1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。核心梳理提技能一 炼字、诗眼【识记点拨】结合例句，熟悉类型，明确作用。(一)炼字类型1.炼名词示例“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 ”(黄庭坚寄黄几复)分析诗人以“江湖” “夜雨” “灯”书写离别之情：“江湖”能使人想到流转和漂泊；“夜雨”能引起怀人之情；“十年灯”用以和“江湖夜雨”相连缀，就能激发读者的一连串想象效果名词代表意象，传达独特情感；多个名词叠加，营造特定氛围，强化主旨情感2.炼动词示例 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ”(杜甫春望)分析“溅”和“惊”
2、，是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。春天来了，鸟语花香本应欢笑愉快，但现在国家遭受丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊心罢了效果 化静为动，以动写静；描摹情态，突出特征3.炼形容词示例 “大漠孤烟直，长河落日圆。 ”(王维使至塞上)分析“直”和“圆”两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑效果绘形绘色，摹状描态，传声传貌；直观再现事物情态，间接传达情感倾向4.炼数量词示例 “万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”(杜甫登高)分析“万里” “百年”的数字夸张，描绘出了辽阔无边的画面，极力抒发了诗人悲怆的感情效果如实描绘，精练传神，诗意隽永，妙味无穷；虚化烘托，
3、增强表现力5.炼叠音词示例 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(李清照声声慢)分析这七组叠词极富音乐美，反复吟唱，徘徊低迷，婉转凄楚，有如听到一个伤心至极的人在低声倾诉；同时，也会让听者悄然萌生一种莫名其妙的愁绪，久久不散，余味无穷效果 增强韵律感；有强调突出作用6.炼虚词示例永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意竟未休。(李商隐安定城楼)分析“永” “欲”虽为虚词，但有力地表达了作者毕生的抱负和恬淡的心情；“竟”字极尽调侃奚落之能事，表示对世间一切恶浊事物的睥睨蔑视，决不妥协之情效果贯通文脉，开合呼应，连贯顺畅；婉转委曲，跌宕起伏，化板滞为流动，表达复杂丰富的内涵(二)诗眼类型
4、类型 举例 分析思想的凝聚点“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”(李白赠汪伦)“深”是诗眼，它不仅概括了诗的内容，而且将“潭水之深”与“友谊之深”巧妙地联系起来结构的总起点“江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”(白居易忆江南(其一)“好”字，统领全篇，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中精妙的闪光点“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ”(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积，仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育， “撼”突出了洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力【对点通关】1.找出下
5、列诗句中精彩传神的字词。“明月松间照，清泉石上流。 ”(王维山居秋暝)“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 ”(李白夜宿山寺)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”(张继枫桥夜泊)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 ”(宋祁玉楼春)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ”(王安石泊船瓜洲)“海上生明月，天涯共此时。 ”(张九龄望月怀远)“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 ”(蒋捷一剪梅)“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 ”(李白塞下曲之一)“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 ”(王维观猎)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ”(叶绍翁游园不值)答：_答案：照、流；高；愁；闹；绿；生；红、绿；
6、随、抱；疾、轻；关、出二 赏析关键语句关键语句的类型和作用倒装句 错位突出 多情应笑我特殊句式互文句 开合反复 烟笼寒水月笼沙对仗句 整齐上口 翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香省略句 浮想联翩松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处开头部分 入题、奠定基调、统领全诗中间部分 承转过渡、渲染烘托特殊位置结尾部分 卒章显志、以景结情特殊技巧 结合所用修辞或表现手法分析特定情感 揭示情感主旨，表明观点态度【对点通关】2.把下列倒装的诗句调整为正常句式。“七八个星天外，两三点雨山前。 ”(辛弃疾西江月)答：_“城阙辅三秦，风烟望五津。 ”(王勃送杜少府之任蜀州)答：_“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉
7、洲。 ”(崔颢黄鹤楼)答：_“星垂平野阔，月涌大江流。 ”(杜甫旅夜书怀)答：_“秋色渐将晚，霜信报黄花。 ”(叶梦得水调歌头)答：_“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ”(王昌龄从军行七首(其四)答：_“鸟宿池边树，僧敲月下门。 ”(贾岛题李凝幽居)答：_答案：正常表述为“天外七八个星，山前两三点雨” 。正常表述为“三秦辅城阙，望五津风烟” 。正常表述为“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋” 。正常表述为“平野阔星垂，大江流月涌” 。正常表述为“黄花报霜信” 。正常表述为“遥望孤城玉门关” 。正常表述为“鸟池边宿树，僧月下敲门。 ”3.找出下列诗中的主旨句。闺中少妇不曾愁
8、，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(王昌龄闺怨)红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。(王维相思)丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫蜀相)远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。(李商隐端居)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)答：_答案：悔教夫婿觅封侯。此物最相思。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。远书归梦两悠悠。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。三 赏析语言风格(一)常见的用来描述语言特色的词语清新 清秀
9、清健 清幽 平淡 淡雅 古朴 质朴 朴素 朴实 自然 浅显 通俗 优美 华美 华丽 工丽 文丽 绚丽 典雅 新奇 鲜明 生动 形象 直率 率真 准确 简洁 简练 凝练 洗练 明快 传神高昂 奔放 豪放 热情 恢宏 轻灵 飘逸 苍劲 劲健 强健 雄健 雄奇 雄伟 雄壮 雄浑 浑厚 俊爽 旷达 奇崛 峭拔深沉 低沉 沉郁 顿挫 孤寂 委婉 含蓄 风趣 幽默 诙谐 朦胧 隐晦 细密 悲慨 悲壮 悲凉 苍凉 舒缓 缠绵 悱恻 俊寒 清冷 孤峭 清瘦多用口语 明白如话 活泼晓畅 笔调婉约 色彩丰富 富有韵律 平字见奇常字见险 陈字见新 朴字见色 诗画一体(二)语言风格常用术语例析平实质朴“采菊东篱下，悠
10、然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”(陶渊明饮酒)含蓄隽永“妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？”(朱庆馀闺意献张水部)清新明丽“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ”(杨万里小池)形象生动“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ”(苏轼念奴娇 赤壁怀古)绚丽飘逸“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”(李白望庐山瀑布)婉约细腻“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ”(李清照武陵春)幽默讽刺“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ”(章碣焚书坑)雄浑壮阔 “大漠孤烟直，长河落日圆。 ”(王维使至塞上)豪放大气“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ”(李白将进酒)音律和谐 “庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。 ”(欧阳修蝶恋花)沉郁顿挫 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ”(杜甫登高)悲凉慷慨“念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ”(陈子昂登幽州台歌)清俊爽朗“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 ”(杜牧过华清宫绝句三首(其一)冲淡清幽“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”(王维鸟鸣涧)旷达开朗“人生如梦，一尊还酹江月。 ”(苏轼念奴娇赤壁怀古)【对点通关】4.请用合适的词语概括下列诗人的总体语言风格。苏轼、辛弃疾：_ 柳永、姜夔、李清照：_陶渊明、谢朓、谢灵运：_ 杨万里：_王安石：_ 孟浩然：_纳兰性德：_杜甫：_龚自珍：_李白：_
