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广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2015-2016学年高二上学期第二次月考语文试题 word版无答案.doc

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1、高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 高二语文第二次月考试题 出题人:高林金 第卷(阅读题共 70 分) 甲 必考题 一、现代文阅读(共9 分,共3小题,每小题3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3题。 文学与地理环境的关系 我国南北文化的差异很大,东西文化的差异同样显著。即便是在南北两个区域内部,也 存在不同的东西文化。例如在黄河流域,由西向东,依次就有关陇文化、三晋文化、中原文 化和齐鲁文化。文化的地域差异,是由不同的自然地理环境以及在此基础上形成的不同的人 文地理环境所决定的,而地域文化的多样性又影响了文学的多样性。 文学与地理环境之间的关系是一种

2、互动的、辩证的关系。一方面,地理环境会对文学家 的文化心理结构造成影响,进而对文学家的创作造成影响,这些影响的表现形态或者载体, 便是文学的地域性或者地域的文学;另一方面,这种文学的地域性或者地域的文学,久而久 之会融进当地的地域文化,成为当地的人文地理环境的一个有机组成部分,这样的人文地理 环境又反过来对文学家的文化心理结构的形成产生影响。一个地方的文学家愈多,文学作品 的质量愈高,对一个地方的文化贡献就愈大,这个地方的文化土壤就愈厚实,它对新一代文 学家的成长就愈有利。 一个文学家迁徙流动到一个新的地方,他的感受、体验、思维方式、审美倾向等等可能 会发生某些变化,其作品的主题、题材、体裁、

3、语言等等也可能会发生相应的变化,也就是 说,他的作品的本籍文化色彩会有所减弱,会融进客籍文化的某些成分。另一方面,一个文 学家迁徙流动到新的地方,除了有选择地吸收、消化当地的人文养料,他在当地的文学创作 和文学活动,也会对当地人文环境的总体构成产生或多或少的影响,即反哺于当地文化。 还应该注意的是, 地理环境对文学的影响虽然大量存在, 但不会是, 也不应是种瓜得瓜、 种豆得豆那么单纯。大量情形下,这种影响并不是显在的,而是隐性的。浙东农村的目连戏 这种文艺形态对鲁迅的创作不能说没有影响,有时还相当明显,但更多的时候,还是浙东那 个“报仇雪耻之乡”的精神文化因素潜在地影响着他,影响着他那辛辣、冷

4、峻的精神气质与 文学风格。然而,并不一定每一个浙东作家都会深受这种民间文艺形态和地域文化的影响, 都会有这样的气质与风格,如果是那样,则一个地域培养出来的必然是一些气质相仿、风格 雷同的文学家,那该是一件多么令人扫兴的事情!实际上,一个文学家会接受哪种类型的地 域文化的影响,或者说,在哪一个层面上、哪一种程度上接受该地域文化的影响,这与他的 个人气质、生活经验等是有密切关系的。 1、下面有关文学与地理环境关系的表述,不正确的一项是:( ) A、地理环境会影响文学家的文化心理结构,并使文学家的创作表现为文学的地域性或者地 域的文学。 B、文学的地域性或者地域的文学,久而久之就会融进当地的地域文化

5、,成为当地人文地理 环境的有机组成部分。 C、文学家迁徙流动到新的地方,他的文学创作和文学活动,也会对当地人文环境的总体构 成产生或多或少的影响。 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 D、文学家的迁徙流动会使作品本籍文化色彩有所减弱,从而使作品的主题、题材、体裁、 语言等等发生相应的变化。 2、下列对原文思路的分析,不正确的一项是:( ) A、第一段从我国南北文化的差异和东西文化的差异入手,目的是论述文化的地域差异由不 同的自然地理环境和人文地理环境所决定。 B、第二段论述文学与地理环境的辩证关系,指出地理环境会影响文学创作,产生地域的文 学或文学的地

6、域性,文学也会影响人文地理环境。 C、第三段从作家流徙的动态角度论述文学与地理环境的辩证关系,表明文学家的迁徙可能 会使作品发生变化,其文学创作也会反哺于当地文化。 D、第四段进一步论述地理环境对文学影响的复杂性,强调由于文学家个人气质、生活经验 等不同,其接受地域文化影响的具体情况也会有差异。 3、下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是:( ) A、一个地方的文学家愈多,文学作品的质量就愈高,对一个地方的文化贡献也愈大,这个 地方的文化土壤就愈厚实。 B、由地域的文学形成的人文地理环境因素,反过来会对文学家的文化心理结构产生影响, 进一步强化文学的地域性。 C、鲁迅辛辣、冷峻的精神气质与文

