1、1“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程社会实践调研报告报告题目 从传统文化的角度看待文化自信与中国梦的关系姓 名 胡登辉 学 号 140154890学 院 商学院 专 业 金融工程年 级 16 级教师评语成 绩2任课教师3目录摘 要 .3一、绪论 .41.1 研究的背景 41.2 研究的目的和意义 41.3 研究的对象和范围 51.4 研究方法 5二、分析过程 .52.1 传统文化是中华民族历久弥新的精神财富 52.2 “中国梦”深深植根于优秀传统文化的沃土之中 .62.3 对大学生文化自信的调研 72.4 传统文化的发展之路 .9一、取其精华，去其糟粕 .9二、以马克思主义理论为
2、指导整合中华文化，充分发掘中华优秀传统文化的当代价值 .10三、运用多种方式普及和弘扬优秀传统文化 .10四、积极推动中华文化走向世界 .11三、结论 .11附 录 .1345摘 要2016 年 7 月 1 日，习近平总书记在建党 95 周年庆祝大会上指出：“在5000 多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识”。泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华儿女在几千年历史中创造和传承的优秀传统文化，是中华民族的根和魂。习近平总书记指出，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘
3、扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和谐、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。文化自信是对自身优秀文化的肯定和信仰，体现了一个民族的生命力、凝聚力和创造力。具有丰厚历史文化底蕴的中国梦滋养着文化自信，而充分的文化自信是助推中国梦实现的必要条件。当下中国，正在迈入全面建成小康社会的决胜阶段，也是距离中华民族伟大复兴中国梦最近的时刻。实现中华民族伟大复兴中国梦，需要中华文化的兴盛与繁荣。以文化兴盛、文化繁荣为主旨，构建时代的“中国精神”已是义不容辞的时代使命。站在民族复兴的新
4、起点上，正确认识文化自信和中国梦的关系，对于实现文化自强，对于中华民族伟大复兴中国梦的顺利实现具有重要意义。关键词：传统文化；文化自信；中国梦；伟大复兴6一、绪论1.1 研究的背景文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身禀赋和拥有的文化价值的充分肯定与积极实践，是对自身文化生命力的坚定信念和发展希望，是国家繁荣昌盛、兴旺发达的重要支撑。习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95周年大会上的讲话中指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”文化自信是习近平治国理政中非常重要的关
5、键词，是继道路自信、制度自信、理论自信“三个自信”之后的第四个自信，蕴含深刻的内涵。党的十九大报告强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。十九大报告多次提到文化自信，文化自信也是近年习近平总书记在国际国内多个重要讲话中反复提及，彰显了中国共产党带领中国人民实现民族复兴伟业的文化自主和文化自觉，为坚定文化自信、繁荣和发展社会主义文化、夯实实现中华民族伟大复兴中国梦的文化基础，指明了前进方向、提供了行动指南、注入了强大动力。1.2 研究的目的和意义中国梦不仅是物质雄厚之梦，精神强大之梦，也是文化兴盛之梦。正如习近平总书记所说：“实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相
6、互促进的结果。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。”中华民族的伟大复兴，本质上就是中华文化的复兴，而一个国家的崛起必先对其自身的文化有高度的认同和自信。只有站在民族复兴的新起点上，正确认识文化自信和中国梦的关系，才能实现文化自强，才能推动中华民族伟大复兴中国梦的顺利实现。文化自信，为我们提供了文化定力，从而为每一个现代中国人构筑起一座来自几千年历史积淀，却始终生机勃勃、气象万千的精神家园。中华民族的优秀文化是“现时代”的、正在进行时的、能作用于当代中7国发展的重要举措；同时又是“超时代”的、将来进行时的、作用于一个民族子孙后代未来灵魂建设的长远考量。对内可以成为我们
