1、初一上册语文单元优秀作文我的理想 两篇童年，每个人都会有理想，每个人的理想都是变幻莫测的，而我有一个坚定不移的信念-考古学家。考古学家这个名词，在小时候的记忆中，无论是听起来或是看起来都显得很有学问。后来，为了成为考古学家，便发奋读有关考古的书籍，接触的愈多愈爱考古；看的愈多，愈是震撼自己的心灵，愈是坚定了自己的理想。第一次，让我对考古产生震撼的是在无意间看了一篇报道。上面说：在清朝末年，一个外国的江洋大盗，潜入中国海底深部，窃取了上万件无价之宝，中国拿着二 万 国外 会， 是， 一件 ， 为 中 一件都是 宝 ， 生了我国海 考古 。这是我心灵的第一次震撼，第一次 了考古是个 的 不是，这
2、在我心深发了一爱国currency1。第二次心灵的震撼，是来自“人fi的fl 。“大 ， 是 为”，为了fi，无 国外 。 是在中，“人fi fl ， 不道， 底 了 。或，的 有自己听 ，的 有在心灵深 着，的 有在“心灵“中的 大海 我道，我或不“人fi 来，让 江 ， 我 中国的 文。是，中国有多 fl“大海“的文 有 ， 一 了 ，让人无 心。 ，我坚信，在我的来，我一定会 fi 大海 fl 的“人fi 有说服力的文 展 给 奉献给球， ，中国文 第一， 的中国历史是 史上的浓墨 彩。我相信，要我努力，多看关考古的书籍 报 新闻，亲临考古 场，总会应了 句 话：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂
3、沙始 金“。成功的路上，会有多多的困难，是，要克服过 了， 会 达理想的顶峰，得 属自己的一 天空。我一直这句话做为我考古路上的座右铭，我想会伴随着我的考古岁月。人不 有目标，活着 是为理想而奋斗。我相信我会成为一名考古学家。我的理想俗话说：“人无志而不立。“一个人假若 有远大的理想，是不 有 作为的。从远古时代的盘古开天辟 如今的识爆炸 信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我 奋斗前进 勇创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是胜困难的力量源泉懵懂的小时侯，当我看 富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋 想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立
4、 志愿-我， 要做一名 的幼儿教师，做一 辛 的 ， 心 国大 里的每一如 我的理想 了，成为了 的话，我 会上面的语句 动当中 。我会用爱心 服一个个 的 。让他 懂得， 师是爱他 的。当， 要的时候，我 会给 他 一小小的 ，让 爱的小朋友 识 记在心， 定 心 要的，我要让他 幼儿时代 起学 的 ，我会用他 爱的方currency1让小朋友 爱上学，从而为成为 国“而奋斗 我 不会他学 而 在，这一都是 。理想是一个深fi，从fl 一 起， 奋力。要，大 展 ，而上；要，fi fi底，无”而我，前 ，我会努力奋斗，自己的理想一 进我的理想每个人都有自己的理想，当我 不外。小时候，在我 小