7、学风格的形成,是因为受到民间文艺形态与浙东独特的 精神文化因素的显在影响。 D、一个文学家的个人气质、生活经验等影响着他在哪一个层面上、哪一种程度上接受该地 域文化的影响,这说明文学家接受地域文化的影响具有自主选择性。 二、古诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成47题。 刘筈,兖国公彦宗次子,幼时以荫隶阁门,不就,去从学。萧妃摄政,赐筈进士第,授尚书 左司员外郎,寄班阁门。天辅七年,太祖取燕,筈从其父兄出降,迁尚书左司郎中。八年, 授殿中少监。太祖崩,宋、夏遣使吊慰,凡馆见礼仪皆筈详定。迁卫尉少卿,授西上阁门使, 仍从事元帅府。元帅府以便宜从事,凡约束废置及

8、四方号令多从筈之画焉。 天会四年,授左谏议大夫。秋,复南征,权中书省枢密院事。丁父忧,明年起复,直枢密院 事加给事中。天眷二年,改左宣徽使,熙宗幸燕,法驾仪仗筈讨论者为多。皇统二年,充江 南封册使,假中书侍郎。既至临安,而宋人榜其居曰“行宫”,筈曰:“未受命,而名行宫, 非也。”请去榜而后行礼。宋人惊服其有识,欲厚贿说之,奉金珠三十余万,而筈不之顾。 皆叹曰:“大国有人焉。” 七年,帅府议于馆陶筑三城,有警即令北军入居之。筈曰:“今天下一家,孰为南北?设或 有变,军人入城,独能安耶?当严武备以察奸,无示彼此之间也。”其后,竟从筈议。陕西 边帅请完沿边城郭以备南寇,筈曰:“我利车骑而不利城守。今

9、城之,则劳民而结怨。况盟 已定,岂可妄动?”遂罢之。 九年九月,拜平章政事,封吴国公。天德二年,拜尚书右丞相兼中书令,进封郑王。未几以 疾求解政务授燕京留守居数月乞致仕。诏曰:“不为暗于临事,不为谄于事君。未许告归, 姑从解职。”筈因惭惧而死,年五十八。 (节选自金史列传第十六) 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 4对下列加点词语解释正确的一项是( )(3 分) A萧妃摄政 摄政:夺取政权 B八年 ,授殿中少监。 八年:又过了八年 C凡约束 废置及四方号令多从筈之画焉 约束:限制管理 D丁父忧,明年起复 起复:服丧期未满而应召任职。 5对文中画线的句

10、子断句正确的一项是( )(3分) A未几以疾/求解政/务授燕京/留守居数月/乞致仕。 B未几以疾/求解政务/授燕京留守/居数月/乞致仕。 C未几/以疾求解政务/授燕京留守/居数月/乞致仕。 D未几/以疾求解政/务授燕京/留守居数月/乞致仕。 6下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是( )(3 分) A刘筈因为是高官之后,所以在年幼时就凭着恩荫取得在礼仪司阁门当值的资格。 B刘筈先在辽朝任职,后来跟随着父兄向金朝投降。金朝君主对他始终尊重信任。 C金熙宗驾临燕地巡察的时候,刘筈担任左宣徽使,对皇上出巡时的车驾仪仗方面提出了 很多意见。 D元帅府一开始商议在馆陶建三座城池,有警报就让北军入城

11、,刘筈据理力争,认为不应 当这么做。 7将文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)宋人惊服其有识,欲厚贿说之,奉金珠三十余万,而筈不之顾。(5 分) (2)筈曰:“我利车骑而不利城守。今城之,则劳民而结怨。况盟已定,岂可妄动?”(5 分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成后面的题。 利州南渡 温庭筠 澹然空水带斜晖,曲岛苍茫接翠微。 波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。 数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。 谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。 范蠡:春秋时楚人,助越王灭吴后因越王难共安乐乘舟离去。五湖烟水:据吴越春秋 称,范蠡功成身退,乘扁舟出入三江五湖,没人知道他最终到哪里