7、万众一心、战胜艰难险阻的巨大向心力和凝聚力；对外也可以在处理国与国关系时掌握话语主动权，产生“以理服人”的作用。坚定对于中华优秀传统文化的自信，是一项“重大的战略任务”，文化自信承载中国梦。1.3 研究的对象和范围文化自信，换个方式来说，即是让中国人“自信”的“文化”，至少包括三个层面：中华优秀传统文化、中华近代以来的革命文化、以马克思主义为指导的革命文化。本文将从传统文化的角度来阐释文化自信与中国梦的关系。1.4 研究方法问卷法，文献资料法，文本分析法，分析归纳法二、分析过程2.1 传统文化是中华民族历久弥新的精神财富优秀文化是创造文明的载体，是建设现代文明不可缺少的原动力，优秀的传统文化是
8、中华民族历久弥新的精神财富。中国的传统文化在漫长的发展历史中，以汉文化为主体，不断融合少数民族文化与外来文化，已经形成了一套相当成熟的协调模式，它充分体现了古人高度的生存智慧和深厚的民族文化底蕴。中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出：“优秀的传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神文化家园的重要支撑。”在新的历史使命面前，我们需要加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，使其成为新时代鼓励人们前进的精神力量。8中华文化历史悠久，中华文明，源远流长。一个民族的历史是该民族的宝藏，
9、发掘和传承这座宝藏，靠的是她的文化。而民族文化的精髓便是民族精神。以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的民族精神，渗透到中华优秀传统文化中，推动民族继续发展，推动历史继续蔓延。沧海桑田，有形的物质会随着时间的流逝而迁移、改变乃至消失，各种有形的文化产品会逐渐成为过去的印记，而传统文化却有一以贯之的精神层面的东西，能够长久地浸润在我们的血脉中，不断影响着历史的发展，社会的进步。2.2 “中国梦”深深植根于优秀传统文化的沃土之中中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中国梦植根于中华文化
10、沃土，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。实现中国梦，需要汲取中华传统文化的思想精华，不断提升中华民族的凝聚力和向心力，不断夯实中国人民追求中华民族伟大复兴的思想基础。中国梦，梦有根。历史上与中华文明并存的一些古代文明，或已夭折，或已转易，或失去了独立自主的生命力。惟中华文明能依其自创之内涵保持生机和活力，至今仍岿然屹立。中华民族之根在于民族精神、民族文化。无论历史多么遥远、时代如何变迁，无论社会怎么变革、如何转型，都不能丢了根、失了魂。纵览世界历史，一个民族的复兴常常以民族文化的复兴和民族精神的振奋为先导。文化是精神的载体，精神是民族的灵魂。中华民族
11、的伟大复兴，必须依靠民族精神的坚实支撑和强劲推动。文化滋润精神。现代化使人们的物质生活水平普遍提高，但对精神世界的关照却相对滞后，甚至出现了精神上的病态。中华文明积淀了厚重的人文理念，正所谓“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。”“慎终追远，则民德归厚矣”。慎终追远并非要搬出祖9先来说事，而是为了以古鉴今、积德厚德，提醒人们在繁忙浮躁的当下想想根、定定神、稳住脚步找到魂。西方国家在崛起过程中，以坚船利炮、圈占土地和掠夺他人来扩张市场、侵占资源。这造就了西方国家的繁荣，同时加深了它与世界其他国家和地区的矛盾，造成了人与自然、人与社会、人与人之间关系的紧张
12、，成为生产力进一步发展必须破除的桎梏。时代呼唤新的文明，希望把过度膨胀的人还原为和谐的人，建设人与自然、人与社会、人与人和谐相处的新世界。中华民族的文化传统，适应构建新文明形态的时代要求；构建新文明形态，是中华民族伟大复兴中国梦的价值支撑。以这样的文化根基和价值支撑来实现民族复兴的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。中国的和平发展为世界提供了一种不同于以往大国崛起的发展道路。改革开放以来，中国成功走出了一条和平发展道路，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。中国走和平发展道路，不是为了说服谁、取悦谁、欺骗谁，而是基于自身基本国情和文化传统、基于本国根本利益
