1、阅读与表达（五）一、现代文阅读。 （21 分）年的召唤 酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。 年就像一个蹲在时间深处的老者，发如 A ，须如 B ，眼如 C ，依偎在村口的老树下，久久守望。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。喜鹊
2、以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵，都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。 年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面；叫一声
3、母亲，衷肠百结。所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。 故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景， 熟透的脸庞，熟识的方言， 熟悉的故人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。 年，只是一种文化符号，情感标记，是岁
4、月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事；即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤燃烧，不觉寒冷。 年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。 一声召唤，一腔爱恋。 “年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座
5、，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。1根据文章内容，从“ 泉、雪、弦”中选择最恰当的词填在第段的横线处。 （3 分）A 处应填 B 处应填 C 处应填 2这是一篇感情丰富的散文，贯穿全文的感情线索是 。作者运用 手法写出了游子在他乡 的感受和在故乡 的感受。 （4 分）3联系上下文，说说你对下列句子的理解。 （6 分）（1）像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。（2 ）我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。4根据文章内容，回答下面的问题。 （5 分）（1 ）在第段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物? （3 分）（2）第段“ 一声召唤，一腔爱恋”这句话
6、在全文中的作用是 （2 分）5阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“年”的认识。 （3 分）材料一：2007 年 12 月，国务院正式颁布了修订后的全国年节及纪念日放假办法 。清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日，春节放假起始日由正月初一调整为除夕。材料二：随着社会的发展，如今“年”的传统功能和内涵被冲淡，一些家庭的年夜饭不再在家里吃，部分年轻人对“年”很淡漠。 二、默写。 （5 分）6三山半落青天外， 。7 ，误几回、天际识归舟。8楚天千里清秋， 。9朱弦已为佳人绝， 。10有约不来过夜半， 。三、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 （6 分）邯 郸 冬 至 夜 思 家 白 居
7、 易邯 郸 驿 里 逢 冬 至 ， 抱 膝 灯 前 影 伴 身 。想 得 家 中 夜 深 坐 ， 还 应 说 着 远 行 人 。【 注 释 】 ： 邯 郸 ： 县 名 ， 今 河 北 邯 郸 市 。 冬 至 ： 古 代 冬 至 有 全 家 团 聚 的 习 俗 。11 从 体 裁 上 看 ， 本 诗 是 。 （ 1 分 ）12从诗句内容看，诗人“ 思家” 的原因是什么？（3 分）13三、四两句，诗人用了什么手法，有什么艺术效果？（2 分）四、文言文阅读。 （17+11 分）（一）六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一
8、阁；廊腰缦回，檐牙高啄； ， 。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。14补
9、充原文中空出的两句。 ， 。 （1 分）15解释下列加横线词语。 （4 分）骊山北构而西折 廊腰缦回 辇来于秦 鼎铛玉石，金块珠砾 16下列加点的词与“ 朝歌夜弦” 中“弦”活用相同的一项（ ） 。 （2 分）A燕赵之收藏 B伏读经年，自谓可将十万。C今强寇赏游魂漠北，吾岂可安坐华美也！D既处贵仕，又广居宇，非有令德，必受其殃。17、找出下列与“ 在官清俭，竟终于方丈室之内” 句式相同的一项（ ） 。 （2 分）A全队溃覆，几为所擒 B朕不信于天下，尔不信于天子！C几世几年，剽掠其人 D何用识此僧！18翻译下面的句子。 （4 分）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 一肌一容，尽态极妍，缦
10、立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。19这两段写出了阿房宫的什么特点？对全文来讲，这两段有什么作用？（4 分）（二）黄庭坚，字鲁直，洪州分宁（今江西修水）人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐荚） ，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。哲宗立，召为校书郎、 神宗实录检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。 实录成。擢起屋舍人。丁母艰（遭母丧） 。庭
11、坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道官，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏” 。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。 ”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地骫（wi，歪曲，枉曲）法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。徽宗即位，起监州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。
12、丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作荆南承天院记 ，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。（宋史黄庭坚传 ）20文学常识填空。 （3 分）黄庭坚，字鲁直，号 ，与张耒、晁补之、秦观并称 ，他被尊为 （地域）诗派“三宗” 之一，其书、诗、文俱佳。21解释下列加横线的词。 （4 分）（1 ）留守文彦博才之 （2 ）闻者壮之 （3 ）章敦、蔡卞与其党论 实录