12、去了。忘机:忘却俗念。 温庭筠,唐代诗人、词人。出生于没落贵族家庭,多次考进士均落榜,一生不得志。 注 释: 8本诗歌颈联“万顷江田一鹭飞”,与王维(积雨辋川庄作)“ 漠漠水田飞白鹭”, 神韵同出,请从写景的角度比较分析二者的异同。(5 分) 9诗的尾联作者提到乘一叶扁舟寻找范蠡的足迹,这样写有什么用意?“谁解”、“独忘 机”体现了作者怎样的情感?请作简析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10补写出下列句子中的空缺部分。 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 (1)氓中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想,翘首以待的句子是 “ _ ,_”。 (2)劝学

13、强调学习要善于借助外物,连设五喻展开论证,第一个比喻是 “_ ,_ ”。 (3)杜牧阿房宫赋中“_ ,_”两句,勾勒出 阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势,给人一个总体的印象。 乙 选考题 三、文学类文本阅读(25) 11阅读下面的文字,完成后面的题。(25分) 他乡遇故交 在这个举目无亲的高档小区,我看到了故交杨民。我呐喊着朝他奔跑过去,他一惊,盯 着我朝他跑近。他并没有我想象的那样也朝我奔跑过来,握我的手,和我拥抱我的跑就 渐渐慢下来,热情也冷下来。他望着我,不冷不热地说,怎么是你,怎么在这里见到你 我像一艘前进中看到了暗礁的船,绕过他的身边,说,我有点急事先走一步,回头聊。为了 显示我真

14、有急事,我继续小跑步前进。他哦一下,路人一样地往另一条路上走去。我见他边 走边不停地看我,我也就边跑边不停地看他。他走没多远,开了一栋别墅的院门,进到里面 去。 他的别墅?他在这里买有别墅! 难怪这个狗日的对我冷淡! 阔了脸就变, 这话一点没错! 我这么说他,是我和他不光是一个地方的,还是一个厂的,尽管那个地方和那个厂都很大, 可我们有了后面的那些交往怎么说也不该是他今天对我的这态度。我说的后来,是我们俩提 前退休后,我注册了个小公司,他也注册了个小公司。那时候整个车城的人都在倒卖汽车和 汽车配件。由于我们彼此有营业执照,有门面,他接了做不完的生意就转由我做,我的生意 做不完,就委托给他做。我

15、让他赚了不少钱,他也让我赚了不少钱。 尽管后来生意不好做了, 不做了,彼此失去了联系,这又会面了,还是在他乡,他怎么说也不该对我这么冷淡。这狗 日住上了别墅,看来是以后转行做别的生意赚了钱?我们在失败时还互相招呼过,有了赚钱 的机会彼此不要忘了对方。 他不仅忘了, 发了财还躲得远远的到这里买别墅。 让老子发现了, 好像还怕老子沾了他的光似的。 心情完全没有了一如既往的平静。 天黑前,我是坐在阳台上看风景的,我把坐在这个别墅的阳台上看风景当做一种享受。 坐在这片别墅区的任何一家的阳台上往前看,都有很好的风景,我想这应该是开发商的用心 所在。这片别墅区紧挨着一望无际的知音湖,湖面上晴天有晴天的味,

16、雨天有雨天的味,不 晴不雨也有味。尽管这别墅是我们老板的,我只是他派来这里负责装修的一个监工,可我在 这里已经住了三个月了。人生有几多三个月?我们车城近百万人,有几个在别墅里住过三个 月?我们老板买了这栋别墅还没入住,我就住了,而且是三个月。所以,我是把工人们下班 后,我吃罢饭洗罢澡,坐在这阳台上喝杯茶看风景,作为一种享受的。 都是杨民这个王八蛋的出现,风景再也看不进心里去了,看着看着总是禁不住要偷眼看 杨民的别墅。杨民的别墅离我这里也就半里地,坐在阳台上就能看到他的阳台侧面。他的阳 台让我生气, 那是个装修讲究的阳台, 那个吊床就好贵我正生气着, 杨民坐到了吊床上, 让吊床吊着他一摇一晃,他