5、小的宝中， 着彩的理想。今天我 开我的宝，里面的宝一一拿给看。很小的时候，我 有了我的第一个理想。当一名 。小时候的理想 在想起来 幼稚。当时的我 是 上了 的 服， 在 路中 指 时的 。 是不 ，我的理想 发生了 变， 为我 了当一名 的辛苦 困难。是，当一名家成为了我的第二个理想。从小我 对 很 ，很 ， 自己一“大作“，后拿给看。得了我， 上 给我报了 。 是 为小 儿的天。上了 后的我变得不 了。上时 学 儿。 这，我的第二个理想便为 。直 我有了第个理想时，我 上了小学4年。 时的理想是当一名 师。从小 大我接触过 多 多 师，有年 大的 历 的； 有年轻的 少的。不 他 是什的
6、师，教哪一门学科，我都非 他 。来 想 他 一在高高的讲台上给我的学生 授。如今我 是一个六年的学生了。快要 入中学的殿堂。如今的我， 不是一个什都不懂的小 ；如今的我，对一 有了自己独 的 解 想法。 在我的理想是-做一个对社会有贡献的人。或会说，这 不算是什理想。是在这漫长的学生涯中，我不敢肯定我的理想会不会 变。是我敢肯定的是，我始终不变的， 是要做一个对社会 对全人类有贡献的人。 在有不少学生 高谈阔论自己的远大理想 抱。往往 有做 边一应该做 的小 。 对一基的社会公德都 有做 。我 要 自己的理想， 要从 边的小 做起，从自 做起，不有着“不善小而不为，不恶小而为之。“的想法。要脚
7、踏 为自己的理想奠定基础。 终 的理想多如繁星， 的理想永 不变，是不 我长大要做什职 ，做什工作，对自己的要求唯有一条永远不会 变， 是，要从小 做起，总自 做起。做一个对社会 全人类有贡献的人 人生的转在人生中，往往有很多的转点；而我 ，恰恰要握 这看起来 不起 的一个个转。我，一个12岁的少年， 在慢慢 入人生 丽的春天，从一个年幼无的 童变成一个成熟的青少年。溪 ，从深远山涧奔 广阔大海， 有方的转；道路，从某一个起点 往四面八方， 有目标的转。在个人 历或社会 践中， 一令人难忘的转。而我， 在 入人生的第一个转点-七年。七年，是一个新的起点，是一个在度展 风采的 方。 入初中，学
8、大大的 ，从小学的两门功增 在的七门。师曾教过我 一个道理：七减一等零。我当时不解的问：“ 师七减一 等六， 说等零呢”“这个问题问的 。“ 师微着说，“ 在，我 学了七门，如 一科考得不 ，总成绩不 来了”“我似懂非懂 点了点头，似乎 有领悟 师的话中 蕴涵的道理。过 了几个星期，期中考试终来临了。面对着七年第一个转点，我心中有种说不的悦 激动。是复的不 真了罢； 是考前太激动了罢； 是上听讲不 真了罢。成绩 来后，我 考了674分。我一 串 历了从希望 fl望， 后 绝望的心。Mygod 用这不起 的试卷，我 面对后的初中生活。这时我 忽的 “七减一等零“的道理。而我，有两门低平均分。语文
9、全 为我平时根不 视，致 我的理解力 降， 政治 考得奇的差 在，我 手 我的 缺点“绝 “，开始发奋学。 为我相信，有 历过 狱般的磨练， 拥有创造天堂的力量；有 过血的手指， 弹 间的绝唱；有不屑一 的努力， 自我的 。我看过 的一句名 ： 人手，他 坚 ； 人后 ，他 前 ；每次 ，立 起来。这种人一定 有fl 是 ，一个人要 人多的 ， 自己， 自己 过了这个fl 的转，我不会 心。尽 来的 我无法 ，我相信，在后 幻想的 里，在人生漫长的 中，我不 独不 ， 为我亲手种 了一个永不 的希望在我心中 人生月考的成绩非 非 的不理想，我心恶 点，在家里 过的后，我着的 currency1
