1、考试大纲要求：正确使用词语(包括熟语) ，能力层级为 E 级(表达应用) 。本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等，以成语为主。(1)重点明确。综合近五年新课标考情，呈现两大特点：一是以成语考查为主，特别是近两年以考查近义成语为主。二是对于成语着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。命题形式以客观选择题为主，主要是判断正误。(2)综合程度高。注意近义成语和把成语与诗句结合考察的形式。注意成语考查中“三不辨” “三不合” ， “三不辨”即不辨词义、不辨对象、不辨色彩， “三不合”即不合语境、不合逻辑、不合习惯。一、近义实词辨析高考对近义实词的考查往往以选择题为主，考查范围
2、有二：一是近义实词的意义，大多是在相异语素上体现词义的差异；二是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配。1.看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：诬蔑诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。例如：岳飞被秦桧_，以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷” 。2.看词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：边疆边境边界范围越来越小。 “边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土
3、，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。3.看词义的侧重点有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。例如：诡辩狡辩都指无理强辩。但“诡辩”着重在“诡” ，即欺诈、怪异。 “诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。 “狡辩”着重在“狡” ，即不老实，耍花招。 “狡辩”是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。4.看词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如：诞生诞辰前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
4、5.看词语习惯搭配有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。如果脱离这种搭配，则容易出错。例如：祛除驱除“祛除”意为“除去(疾病、疑惧或邪祟等 )”， “驱除”意为 “赶走、除掉” 。例如：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_疾病。就应选“祛除” 。6.看词语的适用对象近义词在实际运用时，适用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同，故使用的词语也不同。例如：爱戴爱护两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上， “爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物” 。例如：“他是一位深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护” 。7.看
5、词语的感情色彩看词语的感情色彩即要区分词语是褒义词、贬义词，还是中性词。例如：沟通勾通“沟通”指使两方能通连，是中性词；“勾通”指暗中勾结，是贬义词。例如：科研单位与生产部门应该经常_信息。就应选“沟通” 。8.看词语的“特定方向”有些词语有特定的“方向性” ，如果在选择时忽视这方面内容的意义，就会出错。例如：“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是请“我”或“我们”保存。 “斧正”是请别人改文章，而不是“我”改。 “惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客。 “惠允”是请别人允许自己做事。 “光临”用于宾客来到，不能用于自己。赡养抚养扶养“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助，重在“供养” 。
6、 “抚养”指长辈爱护并教养晚辈(子女)，重在“爱护、教养” 。 “扶养”泛指特定亲属之间根据法律的明确规定而存在的经济上相互供养、生活上相互辅助照顾的权利义务关系，可以用于长辈对晚辈，也可用于平辈之间，重在“扶助” 。例如：中华人民共和国的每位公民都有_老人的义务。就应选“赡养” 。二、近义虚词辨析虚词的数量虽然比实词少，但使用频率却很高，它在语言中起着“经络”的作用，占有极为重要的地位。近几年，高考考查形式主要有两种：一是根据具体的语言环境为句子选择恰当的词语，二是对虚词使用的正误进行判断。备考中，要想准确辨析或使用虚词，可以从以下几方面入手：1.辨析词性明确虚词词性，准确判断其语法功能有助
7、于答对虚词题。例如：走在大街上，天色微暗，行人稀少，偶然几片雪花飘落，更平添了几分寒意。“偶然”是形容词，在这里不能修饰“几片雪花飘落” ，应改为副词“偶尔” 。又如：菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体必须的脂肪酸，还有油酸。 “必须”一词只做状语，不做定语，此处误用，语法功能越位，应改为“必需” 。另外，有些虚词兼有两种词性。例如：“诚然”除可做连词外，还可做副词，如“诚然，你的看法是有道理的” ；而“固然”只能做转折连词，如“大米白面固然好，高粱玉米也不错” 。2.辨析范围例如：介词“对”和“对于” ，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对” ，但用“对”的句