17、好像知道我在生气,要我更生气,把手伸向那个也是好贵的茶几 上,拿过茶杯,呷一口里面的茶同样是在阳台上,我就不能和他相比了,我坐的是装修 工用来搭台子干活的方凳子,茶,是从茶叶店买来的三十多元一斤的。 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 从此,我再也不上阳台了,也不往他的别墅那边望了。尽管如此,我的心里还是有他喝 茶的阴影,坐吊床的阴影。受阴影的折磨, 我夜里睡觉都被生气弄醒。好在装修很快完工了, 我终于可以远远地离开这个王八蛋了。 从武汉回十堰的车上,我没有想到又会碰到杨民。 我在车的底仓装东西, 东西是用两个蛇皮袋子装的一些用剩的电线等等浪费了可惜的

18、装 修材料。放好后一抬头看到了他,他也要往里面放东西,放的也是两个蛇皮袋子装的东西。 他先跟我打招呼说,怎么是你,在这里又碰了你?态度比上次好得多,我也就回他说,你也 回十堰?我见他的眼睛始终盯着我的蛇皮袋子,开始有些自惭形秽。想到他要放的也是鼓鼓 的两个蛇皮袋子,形秽又有好转。正心里这么闹腾时,他指指我的蛇皮袋子说,装的些什么 宝贝疙瘩?我笑笑说,帮我们老板装修房子剩下的他打断我的话说,你装修的是你们老 板的房子?我随口说,你以为我像你买得起别墅他用哈哈哈又一次打断我的话,并捅了 我一拳说,球,帮老板看家,他和小三去欧洲度蜜月,猫呀狗的离不开人 我也捅他一拳,仰天一阵哈哈哈地笑。 (选自谢大

19、立小小说集梦比现实早半拍,有删改) (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )(5 分) A在第一段中,写我第一次在高档小区遇到杨民,由热情到躲避的过程,说明我是个自卑 的人。 B小说写我和杨民曾经的友好交往,是倒叙的手法,这种写作技巧的运用,避免了平铺直 叙。 C小说注重于细节描写,从杨民在别墅喝茶的细节可以看出,杨民也在忖度我,是一个猜 疑心很重的人,在他内心深处很不喜欢我过得比他好。 D小说以两人在车上重逢作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应了故事留下 的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转,颇具艺术匠心。 E发生在我与杨民之间的重逢深刻动人,其中

20、也蕴含着作者对当下社会等级观念和人际关 系的忧虑与反思,这是小说的深刻之处。 (2)小说中加横线的句子写出别墅区的什么特点?这些句子有什么作用?请简要分析。 (6 分) (3)请分析概括小说中我的心理变化过程,并总结我的人物形象。(6分) (4)为什么小说以两人哈哈大笑结尾?请结合文本和现实,谈谈你的看法。(8 分) 四、实用类文本阅读(25分) 12阅读下面的文字,完成后面的题。(25分) 钱穆:一代儒宗,最后的大师 钱穆(18951990),中国现代历史学家,国学大师,吴越国太祖武肃王钱镠之后。字 宾四,笔名公沙、梁隐、与忘、孤云,晚号素书老人、七房桥人,斋号素书堂、素书楼。历 任燕京、北

21、京、清华、四川、齐鲁、西南联大等大学教授。1960年,耶鲁大学把人文学名 誉博士学位授予了当代大儒钱穆, 他们这样评价说: “你是一个古老文化的代表者和监护人,高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 你把东方的智慧带出了樊笼,来充实自由世界。”然而就是这样一位被人称为当代最后一个 大儒的人,却没有任何文凭,连中学都没有毕业,完全是靠自学成才的。 钱穆读书常学习古人的治学与为人,及时反省自己。一次读曾国藩家书,曾说自己每读 一书必认真从头读到尾。 钱穆从此要求每本书都必须认真阅读, 不遗一字, 读完后再换一本。 他从古人身上总结出一条行之有效的经验,便身体力

22、行,规定自己早上读经子,晚上读史, 中间读闲书,充分提高读书的效率。钱穆小时候身体一直很弱,每年秋天都生病,祖父父亲 都英年早逝,他一直为自己健康担忧,一次从一本日本书上看到讲究卫生对健康长寿的重要 性,便警醒自己,从此每天起居有恒,坚持静坐散步,记日记,以此督促自己。晚年他把自 己长寿的秘诀都归功于有规律的生活。 从1912年起,在十年半时间内,钱穆辗转四所学校任教,读书之余完成了第一部学术著作 论语文解,并陆续在报刊上发表文章,渐渐崭露头角。十年面壁,钱穆终于找到自己的 治学门径,专治儒学和史学,自称“其得力最深者莫如宋明儒”。 (宋明理学概述序) 钱穆之所以选择中国传统文化作为自己研究对