10、头“ 上 的 。这要的是一fi 的fl ， 月考的 总是盘在我的海中， 的”， 不。来手 来的fl 生 我”得不成 。心不在是作 的， 是心 在上，这是我从学起 听 师说的。 我是一红右一 ， 后在一个 时，当作了上 。来是 复的， 我手中拿着 ， 不敢 ：我从 这种 ，如 在上 一点，应该会 的， 是， 大的 点是，如 我 的 成了的 ”在我拿着 发 时， 师一 过我的 ，开始 ：“ 什，大 不 是一fi “对 ， 不 是一fi 考 考不 是一次考试 我 着这个小小的 ： 有的 设都是 的 头，边 了 ，台 上 着 。的从 外面 进来，让人有种想 的 动。很多次，我都 在 上 着了。 后难
11、师用 ， 我两fi我上小学 来这里了，这里 算是我的一个家了。在这里， 外的 ，小时候是， 在 是。小的时候，总 临摹的 偷偷吃掉，有时会求 师：“ 师，这太难了，让我 解 掉几个葡萄 “ 师 是 脾，想 不想 答应了， 是惯了。而 在，这个 迁徒鸟儿的驿 ，看着鸟儿从稚嫩长 成熟，鸟儿累了，自 会 来； 是鸟儿心中 高尚神圣的净土。师的 句：“ 什 大 不 是一fi “我 会 在 里的每一幅一， 藏起来，fl的时候，拿来咀嚼一 。我在中学语文大家看过这个标题一定会“丈二 尚摸不着头“ ， 是无忧无虑 ， 语文结合呢”哈哈，要这两种 巧妙 结合起来， 会轻松 学 多的识呢 不信，请看一个星期六
12、的 午，我 我的几个 伙伴在一起 。“唉， 这 真 意思，我 来成语追 “我说 。“什”“ 几个 朋友异口的问。我清清嗓 ，故作高深的说：“的规 是一个人当鬼，来捉 他人，而 他的人要说个成语 定住，当鬼的人 不捉定住的人；而定住的人 要 人来碰一 后 活过来，继续 他人做。“ 几个小伙伴一听，都点了点头。第一个当“鬼“的是高茂钦。 他定了定神，趁我不备，一个箭 朝我奔来。我 状，立 慌了手脚，不如 是 ，这时严金池大说：“快说成语定住 “我一听， 上反应过来， 在这千钧一发之际，我头一动，“海枯fi“ 口而，小高 无功而返。这时，严金池成了他的目标。 他一 米刺飞奔而 ，严金池不慌不忙 说：
13、“龙点睛。“小高一 停了 来，安定追 ，安定 着一动不动，说了个词。不是他太“镇定“了，是 了，他说了一个“伊莉莎 “。这 是个人名 小高一 捉住安定， 他着说：“我说了成语的 “这 我 逗得开currency1大。安定听了 一 “抓狂“了，他发疯似 朝王 豪 ， 是 得太快， 王 豪一闪，安定一 扑了个空，摔 在 上，来了一个“狗啃泥“。他 了起来后， 尘。我 他 狼狈，得前俯后仰，直不起腰。 安定 一 设备的小严 ，我 大叫道：“小心 小严 “ 太晚了，安定 捉 了小严， 安定得意洋洋 走开，而小严 傻傻 着。过了一会 过神来安定追 ，一边追大叫：“安定 我跟拼了 “哈哈 我 全都 得 头
14、大 ，这 不是 的，我 从中学会多的成语。 想 ，学语文 这快乐 ，要 语文巧妙 结合， 从中 得多乐趣 识。我 ， 在中寻 语文的乐趣。呢”我在生活中学语文如 生活作一 天， 语文 是 不 少的 云；如 生活作一顿味佳肴， 语文 是 不 少的 。生活中有语文，语文上的语文是主角， 不忽视生活中的语文：对联 公司名 店名 广 新词 语 外来语 代语。语文是无止境的，语文是fi博的， 有语文 难在生活中生。 ，生活不开语文，仔 观， 会从生活中学 语文，currency1 语文的乐趣。走过音 店，听 周 伦的发如雪，让我想 语文，如 有语文， 有 的歌词， 有周 伦发如雪 动听的歌。 ，语文是动
