1、一、诗歌浅赏秋夜独坐(节选) (唐)王 维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。夜 深(宋)周 弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。(1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。 （4 分）答：王诗写的是“秋夜” ，周诗写的是“春夜” （1 分） ；王诗描写的是动景，周诗描写的是静景（1分） 。 王诗写了山中果落、灯下虫鸣的现象；周诗写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。（简要分析各 1 分）(2)两诗中均有“独坐” ，而作者心境不同。试简要分析。 （6 分）答： 王诗写的是悲哀孤独的心境。 （1 分）一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉（1 分
2、） ；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。 （1 分）周诗写的是宁静安适的心境。 （1 分）一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深（1 分） ；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。 （1 分）诗歌浅译：独自坐着悲伤双鬓已白，在秋夜空堂上将近二更。山间野果在秋雨中落下，草中虫子到灯下来低鸣。头上白发始终难以变黑，炼丹中仙药也至今未成。要知怎样消除衰老疾病，唯有学佛修成不灭不生。我独坐书床，挑灯夜读，在这安静的夜里连打更声都没有听到。门外，不知什么时候，春雪已经停了。远望天空，一弯残月挂在半山；近看门前，一湾流水悄然成冰。二.古文积累原文：晏子论“社鼠”景公问晏子曰：“国
3、何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。 ”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社束木而涂之，鼠因往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。此鼠所以不可得杀者，以社会故也。夫国亦有社鼠，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。不诛之则为乱，诛之则为人主所案据，腹而有之，此亦国之社鼠也。 ”15-16 高三一 轮复习语文晨读学案（6）边塞诗姓名 班级 学号 励志格言：不要等待机会，而要创造机会。命题人：宋庆民 校对人：杨兰领课题： 晨读 译文：齐景公（姜姓，名杵臼）问晏子：“治理国家担心什么？”晏子回答说， “担心社庙中的老鼠。”景公问：“说的是什么意思？”晏子答道：“说到社，把木头一根根排立在一起（束：
4、聚，这里指并排而立） ，并给它们涂上泥，老鼠于是前往栖居于此。用烟火熏则怕烧毁木头，用水灌则有怕毁坏涂泥。这种老鼠之所以不能被除杀，是由于社庙的缘故啊。国家也有啊，国君身边的便嬖小人就是社鼠啊。在朝廷内便对国君蒙蔽善恶，在朝廷外便向百姓卖弄权势，不诛除他们，他们便会胡作非为，危害国家；要诛除他们吧，他们又受到国君的保护，国君包庇他们，宽恕他们，实在难以对他们施加惩处。 ”这就是国家的社鼠啊。重点词复习：涂之 托焉 败其涂 蔽 案据 腹而有之 三.成语积累（成语误用举例）1.一些音乐类选秀节目的评委水平委实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩，不知所云。 解析：云山雾罩：本意
5、指云雾弥漫；形容说话漫无边际，使人困惑不解。此处正确2. 现代社会有些人心浮气躁，追名逐利，总是做出一些突破道德底线的事，为自己的出名摇旗呐喊，吸引众人的眼球。解析：摇旗呐喊：比喻为别人助长声势，对象误用。3. 开展群众路线教育实践活动，深入基层真抓实干才是硬道理，少些来回比划的雕虫小技，少做些表面文章。解析：雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 。这里根据前面讲要真抓实干，应该改为“花拳绣腿” （比喻外表好看而没有实用价值的做法） 。 ） 4. 安徽省合肥市庐阳区办起了不少开心农场。农民将土地整理成 20 平米左右的菜地供市民认领。市民不仅能够体验劳动乐趣，还能收获自己种植的无公害蔬菜，真是两全其美。解析：不合语境， “两全其美”是指做一件事情,顾全两个方面,使两方面都很好，语境只有“市民”这一方面。改为“一举两得” ，即做一件事情,得到两种结果。5. 仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。解析：不合语境，吉光片羽，比喻残存的珍贵文物。此处宜用“雪泥鸿爪” ，比喻往事遗留的痕迹。四.音形积累（按音序）C枯拉朽 相形见 流不息 巨笔如 一 而就 风 电掣 未雨 缪 明 秋毫文化精 群英荟 出类拔 鞠躬尽 摧枯拉朽 相形见绌 川流不息 巨笔如椽 一蹴而就 风驰电掣 未雨绸缪 明察秋毫文化精粹 群英荟萃 出类拔萃 鞠躬尽瘁