23、象,有着深层的社会原因。当时国人包括相当 一部分知识分子对中国历史文化缺乏信心,对儒家文化更是主张全盘否定。钱穆对此完全有 不同的看法,“当我幼年,在前清时代,就听有人说,中国不亡,是无天理。在我幼小 的心灵里,不禁起了一番反抗之心。”这种反抗之心便成了他后来治学的动力,“莫非因国 难之鼓励,爱国之指导。”(中国文化精神序)在无锡三师时,钱穆已经完成国学 概论,并开始撰写其代表作先秦诸子系年。一个偶然的机会,著名学者蒙文通看到他 的文章,慕名前来造访,打开“系年”手稿便被吸引了,在回南京的车上迫不及待地读了起 来,认为该书“体大精深,乾嘉以来,少有匹矣”。 钱穆虽然自学出身,却从不迷信权威。当

24、时学术界正流行康有为新学伪经考的观点, 顾颉刚也是康的拥护者。钱穆对此十分怀疑,他没有因为顾颉刚于己有恩就放弃己见,而是 力排众议撰写了刘向歆父子年谱,用事实证明康有为的观点是错误的。顾颉刚对此毫不 介意,不仅将此文在燕京学报发表,还推荐他到燕京任教。钱穆称,“此等胸怀,万为 余特所欣赏。”钱穆的文章影响极大,一扫刘歆遍造群经说,在经学史上另辟了以史治经的 新路子,对经学史研究具有划时代的贡献,其观点也逐渐为学术界普遍接受。“北平各大学 经学史及经学通论课,原俱主康说,亦即在秋后停开,开大学教学史之先例。”(罗义俊) 钱穆后来到北大任教,胡适起到了关键的作用,但钱穆并不因此而在学术上苟同他,他

25、 的许多观点都与胡适不一致,胡适认为孔子早于老子,他却认为老子早于孔子。学生知道他 们之间学术观点不一致,故意拿胡适的观点来诘问,他也毫不掩饰,常在课堂上批判胡适。 据他的学生回忆,他常当众说:“这一点,胡先生又考证错了!”并指出哪里哪里错了。当 时胡适声誉日隆,敢这样批评他的在北大也仅钱穆一人而已。 钱穆治学讲究有大视野,从大处入手,由博而精。“先从大处着手, 心胸识趣较可盘旋, 庶使活泼不落狭小。”他从自己十年苦读中领悟到,求速成找捷径是做学问的大忌,治学者 应该“厚积薄发”;认为“中国学问主通不主专,中国学术界贵通人不贵专家”。(郦家驹 追忆钱宾四师往事数则)他虽是治史专家,却披阅广泛,

26、发现学生有好书就借来一读。 40年代在西南联大时,钱穆见学生李埏有一本克鲁泡特金的我的自传,也颇有兴趣, 并据此写了道家与安那其主义一文,发表后引起了读者极大兴趣。他主张多读书勤思考, 触类旁通,认为中国治学与西方不同,西方学问分门别类,互不相关,中国学问分门不别类。 经史子集四部,是治学的四个门径,入门后,触类旁通,最后融而为一。认为“读书当细辨 精粗”,“读书当求识书背后之作者”。而且要抱着谦虚的态度,对任何作者都要先存礼敬 之心,这样才能有所得。 (选自欧阳悟道民国那些范儿,有删改) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) ( )(5分) 高考资源网( ) ,您身边的

27、高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 A钱穆没有任何文凭,连中学都没有毕业,是从一次读曾国藩家书中得到启发,开始自学 成才的。 B当时国人包括相当一部分知识分子对中国历史文化缺乏信心,对儒家文化更是主张全盘 否定。 钱穆对此完全有不同的看法, 在爱国之心的激励下, 钱穆对中国史学和儒学深入研究, 著作等身。 C钱穆不顾及顾颉刚,力排众议撰写了刘向歆父子年谱,指出康有为的观点是错的, 这说明钱穆将学术放在第一位而置恩情于不重要的位置。 D钱穆虽是治史专家,却披阅广泛,借学生的书读,说明他放得下架子,治学不拘一格。 E钱穆认为治学应有大视野,只要博览群书,多思考,触类旁通,治学就有成就