15、听的歌。走过小摊，听 小贩的吆喝，让我想 语文， 有语文，人 无法沟 ，干 看着对方，用手语 ，这不 达自己的想法。“ 对联了， 对联了 “我的对联 ，我的对联 人“ 开一看： 云随雪 ， 应春来。 ，不 不 ，一 着 应说“我 了“对联给春增 了几分 新的 。 大了我 的识面，增 了我 的识 备。走进小 ，发 两 ，小 上面立着一 “小 青青， “； 立着一个“ 高不要临 “。是 ，语文在生活中在，人 爱 ，不要随意践踏。讲生，不要随 。如 有这善意的 ，这 fl 的观。这个小 漫天。语文识时 人 ，currency1意 ，我 丽的家 。是的，生活中有语文的在， 有语文， 天 有 云，小鸟
16、有 ，我从生活中学 了很多。是学无止境，要 心观，多的识等着我 “开发我在生活中学语文生活有语文，语文是 生活中 不 少的。语 的优 文的法都来源语文。在中，在报，在 视中，在 里，都有语文的 。语文文 词句 识给了大家， 在 外都来中国学语文， 语文的fi力有多大。生活有语文，我在生活中学 了多语文识。的fl，在 生活中，人 都用语 ，这都是语文。在报里，多多优的词句，新 的词接一个个天真 快乐的小灵，着转，让 语文 来的乐趣， 小灵 在记忆中安了家。童话中语文fi力无 ，往往如一个神妙的童话 中， 小人，快乐无边；看”“， ；看 为了，上 的“新“， 主人公伤心，我要为他 ；主人公高，我要
17、为他 ，主人公 困境，我要为他 我从童话中学 了语文。视中，主人公 的 谈止都 着语文，一 理名 ，优的句都令我心悦目。我在 视中学了语文。在大小里，店 为了 ，一成语创 了。如 “ “，文 店 为“ 读“，有“ 无闻“， 店转为“ 无 “，“ 不 “ 成了服店的 ， 成“不“这“成语“如 人 看 记住， 定会用 ，从而 大 。 我 要 绝这假 产 ，让语文 fl的大家学 用。虽要 这假“成语“不是一朝一 成的 ，生活中是有多的语文等 我 学， 是一件 小 ， 藏着多大道理。生活中有语文在等 我 。漫语文 ，在生活中学语文， 真妙 自 -天篇是一个初，一的天空，一的风，一的 ， 着我 一的在
18、个幻的天，我 奇 相，奇般 相识。在 个 里我 成为 ，的 边多了一个音，而我的 边多了一个己。我 一起看星星，一起看月 ，一起“疯狂“，一起“ “，在 中寻 中属我 真的友，“ 在 中的人，往往会 得时间得太快。“我 相信。个天着飞过， 天 。 雪一的 ， 我要开。我道在这里无法展的 ， 会儿，我很伤心， 得 个奇的相 着 在飞机场的等候 里，我看 了 微红的双 。我 无语，我 深 时 心中的千 万语，我 的友 不在口头的 达，而在心灵 的沟 。临 前， 的小琴给了我，说 是从小的 爱，音难求，要我 惜。而我一个 晶球，球镶着一 唯有天里 有的金的树叶，我想让记得，在某个天，曾 有个朋友 幻
19、般结识， ，一的初，一的天空，一的风，一的 ， 着我 一的金 月， 媚。在这个丰 的 里， 都 的脸，丰 的悦。我 ， 的风， 的 。风， 有春风的 柔， 有 风的 闷， 有冬风的冷酷无，永远都是 的潇洒， 的执着。置 风中，让 理裳，轻轻 拂起每一根青，在风中 份 的 。让过面颊，闭上 fl 悟的息，让走一的不快， 新 快乐的自我。，天的是一件罕 。 淅淅洒洒， 有 天的雷 人 ，我 看 ，我 听。似神的歌，让人陶醉， 似植 的，让人悦， 似的唠叨，让我 。我 在 中 ， 惯了在 中 ，蒙蒙 轻轻 拭 心灵上的尘埃，拭 有的凡尘琐 。我 ， 的风， 的 。“自古悲 寥，我 胜春朝“，或作 我