13、和长远利益作出的坚定不移的战略抉择。面对传统工业文明发展导致的生态危机，我们需要建立新型人与自然关系；面对西方文明强行推广其价值观的霸权主义，我们需要形成新型人与社会关系；面对西方文明对物质、商业和市场利益的过分强调，我们需要确立新型人际关系。充分汲取中华传统文化的思想精华，中华民族伟大复兴一定能开拓出新格局，中华民族一定能为建设人与自然、人与社会、人与人和谐相处的新世界作出更大贡献。2.3 对大学生文化自信的调研大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。在进行社会主义精神文明建设的过程中，不仅要求当代大学生要具有先进
14、的思想理念和较高的10道德素质，还要不断地接受传统文化的教育，以增强民族自信心和自豪感。由于各种原因，大学生的文化自信存在一些问题，迫切需要一股强大力量来引领。中国梦是每个中国人的理想目标，正释放着无穷正能量，为大学生形成文化自信指明了方向，为其提升带来了希望和力量。大学生形成文化自信需要中国梦的指引。根据我的问卷调研，（见表 1）由于种种因素，大学生中不同程度地存在着历史视野狭窄、文化底蕴不足，及对中华民族伟大复兴和中国特色社会主义事业的未来发展前景没有足够的信心等问题。在社会因素方面，全球化背景下多种社会思潮的碰撞和冲击和市场经济的功利性驱动，使大学生盲目崇拜西方文化，并为了通过雅思、托福
15、等语言考试去研究西方文化；在学校因素方面，高校课程设计不合理，没有认真开设传统文化选修课使大学生对传统文化的认识甚浅；在家庭因素方面，家庭环境中缺少民族文化的熏陶，我们在调研中发现，家庭传统文化底蕴深厚的同学大都熟读四大名著（见表 2）并且争当宣传中华文化的小能手,积极向他人宣传传统文化；在传统文化自身方面，其形式过于刻板且精华与糟粕并存也是一个问题。（见表 3）表 2表 1112.4 传统文化的发展之路一、取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新首先，我们应当辩证地看待中国传统文化，有人将新中国成立前的落后挨打归咎于文化，一味崇洋媚外。对于文化的认知，不能一棒子打死，特别是作为一个延续五千年历
16、史没有中断的古国，她的文化必定是经过了时间的选择和沉淀，有着不朽之处。对此我们应该先搞清楚什么是真正的文化精髓，以及何为精华，何为糟粕。所谓传统文化实际上是一个民族赖以发展和传承的民族精神的结晶，它是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，反映在我们生活领域、政治思想领域、风俗习惯、价值观念等方方面面。在我们的民族发展史上有很多真正值得继承的东西反因着各种原因被摒弃了，而有些对弘扬民族精神无益的东西却顽固地保留了下来，这不是什么适者生存的问题，而是因为那些东西迎合了大多数人的低级趣味。表 312鲁迅先生提出的“拿来主义”是先拿来再摒弃！
17、而长久以来人们的对待传统文化的态度却是还没见到就先拒之门外了。不知陈便无法出新；不解故更无法鼎新。我们应当运用马克思主义世界观、价值观和方法论，对中华传统文化进行更进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，只有经过科学的扬弃，才能做到古为今用，找到真正适合、有价值的优秀传统文化去服务、指导“中国梦”的实现。二、以马克思主义理论为指导整合中华文化，充分发掘中华优秀传统文化的当代价值党的十九大报告指出，十八大以来的五年，我国思想文化建设取得重大进展，“加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价
18、值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展”。随着中国的繁荣发展，马克思主义与中国文化之间早已建立了密不可分的关系：当代中国文化的构建要以马克思主义为理论指导；而离开中国传统文化，马克思主义就容易失去在中国扎根生长的土壤。在发展当代中国文化的过程中，马克思主义与中国传统文化的关系主要体现在两个方面：一是马克思主义中国化。马克思主义理论要与中国的社会现实相结合。在马克思主义的传播过程中，要以中国民众能够接受的话语方式，对马克思主义抽象、深刻的道理进行简洁易懂的阐释。二是在马克思主义理论指导下发展中国文化。中国传统文化是中国人的精神家园，我们需要不断从中寻根，使之保持民族性、体