8、子，有些不能换用“对于” 。表示人与人之间的关系只能用“对” 。强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对” 。“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意思相同。 “对于”不能用在助动词和副词之后。3.辨析表达关系例如：“进而”一般表示递进关系， “从而”一般表示承接或结果。在“木耳中所含的一种植物胶质，有较强的吸附力，可将残留在人体消化系统中的灰尘杂质吸附，再排出体外，_(从而 /进而) 起到排毒清胃的作用”一句中， “起到排毒清胃的作用”是前文的结果，故应选择“从而” 。4.辨析搭配习惯(1)看前后次序。关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，如“由于” ；有的
9、只能用于后一分句，如“却” “然而” “至于” “以致” 。在句子中的位置不对，就是误用。例如：他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。 “由于”应改为“因为” 。又如：至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没作最后决定。 “至于”表另提一事，用在后分句开头，应放在“哪所”前。(2)看其前后连接信息。有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比如， “又又”通常连接并列的词语，而“既又”一般连接并列的句子。例如：一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践经验。既要有周密的计划，又要有切实的措施。其他类似的虚词有“或”与“或者”
10、 ，前者用来连接词语，后者用来连接句子。(3)看固定搭配。许多关联词语是“成套”出现的，其搭配是固定的。值得注意的是，有些虚词有多种搭配关系，比如“不但”和“而且” “反而”都能搭配，这就需要结合语境，认真分析前后分句的语意关系再进行判断或选择。5.辨析语气(1)有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是” “何况” ，用在陈述句中就不合语法。例如：去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。 “或者”只能用于陈述语气，应改为“还是” 。(2)有些虚词虽可同样用于陈述句或疑问句，但表达的语气不同，适用的语境也不同。如“与其不如”和“宁可也不”都表示选择关系，但“与其”是委婉语气，而“宁可”是强调语
11、气；再如“难道”和“莫非”都用于疑问句，但前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。分辨不清就会误用。例如：尽管路途遥远，他还是坚持要去。 “路途遥远”是事实， “尽管”运用正确。又如：不管路途有多远，我都要去。 “路途有多远”是假设， “不管”运用正确。三、近义成语辨析如何准确、快速地根据语境辨析近义成语题？成语总是存在于一定的语言环境中，语境对成语起着限制、阐释、照应作用。成语在句中绝对不是“孤立”的，它总是与上下文有着千丝万缕的关系，是语境“造成”成语。1.根据语义找契合一个成语和语境会构成语义关系。语义关系就是该成语的自身的词义和语境中要表达的
12、意思的契合度。两者契合度越高，说明该成语越适用于该语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。因此，在具体答题时首先要注意该成语义与语境义的契合度(吻合度)。2.划分关系看搭配一个成语除了和语境构成语义关系外，还构成语法关系。语法关系就是该成语与种种的搭配关系，如主谓关系、修饰语与中心词搭配等。为此，要看该成语的主语，尤其是句子前后的词语，是否能搭配。据此可判断在适用对象、功能方面是否恰当。高频考点一 近义实词辨析例 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析_，从营养成分、_、硬度等方面多次试
13、验，_确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了_的小麦粉加以调试。A.鉴别 色泽 终于 适量B.鉴别 色彩 终于 适当C.甄别 色泽 最终 适当D.甄别 色彩 最终 适量【答案】C【解析】甄别：审查辨别(优劣、真伪) ；考核鉴定(能力、品质等)。语境是辨别马铃薯的优劣，【变式探究】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。有些人严重缺乏安全感，
14、他们把说谎作为一种自我_手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，_网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。A.抵制 抵消 防御 抵御B.抵消 抵御 防御 抵制C.抵制 防御 抵御 抵消D.抵消 抵制 抵御 防御【答案】B【解析】抵消：两种事物的作用因相反而互相消除。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。本题难度不大，但特别要注意语境和词语间的搭配。小题， “损害”只能“抵消” ，排除 A 和 C；小题， “自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除 D；小题，
15、“抵御”和“侵袭 ”比较搭配；小题， “抵制暴力”较常用。【举一反三】依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )外面出现了第一片接近南方的_，如同水墨画一片模糊。当我忧从中来、无可告语的时候，一想到大海，心胸就_起来。 地皮_，这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。 A.景点 开阔 紧缺 B.景色 开朗 紧缺C.景色 开阔 紧俏 D.景点 开朗 紧俏【答案】A【解析】 “景点”和“景色”都有风景之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风是说商品因销路好而供不应求，从上下文看，公司建造摩天大楼是商业行为，用“紧俏”合适。高频考点二 近义虚词辨析例 2.依次填入下面横线处