20、有着对的 。天， 不是一件 ， 天，寻 我 胜利的 。，生命的 在我 这个 里，主宰着一。春天，万 复苏， 先人 报春天的。是 一 点儿 ，这 人 新的生命开始了，来 多，春 来 浓， 个 了生命力，人 用“生机勃勃“来形容春天的一。的fl，在 点 的春天fl 了希望。（评析： 希望的 ）天，浓荫蔽 ，为人 挡住骄的，是 一大 浓浓的 ，这 浓得 爱， 人 的生命力在发 作用，人 用“热烈“ “旺盛“来形容 天的一。的fl，在 支配 的 天fl 让人 一种大的力量。天，高 ，一都 成熟了。有人说天是金 的 ，是有想 ，金 是在 过 之后 显 来的， 有 坚 的基础， 会结金 的生命之 ”人 用
21、“成熟“ “ “来形容天， ，金 的硕 是 生命的结晶。冬天，大 ，一都 安fl。有人说冬天是银 的 ，想 在银 覆 ， 孕育着新的生命” 在银 之上， 是一 在点缀 的，看 冬青是 活力，为冬天添上一新，人 用“恬fl“ “ “来形容冬天。 ， 是 的生命在积蓄多的活力。 ，主宰着 的一， 为，是生命的 。红灯。是 的，红灯止，灯 ，为什呢” 为 让人 一种柔 的安全 ，这种安全是对人的生命而 ， 故 夺走人的生命。而 的灯 尽力 阻止着这一的发生。 ，在某种意义上， 是 生命相 结的。 ， 平的 。“ 平组织“ 是 平 生命的组织， 平意味着生命生 延续，平障生命 安全，一生命的发展都不开
22、 平的 境，为什 平”大概是生命 的缘故 在”弥漫的场， 不乏 ， 里有 的军队，威武的军 是 的，士 着军，国家，人民生命安全，军成了士的 ，人民信赖的目标，这儿， 虽 争联在一起，这 是为挽救众多的生命而进 的。 ， 永远 生命休戚相关， 永驻，生命长。 ，在我 这个 里 ， 为 是生命的 。无论是春的希望， 的力量，的 ，冬的孕育，是生命 平，无一不是的创 的功劳。的力量是伟大的，生命的力量是不 抵挡的。 为，生命的 。（评析：总结全文）校 冬天的早晨冬 插着 了了，来了多 的 。 有春姑娘的阿罗多 ，鸟语 ；， 有 叔叔的热奔，粗犷豪；， 有婆婆的桃李天 ，硕 累累。而， 备着 的风采
23、，给人 无限悬念。在识的海洋中遨了一天的，都在想中 fl了。清晨，一 ，寝 的玻璃 望 ，上面结了一层薄薄的霜 ，这霜 形态各异，千 态，如一幅丽的图。冬 了，晨 时，他 了一个哈欠， 的校 里大大小小的树叶都七零八的漫天飞舞，飞而 。雾公公 这怪天 了，大 了如 多的 雾。大家碰我，我碰， 手不 指，看不 。唯一看 的，是两 而 的 。冬 间，我似乎看 这 是童话故 里的 境，”雾弥漫，树叶儿飞多 多 我是不是 是个着 红舞 的公主呢我 这丽的幻想中，一 真树叶了 来，从我的脸颊 过 冷 冷的， 我不得不 。我跟着队 继续 着校 着。风 的轻 着我的脸， 着我的手， 起了我的角，吹了我的 发
24、，发儿 在我的 上， 得我直 。我爱校 冬天的早晨，是给我 这 幻般年 的 来快乐， 我 是生活在童话故 里一般，给人无限 想第四单元 想作文 我在月球上的一天大家 我是一个月球的公民，当了，我 这里 有的人一，都来自 球，我在这里 四年。四年前的 球 是千 ，树 枯 ， 不生，天空不是 ，而是 蒙蒙的一 ，一条条 都干 了， 的fi头。人类的生命难 ， 为求生，我 多人一来 了月球，成了这里的公民。月球 不是我 想 的 ， 不是 为 有空而不音，不过我 自作 ，为克了的。我 看 的不过是 面 ，这里 几年前的 球一， 着生命 生机。“currency1“的 currency1我从中叫 ， 七