19、现时代性，深刻把握中国传统文化的精髓，树立文化自信。在马克思主义理论指导下发展中国文化，就要以马克思主义理论为指导整合中华文化，特别是中华优秀传统文化，充分发掘中国传统文化的当代价值。13三、运用多种方式普及和弘扬优秀传统文化面向广大人民群众宣传普及优秀传统文化是促进文化发展繁荣的关键所在。首先，要积极组织丰富多样、健康有益的民间民俗文化活动，使优秀传统文化走入群众生活，让更多的人接触传统文化；其次，通过各种俱到广泛宣传,让更多的人了解并喜欢优秀传统文化。比如传承者、中国诗词大会等文化综艺的开播，是很多人特别是大学生对传统文化产生了极大的兴趣。诗词大会甚至掀起了一股全民诗词热。（见表 4）四、
20、积极推动中华文化走向世界党的十八大以来，中央高度重视中华文化走出去工作。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。习总书记指出，要努力展示中华文化独特魅力，塑造我国的国家形象。应当看到，推动中华文化走出去，提高国家文化软实力，关系我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一白年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。文化承载着一个国家的精神价值。推动中华文化走出去，让国外民众触摸中华文化脉搏，感知当代中国发展活力，理解我们的制度理念和价值观念，应当是我们的不懈追求。要把内容建设放在第一位，突出思想内涵、彰显价值观念，不断增强中华文化的吸引力和感召力。我们要积极对外
21、宣传阐释中国梦，表 414广泛开展对外文化交流与传播，大力发展对外文化贸易与投资，综合运用大众传播、群体传播、人际传播方式，大力传播当代中国价值观念，充分展示优秀传统文化独特魅力，积极创新文化走出去的方法手段。 推动中华文化走出去，任重道远、前景光明。我们要锐意进取、奋发有为，不断拓展中华文化走出去工作的广度和深度，进一步提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦作出更大贡献。三、结论中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，以其深厚的文化底蕴屹立在世界民族之林。而作为拥有或者有幸继承中国传统文化的我们当代大学生来说，更应当对我们的传统文化时刻
22、保持一颗敬畏之心、热爱之心和维护之心。文化是一个国家的根基，是一笔巨大珍贵的精神财富。加强传统文化和历史知识的大众化教育是提高全民历史意识，弘扬传统文化精髓的重要举措。“中国梦”的提出有着深厚的历史文化渊源，发掘弘扬传统文化中的进步思想，加强当代大学生对本民族文化的认可，正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化，从而树立起大学生对中国传统文化的信心，可以更好地帮助大学生们研究理解“中国梦”的科学内涵，对于当代大学生理想信念的教育有重要意义。当代大学生对中国优秀文化的传承与弘扬，不是与生俱来的，而是通过高校的人文知识的科学教育、形式多样的思想政治教育工作的有效开展、家庭的良好传统教育、党和政府的
23、坚强有力支持、新闻媒体的大力宣传、整个社会的良好风尚以及高校思想政治工作者勤奋工作的等多种途径和方式的全力作用的结果。大学文化是社会文化系统中重要而又活跃的一环，它在传承文化、发扬文化、创新文化的过程中有着重要的作用。大学生是国家的希望和未来，如果大学生没有文化自信，“中国梦”的实现难免底气不足。实现梦想的前途一片15光明，但我们也不妨转身，去找回那些在几千年苦苦摸索中形成的文化积淀。中华传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色都是文化自信的来源，是中国文化的根本。“中国梦”是民族复兴之梦，民族复兴离不开文化复兴，借力“中国梦”的热潮，大力弘扬我国优秀传统文化，增强大学生文化自信和价值观自信，也