16、的词语，最恰当的一组是( )儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政_“立言” ，其终极目的就是“行道” ，_说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己在屈辱中坚持写史记看得“重于泰山” ，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事” 。这些士人都有充分的文化自觉，他们把创造文化_传播文化视作安身立命的基础。A.和 或者 或 B.和 甚至 或C.还是 或者 和 D.还是 甚至 和【答案】C【解析】第一空应填“还是” ，与前“无论”搭配。第二空应填“或者” ，表选择关系，“甚至”表递进关系，与文意不符。第三空应填“和” ，表并列关系。【变式探究】下面语段
17、横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )我们都知道，现在“种花”已经不能_凭劳动力和气候来决定收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，_有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提高，_要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入息息相关。A.仅仅 即使 因而 B.只有 虽然 于是C.只有 即使 因而 D.仅仅 虽然 于是【答案】A【解析】 “仅仅”一词多表示“只”的意思。 “只有”表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。 “即使”和“也”搭配，表让步关系。 “虽然”表转折，一般有“但是、却”等词呼应。 “因而”表因果关系，表示下文是上文的结果。 “于是”一般
18、表顺承。高频考点三 近义成语辨析例 3、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了_的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而_，其实两个朝代的诗歌_，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A.经年累月 南辕北辙 各有千秋B.旷日持久 大相径庭 各有千秋C.旷日持久 南辕北辙 半斤八两D.经年累月 大相径庭 半斤八两【答案】B【变式探究】依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( )历史总是严肃的，其回光返照更是_。每当我们有些昏昏欲睡的时候，历史总像一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们_的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们_，引领我们找到回家的
19、路。A.意在言外 洋洋得意 当头棒喝B.意味深长 忘乎所以 当头棒喝C.意在言外 忘乎所以 醍醐灌顶D.意味深长 洋洋得意 醍醐灌顶【答案】B【解析】意味深长：含意深远，耐人寻味。意在言外：言辞的真正用意是暗含着的，没有明白说出。此处用“意味深长”符合语境。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。洋洋得意：形容非常得意的样子。此处应用“忘乎所以” 。当头棒喝：比喻促人醒悟的警告。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。此处应用“当头棒喝” 。1 【 2016 年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）人人都希望自己_，却很少有人能沉静下来用心对待生
20、活。其实生活很_，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越_，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。A与众不同 机敏 焦躁 B与众不同 敏锐 浮躁C标新立异 机敏 浮躁 D标新立异 敏锐 焦躁【答案】B【解析】 “与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标2 【 2016 年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。B持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。
21、C两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。D没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。【答案】D【解析】空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。使用正确。A 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。对象错。B 扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心，又作“动人心弦”。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。对象不当，感情色彩也不恰当。C 一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。望文生义，对象不当。3 【 2016 年高考天津卷】依次填入下
22、面语段横线处的词语，最恰当的一组是何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔 ，或者 如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地 过纸面，就是懂得草书了。A抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B顿挫缓急 凝重 波澜 涌C抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C顿挫缓急 厚重 波动 涌【答案】B【解析】本题考查词语的运用情况。词语本身是没有问题的，关键是看其与语境合不合、对象修4 【 2016 年高考新课标卷 】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A B C D【答案】C