25、点了，我 了个 腰，忽看 了上的 历，不 ，今天是3月12 ，植树。我fi起 服，心想要是今天 了 了不得， 不fl是 脸的，而说不定会 为“不热爱 境“这个名 太空上 呢 了。我手忙脚的 家门，飞快 学校。一路上，我要 分小心，不碰 上的动 植 ，要 的。 不容 了学校，远远的我 看 师严 我走来， 对我说：“ 这不 真，今天是植树，是个 有 都 要的一天， 来呢”“我 了，我 了，一会儿我一定多几树。“”天” ，我的话说， 用太做动力的公 来了，我松了口。我 了两个小时的 了月球 边的 山，我 植树的这个 方，是 山fl 的一 空 。备 ，我 开始植树， 早上我对 师”多种几树， 我 头苦
26、干了。苦干之，我偷偷的一 风 了。 山的 真的了，大 大 的树 覆了 个山，彩的 星星一，点缀了 天空一广阔的树 ，空是 闻的 ，肯定要问 是什味道，我 说不清， 是 的味道， 小 的 是一个味道。 一书 在了我的上，了，来 师发 我走了神， 严 对我说：“要不心植树，不要怪我不 “我无 ，里 想起，曾 有一个 方 是如 的丽， 是 球， 是 在唉 我无 的了头。 过一上午的奋斗，我 丰。树 在来的 空上，望着我 的劳动成 ，师生的脸上都 了悦的容。午两点，太慢慢 ，在 红 的 ，周的 如 境一般，丽 人。我 在歌的 伴中， 在 家的路上。家里，我 很了， 在 上，我的思 了 远的 球，我 里
27、的 这里的一 ， 里的 这里的一， 里的空 这里的一清新作文：来自月球的 望fl的 晚，我在月球上的 里 ， 开 ， 着清新的空， 头便看 天空中 个发着的硕大球currency1- 球。读 会 ：人类不是住在 球上的 ” 会 在月球上看 球” ，这里是月球，而天上个 的 发着恶息的， 是我 人类的 亲- 球 早在若干年前， 球 不 合人类 住了。从 开始，人类大量开采 用来 非 有限的 源。 人口的增长，对源的人均 求量每 几 年 一 。虽在二 有不少有识之士先后发 ， 球 源 不 人口 ，是各个国家 的人 置若闻。是，争夺 球 源 是源的争 繁爆发，有时 从 部 变为 大。在争中，人 用的
28、武 来 先进，而大量的 高科 武 的 用，给来 分的 球生态 境来了万不复的难。 过多次争“ “后的 球，一 狼籍， 是 生武 的 ，空中发着尸currency1腐的味。尽 少数国家凭借霸权控制了 球的大部分源，球毕不 首了。 后， 球天源真的 殆尽，在这种 ，人 不得不用 破的学来替代天的源 质。多人一心道发展什高科 ，根 有意识 这会给 球来大的破 难。学合成厂 生 工厂 核制造厂等高科 工厂飞发展起来， 人类不吃（ fl 说是 有机会吃 ）谷杂粮， 为根 有一 污染的土 用农作 的耕种。 时人 都吃一种叫做“量丸“的胶囊。“量丸“是人 用高科 造真 的食 而研制的，有不的 种 口味。 球
29、的生条件在继续恶， 多数人在为“量丸“的诞生 大量 用而沾沾自呢 有少数人为这种趋势的发展而心如焚，有的 了忍无 忍的 终，在3986年12月14 的晚上，一艘 航天飞船载着 不愿继续忍 球恶 境的人 ，月球飞 。 固而疯狂 破 要 来，继续攫取 球 源，直榨干 球的 后一滴 在是3990年12月14 ， 是我 月球移民四周年的念 。 想起我 开 球的 个 晚， 天的繁星闪闪烁烁， 是在为 球哭泣。飞船起飞时，人 currency1着一种异 苦 复杂的心，不约而 望 球-这 含辛茹苦养育了人类的 亲 在月球上，人 惜着每一 。毕， 在月 是人 后的栖息 了今晚的月 ，弥漫着平 馨的息。而当我
