_，_。 ”【答案】 （1）峰峦如聚 波涛如怒（2）中通外直 不蔓不枝 （3）山回路转不见君 雪上空留马行处【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：峰峦、聚、蔓、枝、留。第卷 表达题三、语言文字应用（20 分）17. 下面语段中
44、画横线的成语，使用恰当的一项是（3 分） （ ）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。A. 扣人心弦 B. 怨声载道 C. 义无反顾 D. 怒形于色【答案】D【解析】A 项，扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动，对象错配。B 项，怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众
45、普遍不满。不和语境。C 项，义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾，对象错配。D 项，怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。18. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ）A. 这次学校运动会的志愿者服务活动已经结束，我们咀嚼、回味这一经历，并不觉得辛苦，只有在平凡事情中享受奉献、成长。B. 根据美国阿富汗重建行动特别督察长办公室 6 月发布的一份报告表明，美国国防部先前仅根据时任阿国防部长个人喜好，选择为阿国民军购置深绿色“森系”迷彩服。C. 古代中国官方往往习惯向民众宣扬讼师之恶，对民间助讼之人进行整体污名化，从而避免更多的诉讼案件被催生出来，以绘就所谓“无讼”的大同图景。D.
46、该报通过形式创新、技术创新、平台创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。【答案】C【解析】该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。A 项，成分残缺，在“享受奉献、成长与幸福”后面加上“的快乐” 。B 项，句式杂糅，去掉“根据”或“表明” 。D 项，搭配不当， “焕发”与“精神世界”不搭，删“焕发和” 。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。1
47、9. 下列各句中，表达得体的一句是（3 分） （ ）A. 临行前，朋友小雷奉告我归家路途遥远，又是返程高峰，一定要谨慎小心，注意安全，到了家要给他打电话报个平安。B. 周经理，我初来乍到，有不少地方都不熟悉，业务方面也不熟练，如果有什么地方做的不够周到，还望见教。C. 他能在公司股东会议上力排众议向我进言，指出公司发展中出现的问题，我欣赏这样的人。D. 李欣在订货会上遇到了老同学王兵，便说“久仰，久仰，大学毕业后就各奔东西，今天再见到你，咱们一定要一醉方休。 ”【答案】B【解析】此题考查语言表达的得体。B 项，见教，客套话，指让对方指教自己。正确。A 项，奉告，一般用于自己对别人说。C 项，进
48、言，用于自己向别人提建议。D 项，久仰，仰慕已久，一般用于初次见面时。20. 在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12 个字。 （6 分）好教育云平台 内部特供卷 第 15 页（共 18 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 16 页（共 18 页）近年来，随着科学技术日新月异， ，例如无人机用于航拍，扫地机器人走进了家庭。然而，就如同一个硬币的两面一样，在每一件高科技新产品带给我们便捷、快乐的同时， ，例如无人机可能会干扰民航客机的飞行。如何在享受高科技产品带来便捷与快乐的同时， ，成为全社会关注的问题。【参考答案】高科技产品层出不穷 也存在一些隐患 防范其带来的风险【解析】1.要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等） ，要特别注意关联词语。2推导；要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接