13、多诬 （4 ） 俾前史官分居畿邑以待问 22文中能表现黄庭坚“ 淡泊” 、 “直率”品格的句子是：（用文中句作答） （2 分）（1 ） （2 ） 23下列对原文的分析和概括正确的一项是（ ） （2 分）A黄庭坚奉命修订神宗实录 ，他据实直书，却被章敦、蔡卞等诬陷并盘问。面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官。B黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹陈举抓住黄庭坚荆南承天院记的问题大做文章，乘机将他除名管制。C黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高，说他诗比杜甫，文配苏轼，其人其文深受苏轼推重。D该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结
14、构清晰，全面真实地展示了一代名人的风貌。五、作文。 （40 分）春天来了。在我们的印象里，春天总是让人感到温暖，感到幸福，但让我们有这种感觉的绝不仅仅是因为这个季节，还可能是因为一些人，一些事，一些景，一些感触那么，对你而言，让你有这种感受的“春天”又是什么呢？请以“ 春天总是温暖的” 为题，写一篇作文。要求：1写出自己的独特感受。2800 字以上。3题材不限，诗歌除外。参考答案一、现代文阅读。 （21 分）1A 雪 B 弦 C 泉 （3 分）2对故乡、亲人的爱；对比手法；落寞（忧愁/孤单等）；温暖（快乐/ 安逸等）。（4 分）3（1） 运用比喻手法，形象写出游子归家心切，归心似箭，对回家过年
15、的渴盼。 （2） 形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“ 我”对故乡的崇敬之情。（6 分）4 （1）通过对动物的描写，来烘托（突出/强调）故乡的温暖和亲人的喜悦。 （3 分）（2）篇末点题，揭示中心。（2 分）5 过年是中华民族的一个传统，是我们中华民族寄托感情，合家团圆的重要节日。春节是我国的非物质文化遗产，是我们中华民族几千年留下的传统，我们应继承。（3 分）二、610 略（5 分）三、11 、七言绝句（或绝句） 。 （1 分）12冬至的节日、孤独的环境、远离家乡的现状。 （3 分）13三、四两句用了主客倒置（从对方写来/ 或由己及人）的写法，本是自己思念家人，却写家人如何思我，给读者留
16、下驰骋想象的广阔天地。 （另外，如“化实为虚，行文更曲折，丰富诗歌的情感”等，如能结合诗歌谈，都可酌情给分） （ 2 分）四、14 各抱地势，钩心斗角。 （1 分）15构：构建、建造； 缦：萦绕； 辇：乘着辇车； 铛：把看作铁锅 （4 分）16 B （2 分） 17、B （2 分）18 人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融合。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。任何一部分肌肤和姿容，都娇媚极了，久立远望，期望皇帝的驾临，有的宫女竟长达三十六年都未能见到皇帝。 （4 分）19规模宏大、美女众多、珍宝繁富。 （2 分）作者极力描写阿房宫富丽堂皇的建
17、筑，铺叙阿房宫中荒淫奢靡的生活，都是为后文写秦必亡之命运做铺垫，说明正是秦统治者的穷奢极欲才造成了它的自取灭亡，以此讽喻唐统治者不要重蹈秦的覆辙。 （2 分） （或如能答：前两段“ 体物” 是后文“写志”的基础，后文“写志 ”是前文 “体物”的目的，可酌情给分。 ）20 山谷道人， 苏门四学士 ， 江西 （3 分）21 才：认为有才； 壮：认为豪壮；称赞（他的胆量）豪壮； 党：朋辈，同伙 ； 俾：使，让； （4 分）22 （ 1）不以迁谪介意 （2）庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳 （或“凡有问，皆直辞以对” ） （2 分）23、 A （2 分） （简析：B 项中“ 指使心腹抓住 荆南承天院记
18、的问题 ”表述不当，一是荆文并非真有问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自己，并非赵挺之所指使；C 项中“诗比杜甫” 错，黄庭坚只是作诗向杜甫学习，并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了； D 项中“按时间的顺序” 错，前三段按时间的顺序记叙其生平经历，第四段概述其文学成就。 ）宋史黄庭坚传原文黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴）
19、，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。实录成。擢起居舍人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论实录多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫（歪曲，枉曲）法。以亲嫌，遂移戍
20、州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。 徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作荆南承天院记，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“环伟之文，妙绝当世，孝友之行，追
21、配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。译文黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时课颁盐筴，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，
22、可是该县的老百姓都喜欢。 哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、神宗实录检讨官。过了一年，迁著作佐郎，加集贤校理。实录修成后，提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他日夜察看颜色，衣不解带，及死，筑室于墓旁守孝，哀伤成疾几乎丧命。丧服解除后，任秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，黄庭坚出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞与其党羽认为实灵多诬陷不实之辞，使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问，摘录了千余条内容宣示他们，说这些没有验证。不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在实灵中写有“用铁龙爪治河，有同儿戏”的话，于是首先盘问他。黄庭坚回答道：“庭坚当
23、时在北都做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿戏。”凡是有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置，攻击他的人还认为他去的是好地方，诬他枉法。后以亲属之嫌，于是移至戍州，黄庭坚对此像没事一样，毫不以贬谪介意。四川的士子都仰幕他，乐意和他亲近。他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的荆南承天院记，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。三年后转到永州，黄庭坚未听到宣布命令就死了，终年六十岁。黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，天下称为四学士。而黄庭坚对于文章尤长于诗，四川和江西的有德君子都以黄庭坚配享苏轼，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初，黄庭坚游灊皖的山谷诗、石牛洞，喜欢该地方林泉优美，因而自号为山谷道人。