28、。 (2)作为评传,本文有多处文字对传主进行了评论,请找出两处,并分析其作用。(6分) (3)文章分别写到顾颉刚和胡适,这样写有什么好处?(6 分) (4)钱穆成为一代国学大师的原因是什么?请结合全文进行探究。(8分) 第 II卷 表达题 五、语言文字运用(20分) 13依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) (1)初到迪拜,见不多,识不广,迪拜五光十色、_的纷乱生活给了我强烈的刺激, 不禁感叹,迪拜真是土豪遍地啊! (2)现在,许多年轻人整日沉迷于网络游戏,流连于虚拟世界,已经成为不容忽视的社会 问题。一个人如果没有理想、没有抱负,一辈子_、浑浑噩噩地虚掷光阴,与行尸走 肉有

29、何区别? (3)贪腐分子都曾为官一方,却没有为民谋利之心,他们贪图享受,道德败坏,腐化堕落, 每天过着_的生活,终为人民所唾弃。 A花天酒地 醉生梦死 纸醉金迷 B纸醉金迷 花天酒地 醉生梦死 C花天酒地 纸醉金迷 醉生梦死 D纸醉金迷 醉生梦死 花天酒地 14下列各句中,没有语病的一句是(3分) A朝鲜军方周六警告说要对韩国边防部门发动打击,同时针对美国发出了新的核武威胁, 作为对所谓韩美“严重”挑衅的回应。 B近期,一些地方相继发生重特大安全生产事故,特别是天津港“812”瑞海公司危险品 仓库特别重大火灾爆炸事故造成重大人员伤亡,教训极为深刻,损失极其惨重,警钟震耳。 C烽火冼星海这台音乐

30、剧并没有原封不动地用冼星海作品,而是将黄河大合唱 等作品融入剧情, 希望能让观众在剧情中听到他的作品, 享受到音乐的美妙及其作品的精神。 D据报道,比起平躺或趴着睡,侧着睡对人的大脑更有帮助,因为侧睡有利于大脑进行自 我清理,同时也可以减少阿兹罕默症、帕金森病和其他神经疾病。 15依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是 (3 分) _,_。_,_。_。 _,他们的统治永远无异于一个野蛮阶段。有着复杂的典章制度、从本能状态 进入能够未雨绸缪的理性状态的文明,属于文化的高级阶段。 这当然不是只有今天才能找到的迹象 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:23553

31、94692 历史告诉我们,文明的最终解体是由无意识的野蛮群体完成的 他们被不无道理地称为野蛮人 彻底摧毁一个破败的文明一直是群众最明确的任务 群体只有强大的破坏力 创造和领导着文明的,历来就是少数知识贵族而不是群体 A B C D 16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过l5个字。(6 分) 汉字是蛮有意思的一种文字, 许多汉字都可以用拆字法来解释。 例如, “与日月合其明” 中的“明”字, ,那是连孩子也知道的“日月为明”。可是, 说文解字却道:“明, 照也。”月光透过窗户照进来的光线,这是“明”的本义。于是,人们纳闷了: ,而不 是

32、日光呢?太阳难道不比月光更明亮吗?原来,这跟中国人的诗意情怀有关。中国人习惯了 日出而作,日暮而息,中国文人又对月光情有独钟。所以,在艳阳高照的白天,他们并没有 太多地去关注光线, ,人们才格外地感到月光跟人的关系。 17对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“微商”下定义,不超过 50字。(5 分) 在越来越发达的网络系统的影响下,人们的商品交易模式也越来越丰富了,而微商便是其中 的一种。在日益流行的微博或微信平台里,人们不仅可以发表文字,上传图片,分享心情, 还能发送商品信息,然后利用网络支付功能,销售自己的商品,达成交易的目的。这种商品 交易模式方便快捷,得到了许多年轻人的认可。 六、写作(共 60 分,共1小题) 18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 某互联网公司屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争,每每成为被告。几年来,已 经连败十几场官司。然而,公司知名度却得到了较大的提升,经济效益也随之提高了。 对于以上现象,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,完成写作任务。不要套作,不 得抄袭。 不少于800 字。 高考资源网( ) ,您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 版权所有:高考资源网()

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