1、一、语言基础知识1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得_。金庸就是天天_写时评的报人，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。这款智能手表将带有更多功能，也将带给大家更多的惊喜，大家都在_。A拭目以待 指日可待 倚马可待B拭目以待 倚马可待 指日可待C指日可待 倚马可待 拭目以待D倚马可待 指日可待 拭目以待2下列各句中，没有语病的一句是( )A历史证明，无论西方还是东方，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。B一部乔家大院 ，让陈建斌和蒋勤勤走到了一起。他们迅
2、速闪婚、生子，一切是那么顺利。现在，他们生活幸福甜蜜，也称得上是演艺圈的模范夫妻了。C在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。D艺术报名的截止时间快到了，他背着爸爸和妈妈偷偷地跑去报了名，报考了自己喜欢的舞蹈专业。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )公众人物，_，_，_。人格权法编第五十五条：“_，_。 ”“_。 ”这个建议稿发表在中国人民大学民商事法律科学研究中心主办的民商法前沿上。在此之前，曾经还有一个更为详细的条文草案，详细地说明了公众人物的界定，就是“领导人、艺术家、影视明星、
3、体育明星、社会活动家等” 。可以披露社会公众人物的有关隐私同时也是新闻学的概念其实是人格权及其保护中的一个概念是民法的概念被监督人不得就此主张侵害隐私权为社会公共利益进行舆论监督A BC D二、名句默写4补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈师说中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“_，_” 。(2)白居易琵琶行中通过琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“_，_”的心声。(3)孔子在论语中论述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是：“_，_？”三、文言语段翻译5阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。唐太宗叹曰：“以铜
4、为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可明兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，以防己过。今魏徵逝，一鉴亡矣。朕比使人至其家，得书一纸，始半稿。其可识者曰：天下之事，有善有恶。任善人则国安，用恶人则国敝。公卿之内，情有爱憎。憎者唯见其恶，爱者止见其善。爱憎之间，所宜详慎。若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。 其大略如此。朕顾思之，恐不免斯过。公卿侍臣，可书之于笏，知而必谏也。 ”(1)今魏徵逝，一鉴亡矣。译文： (2)任善人则国安，用恶人则国敝。译文： (3)憎者唯见其恶，爱者止见其善。译文： 6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式 而听之，使
5、子路问子曰：“子之哭也，壹似 重有忧者。 ”而曰：“然，昔者吾舅 死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。 ”夫子曰：“小子 识之，苛政猛于虎也！”(选自礼记)注 式：同“轼” ，车前的横木，供乘车时手扶用。壹似：很像。舅：公公。注意与现代汉语的“舅”所指不同。小子：对后辈的一种称呼。(1)昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！译文： (2)小子识之，苛政猛于虎也！译文： 7阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。袁公可立字礼卿。公以英年成进士，理苏郡报最，召入西台，抗疏归。二十六载，仗钺治登莱军。及在登莱，方元宵宴客，有传辽将李性忠与张尔心谋叛者，诸监司怖甚
6、。公徐命小队阿殿过沈帅，问曰：“李性忠固公所用人，令何状？”沈帅百口保其无他。公曰：“吾固知其无他，但且令释兵柄安坐耳。 ”于是公之整暇再见之矣。公既用，久踬复起。当事者冀其少艾，公自谓老当愈辣。一日，请权贵祗候乾清门，出声无律，公引咫尺之义折之。虽无所匡挽，而义形之意再见之矣。凡公精神著于为司李、御史时，即不跻台辅，其精神亦有以自见。 (明 黄道周节寰袁公传)(1)公曰：“吾固知其无他，但且令释兵柄安坐耳。 ”于是公之整暇再见之矣。译文： (2)公既用，久踬复起。当事者冀其少艾，公自谓老当愈辣。译文： 8把下面的文段翻译成现代汉语。吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未