30、头仰望 个 恶的 球时， 无法抑制心的 第单元作文：我爱我家我有一个 馨的家庭， 无私 奉献着爱。记得上学的时候，每天上学，总是替上书 ，帮我理 角，嘱咐着我：“上学要 学，真听讲“，这话虽简 ，蕴含着父 对我的期 的爱。如今我 长大了，虽家学校较远，我不止一次您要我自己骑上学，不 烦父 了。而 对我说：“要有这 心 了。 在外面治安不太 ，一人上学多不安全。“的这 话让我 动了。我是他 的儿而 自豪。 为，父 让我 了人间 浓浓的真，这用多少金钱 不 无价之宝。每天学，总是给我做“ 餐“。不是 红柿鸡蛋汤， 是鸡蛋炒 红柿。后来 道，是在报上看 吃这有营养。总是乐呵呵 端着碗走 我面前说：“
31、来，王帆这碗汤喝了，快 作 ，书，了让检查，之后 看电视了。“父 在生活上虽如 关爱我，对我的学要求 非 严格。记得我上年后，要求我每篇文全要诵 来，除了这外，要我 规等古文。记得有一次，要我兄道友 一篇古文， 我 不 来，得我 篇文章给撕了。您 了从门后拿枝条，要 我。我立 哭着求饶：“，我不敢了“ 您是 了我，“手 来，不哭 “脸上的青筋暴起，随着心脏fl动而起伏着 次 的真狠，手肿了 几天， 都 法儿了。之后，给我上边上药边说：“王帆，一定很疼 “，一听“疼“这个，我立委屈 扑在currency1里哭了，“不哭，不哭 “替我擦 ，而大滴大滴的 在我的手上。“儿 千里 忧“，“慈 手中线，
32、 上。“这不 是父爱， 爱的currency1 ”父 的爱是无私的 伟大的 淳朴的。我想衷心的对父 说一：“ 我爱 ，我爱我 生活的家。“我爱我家家，是每个人值得 靠的 方，在我幼小的时候， 轻轻 唱着“是船，是帆，载着雯雯，组成家庭“的歌曲，哄着我进入甜蜜的乡，每当 忆起在幼小时唱这支歌时，我不禁而生一种对家的眷恋之。说起我的家，快乐的 时有发生。 雀虽小脏 全， 不，我家 是这的。虽我家有口人，是大小官员 分得头头是道。是联合国主席，我 安理会 理 国代 ，大家讨论家庭的大小 。轮 当家庭的值 生，我 高的是轮 我做值 天，我 大人 的权利，掌握一家当天的开支， 多自己 吃的 呢。尽 平是
33、我家的主 ，偶尔 会发生 部争。记得有一次家拿了一大 ， 家 起 。 是个 人做起 来 很利索。如 看 在 磨磨蹭蹭的他 会踢给一脚。不一会 来了，他一 家里 起联合国主席的 ，叫给他煮 吃的 ，这 开始造反了， 斗起嘴来，不服，搬“ 主外 主“的论 开了，是 不 ， “ 来 都是人当总 ，国家的 外外都治理得服服 “的 来反 的 论， 当他 争得面红 难解难分时，我面扑，进 停， 双方 停。我家虽不大，是这个家始终 了 了快乐。在家中，是一名公 员 是一名 的工人。他 非 关心我的学 生活。 检查我的功， 年在我临 期考时， 公 差，他是来电话 我要 真复，不要对考试有太大的 力，要自信自己
