1、掷垒球教学设计（小学六年级）任课教师：林建能单位：白山小学第四届全国中小学体育教学观摩展示活动优秀体育课教案白山小学四年级体育投掷课授课班级：六 授课时间： 授课教师：林建能 授课类型 新授课 场地器材 操场、垒球、 羽毛球教学内容原地侧向掷垒球游戏：快快跳起来 主教材 小学体育与健康 辅教材 新课标授课节数 1-3 预计练习 心率 125-130 预计练习 密度 35-40教学目标1、 认知目标：通过教师讲解，学生练习，学生能够了解投掷项目的发展历史以及投掷健身重要性。2、 技能目标：初步学会原地侧向掷垒球的方法。3、 情感目标：通过本课的练习培养学生吃苦耐劳和团结协作的班集体荣誉感。教学重
2、点 学会原地侧向掷垒球的基本动作。教学难点 掷垒球最后出手时手臂的鞭打动作预计负荷顺序 教学内容与教法 学生活动N T Q组织与要求准备部分一、课前常规：1.教师提前 3 分钟到操场，做好上课前的准备。2.体育委员整队，清点人数，报告老师3.师生问好，教师宣布本课内容与要求。二、热身1.绕操场慢跑一圈（1*250M）2.徒手操（4*8 拍）1）扩胸运动2）振臂运动3）双臂绕环4）屈臂绕环5）腰部活动6）活动手腕、脚踝关节教师指导学生跟做1.学生提前 2 分钟到操场集合。2.体育委员整队，清点人数，检查服装并报告老师。3.师生问好，听老师讲解教学内容4.热身时队伍整齐，口号响亮5.做徒手操时动作
3、到位，整齐，全面活动各关节。1 6 小组织图 1 要求：快、静、齐组织图 2：绕操场慢跑一圈要求：队伍整齐、口号响亮。基本一、导入1. 教师讲解有关投掷历史的发展（首先是投掷的来源-随着社会的发展而发展-今天演变成体育运动项目。 ）二、教师提示，学生按照自己无规定的动作投掷垒球2 次。1.根据学生练习情况进行提示点评并引入本课的主题。2.教师先示范投垒球的方法，学生作比较后讲解。动作要领：前腿弓、后腿瞪身体侧倒拉成弓右臂放到右肩上看准方向向前掷看看动作标准不标准要点：上手正对投掷方向，肩上屈肘，快速挥臂鞭打，协调用力。三、1.教师提示学生做徒手练习2. 学生原地掷羽毛球练习。3. 优秀生示范并
4、说出自己的经验教师点评。 （主要体会鞭打动作）4. 学生巩固练习（掷羽毛球）四、掷垒球练习1. 学生自主练习，教师提示2. 优秀生再示范，师生相互交流提高动作技能3. 徒手再次提高鞭打1.学生根据教师口令由 4 列队形快速变成 2 列队形。2.认真听教师讲解有关投掷的发展3.学生根据自己的想法进行垒球掷远4.认真观察，教师示范，仔细听取教师对动作要领的讲解。并记主动作要领。5.仔细揣摩动作要领并作徒手练习。6 拿羽毛球进行动作的练习。7.认真观察优秀生示范动作并认真听取教师的点评。8.学生拿垒球根据掷羽毛球的动作要领进行练习。9.听教师对练习过程中所出现的错误进行指正，并作提高练习。14922
5、20小小大组织图 2要求：仔细，认真，体会动作要领。分解动作图：1 23动作全解图：组织图 3部分速度练习。4.教师提示，学生提高巩固练习五、游戏快快跳起来方法：以集合队形为准，分为四组，每组的排头跟第二人别手持跳绳两端，从排头开始在每一个队员的脚下快速向后拉绳，当绳子到达脚下时，学生快速跃起跳过绳子，依此类推直到队末，排头第二人将绳子快速递到新排头与第二名同学重新开始，依此类推，直至循环结束。规则：最后跳完的一组做 5个深蹲起。教法：让学生自己观察游戏方法并说出注意事项，教师充当裁判。10.做游戏时仔细观察游戏方法并积极参与到游戏中来。11.游戏过程当中，注意安全，不要绊倒，遵守游戏规则。12游戏时，团队努力，提高全组的配合意识，1 5 中要求：动作到位，连贯正确，突出鞭打速度，注意安全。游戏方法图：游戏组织图要求：热烈，欢快，注意安全。结束部分一快快集合.教师发令，学生快速集合。.二集体放松。1 放松上肢。2 全身放松。教师指导，学生跟做。三教师小结，并安排课后作业。四下课，师生再见。1、听哨声快速集合2、放松时注意观察教师示范并跟做。3、认真听教师小结，并记住课后作业。4、下课，师生再见。 （学生收器材）1 5 小组织图 1 要求：快、静、齐课后小结：
