附件 1：泰州市中学化学优秀教学论文撰写格式样本科学均衡发展 缩小城乡差距泰州地区九年级化学实验教学公平性实施策略高兴邦(泰州市教育局教研室 江苏泰州 225300)内容摘要：在化学实验素养的培养方面，农村中学的学生和城市中学的学生相比，有很大的差距。江苏省“四配套”工程的实施，给全省农村初中学校配备了标准的教学设施，改善了每所农村初中的办学条件，为农村中学开设理化生实验扫除障碍，提供了良好的硬件环境和操作平台，为提高农村学校教育教学质量创造了条件。但是，如何保证化学实验教学公平性是一个崭新的课题，本文从六个方面阐述了泰州地区实施教学公平性的主要策略。关键词：均衡发展 实验教学 公平性 实施策略党的“十七大”报告明确要求“优化教育结构，促进义务教育均衡发展” 。义务教育均衡发展体现了科学发展观在基础教育工作领域的客观要求，是人民群众共享教育发展改革成果的基本制度保障，也是构建和谐社会的基础。义务教育均衡发展的基础是学校的均衡发展，因为学校是教育教学的基本实施机构。参考文献1孔陶.2008：江苏发展主题词J.江苏教育，2008， （2）2梅树旺.如何搞好中学实验室建设J.中学化学教学参考，2002， （11）