7、备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。 (选自陈书 列传第三)译文： 答案解析1C 指日可待：(事情、希望等 )不久就可以实现。倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。句强调免费服务可以很快实现，故应填“指日可待” 。句根据“ 金庸” “写”等词可知，应填“倚马可待” 。句语境有“殷切期望或密切关注”的意思，故应填“ 拭目以待 ”。2C A 项主语与宾语搭配不当， “大国的崛起过程” 与“时代”不搭配。B 项“迅速”与“闪”语意重复。D 项有歧义，停顿不同意思不同。
8、3A 从“ 概念” 上界定了“公众人物” ，应结合“其实是” “是” “同时也是”排序；对公众人物的“人格权”作了具体说明， “为” “可以” “不得就此”语意连贯，一脉相承。4(1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)人不知而不愠 不亦君子乎5(1)现在魏徵逝世，(我的)一面(照得失的) 镜子失去了啊。(2)任用好人那么国家就安定，任用坏人那么国家就衰败。(3)憎恨他的人只看到了他罪恶的地方，而喜爱着他的人只看到他善良的一面。参考译文唐太宗叹息说：“把铜作为镜子，可使穿戴之时，端庄齐整；把历史作为镜子，可以知道历朝以来，存亡兴替；把人作为镜子，可以明白自己的正
9、确与错误。我经常保持这三面镜子，来防止自己的过错。现在魏徵逝世，(我的) 一面 (照得失的)镜子失去了啊。我最近派人到他家，寻得一本文稿，才写了一半。那些可以认清的部分说：天下的事情有好有坏。任用好人那么国家就安定，任用坏人那么国家就衰败。王公大臣之间，难免有喜爱和憎恨的感情。憎恨他的人只看到了他罪恶的地方，而喜爱着他的人只看到他善良的一面。爱憎之间，应该仔细谨慎。假如喜爱一个人而能了解他的缺点，憎恶一个人而能了解他的长处，去除邪恶不迟疑，任用贤能不猜疑，(那么国家就)可以兴盛了。 文稿的大致内容就是这样。我总是 思 考 这 件 事 ， 唯 恐 免 不 了 犯 错 。 公 卿 侍 臣 ， 可
10、以 书 写 在 笏 板 上 ， 知 道 可以 进 谏 的 一 定 要 进 谏。 ”6(1)从 前 我 的 公 公 被 老 虎 咬 死 了 ， 接 着 我 的 丈 夫 也 被 老 虎 咬 死 了 ， 现 在 我 的 儿 子 又 死 于虎 口 ！(2)你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！参考译文孔子经过泰山旁，有个妇人在墓前哭得很伤心。孔子扶着车上的横木听那哭声，他让子路前去询问说：“听您的哭声，好像有许多伤心的事。 ”她就回答说：“是的，从前我的公公被老虎咬死了，接着我的丈夫也被老虎咬死了，现在我的儿子又死于虎口！”孔子问道：“那你为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“这里没有苛政。 ”孔子对
11、子路说：“你要记住这事，苛刻的暴政比老虎更凶恶啊！”7(1)袁可立说：“我本来知道他没有问题，只是先让他暂且解除兵权休息一下吧。 ”从这件事中袁可立处事的严谨和从容不迫再一次显现出来。(2)袁可立在被朝廷任用后，又长久地遭遇挫折然后再次被起用。当权的人希望他年老稍稍安定，但袁可立认为人老了应该更老练刚劲。参考译文袁公名可立，字礼卿。袁可立在青年时代考中进士，治理苏州府刑狱，官员考察时以政绩第一上报朝廷，被召为西台御史，因向皇帝上书直言而遭罢官还乡。二十六年后复出，统率管理登莱军。袁可立在登莱的时候，正值元宵节大宴宾客，忽然有报说辽将李性忠与张尔心要发动兵变，众多地方长官听到消息后十分害怕。袁可
12、立不慌不忙地派出一小队人马前去拜访沈有容大将，向他询问道：“李性忠原本是将军手下的人，这人怎么样啊？”沈将军满口担保没有问题。袁可立说：“我本来知道他没有问题，只是先让他暂且解除兵权休息一下吧。 ”从这件事中袁可立处事的严谨和从容不迫再一次显现出来。袁可立在被朝廷任用后，又长久地遭遇挫折然后再次被起用。当权的人希望他年老稍稍安定，但袁可立认为人老了应该更老练刚劲。有一天，一个权贵在乾清门外恭候，说话特别放肆不羁，袁可立引用简单浅显的道理回击使他折服。虽然不能挽救局势，但袁可立疾恶如仇的性格再一次显现出来。在担任理刑官和监察御史时，袁可立所有的刚正不阿的风骨都显扬于世，虽然没有晋升到三公台辅之列，但他的高洁品行也已显现出来了。8吴明彻，字通昭，是秦郡人。吴明彻幼年成为孤儿，他本性最孝，十四岁那年，感慨父母去世却没有坟地埋葬。家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦枯，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说自己的苦楚。到了秋天获得大丰收，足够满足生活及安葬的费用。