24、会反作用推动“中国梦”的实现。中国传统文化是爱国主义教育的好教材，让大学生了解祖国文化的历史，理解传统文化的精神和内涵，更能减少历史时间的间隔，拉近大学生与本民族文化的距离，增加作为一个中国人的自豪感，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。16附 录大学生文化自信调研第 1 题 你的性别？ 单选题选项 小计 比例男 24 37.5%女 40 62.5%本题有效填写人次 64第 2 题 你的年级？ 单选题选项 小计 比例大一 8 12.5%大二 54 84.38%大三 1 1.56%大四 0 0%其他 1 1.56%本题有效填写人次 64第 3 题 你的专业？ 单选题17选项 小计 比例文史
25、类 12 18.75%理工类 10 15.63%经管类 29 45.31%法学类 4 6.25%语言类 4 6.25%教育类 2 3.13%医学类 1 1.56%其他 2 3.13%本题有效填写人次 64第 4 题 你认为是否对传统文化有足够的了解？ 单选题选项 小计 比例非常了解 9 14.06%一般般 50 78.13%很少 5 7.81%完全不了解 0 0%本题有效填写人次 64第 5 题 你认为自己是否有足够的文化自信？ 单选题18选项 小计 比例非常自信 11 17.19%比较自信 43 67.19%缺乏自信 9 14.06%非常不自信 1 1.56%本题有效填写人次 64第 6 题
26、 你认为下面那些项可以表现为文化自信？ 多选题选项 小计 比例关注文化传承情况，了解文化宣传政策 44 68.75%对国学、戏曲等传统文化有着浓烈的兴趣，并参加相关社团 4367.19%对恶意职责中华文化的行为加以制止并纠正其观点 3656.25%争当宣传中华文化的小能手，积极向他人传播中华文化 3960.94%着汉服，行古礼，读经典 28 43.75%以上均不能表现为文化自信 8 12.5%本题有效填写人次 6419第 7 题 你喜欢看中国诗词大会或传承者等文化节目吗？ 单选题选项 小计 比例很喜欢此类节目，常看 23 35.94%看过，没有多大兴趣 10 15.63%偶尔看几次 25 39
27、.06%完全不看 6 9.38%本题有效填写人次 64第 8 题 中国的四大名著你看过哪几本？ 多选题选项 小计 比例西游记 51 79.69%红楼梦 47 73.44%水浒传 40 62.5%三国演义 45 70.31%本题有效填写人次 64第 9 题 你是否经常阅读中国优秀文化作品？ 单选题20选项 小计 比例每天阅读 3 4.69%经常阅读 15 23.44%偶尔阅读 43 67.19%几乎不读 3 4.69%本题有效填写人次 64第 10 题 你认为文化自信与实现“中国梦“ 有关吗？ 单选题选项 小计 比例正相关 59 92.19%负相关 2 3.13%不相关 3 4.69%本题有效填
28、写人次 64第 11 题 你学过哪几种民族乐器？ 多选题选项 小计 比例古筝 6 9.38%二胡 6 9.38%21琵琶 8 12.5%古琴 3 4.69%竹笛 9 14.06%洞箫 1 1.56%尺八 0 0%阮 1 1.56%三弦 0 0%唢呐 0 0%鼓 2 3.13%箜篌 1 1.56%其他 7 10.94%没有学过 39 60.94%本题有效填写人次 64第 12 题 你对梁祝这类中西结合的音乐有何看法？ 单选题选项 小计 比例融合得很好，有利于民族音乐走向世界 50 78.13%不是很赞同，民族音乐应该保持纯粹 6 9.38%没听过 8 12.5%本题有效填写人次 6422第 13
29、 题 你对传统文化的态度是什么？ 多选题选项 小计 比例源远流长，博大精深，需要全面继承和和发展 4164.06%有很大成就，但存在缺陷，需要取其精华，去其糟粕 4570.31%糟粕多于精华，可有可无 6 9.38%全面落后于西方的文化，没有传承的必要 1 1.56%本题有效填写人次 64第 14 题 你认为影响大学生文化自信的主要因素是什么？ 多选题选项 小计 比例全球化背景下多种社会思潮的碰撞和冲击 52 81.25%市场经济的功利性驱动 37 57.81%高校课程设计不合理，没有认真开设传统文化选修课 2945.31%家庭环境中缺少民族文化的熏陶 36 56.25%23大学生为通过语言考试，更加重视对西方文化的研究 3046.88%对民族传统文化认知不足，关注不够 41 64.06%传统文化形式过于死板 19 29.69%其他 2 3.13%本题有效填写人次 64