34、考 ； 是我家的大功 ，天天忙得不 开 。 得自己一点空 的时间都 有 对我的学绝对是关心的。每天，不论忙，都会 时间检查我的功。 为 文 平不高，当我在学上碰 什难题， 请教时， 会教几句：“上不听讲，道问。自己想 如 有 ， 会 ，心狠手 我 得currency1 。为这 ，我 拿 法 在生活中，我的 说对我关currency1得周 致，他 关currency1的方法 不一，尽量 我， 我的 食爱 服 求， 给零钱用，而 恰恰相反， 让我吃我不 吃的 等 食， 起面 教 我吃零食， 对我说起他前求学时过的 苦生活， 要我观看前革命故 ，帮我借一过 的革命故 书。很少给我零用钱，给我的 是很
35、惜，他 有大方的时候，记得今年的七月份，让少 吃， 是很爱吃的，当我问是什 时， 我说为了帮我 一台我往的“ 记星“， 约钱的。听 这个 息时，我不禁热 。每当周末的时候， 里的人 看 我 一家在做 currency1球 扑克等，在 的时候，小的人 看 我 在 边一起 。有 种 我家这种天论之乐快乐 呢”在我的想中，我想说的是有我这 小家， 为我风“ ，伴着我 成长。我永远爱我的家，我努力学科学文识，争取用我的家设得 丽 爱，用 劳的双手为我 之家fi上添 。我家的 一次， 在 fl 间，从的 里 一fi得七八的彩 ，用的 得 。我 奇 问：“，这是哪门 ”得这绝”“ 头了一 ，过了5 答道：
36、“是某一个-人的 “我 有currency1意 某个人 个音 长，是仰天大，得前俯后仰。我的脸成 红 ， 来了。 得我开心 我奇怪了，这是哪门的 ，令 这开心”我 得不过来， 上前 ，边边问：“ ， 关 了，快说这是的 ”“ 终停住了，柔似 看着我。我 的转变了一fl，这是人 ”“ ，这是4岁时的 “着说。不会 我的脸红 了 根。 我不是在自己 ”我抱” ：“，真 不早说， 得我这狼狈“在 想起来，间 得自己 。我四岁时随意的一fi 藏起来。真是想不 如今，似 ，的两早 添上几刺 的 发。是，多少年来， 亲对我的爱 从 有 变 我要 ” 亲 ”上 我天底 的 亲 是 我的当作了 藏起来，对我来
37、说，您的爱 是 的，永远 藏在我的心底。在我家的 里， 着一件发的 。不是 的，是 为时间太长的缘故， 成为一个“ 古“。这 不是一件 的 ， 着对我无尽的爱。每当看 ，我 不 想起 件令我终 难忘的。在我9岁的时候，我 家住在一高层住的13。有一天晚上，我发高，差在外，之 ， 一人我 看 。 了，队 ，队 ，队取药，队刺，接着是漫长的 时间。等这一全部结， 是第二天晨2点多了， 心 着我，走了的大门。我家的 我 了家门口，望着高高的 ，我心里直 ：电 停了，我 如 上”我 家住 高的层，走 谈 容”是当机立 ，说：“我上。“我坚 不意， 走两 头 ， 着。一开始 不是很累， 算轻松。随着时间
38、的 移，层的增高，我 显 累了，flfl的道里，粗粗的是 的清 。不不 ，的 头 了 大的 ， 上 件 真 了。我道， 是新 给的 ， 件 ，做什 都很小心，生脏。而 时， 不 自己的 ，我便 ：“，您累了，您的新 了，我 会儿走 “不为：“ ， 一 了。“我 在上， 了我的双 。 是着我 了13， 了家。一进家门， 不上休息，fi忙着开 ， 药， “我吃药。我安顿 了之后， 便 件。我为会 上一， 是拿着 看了 长时间，我 问道：“，您的 了” 了 ”“了：“ 关 ，用电斗一 了。“过了几天，我 一直 件净 的 ，一问 道， 件 了 多，都是我 前 的。从 后，虽 过 件 ，我时 开 摸摸，
39、看得，对这件 是爱不手。时 四年，我 搬了两次家， 件 在我 里 藏着。每次看 ，我都会想起几年前发生的 件 ，都会深深 爱的伟大，家庭的 馨，亲的 。风，如 般， 着， 起漫天的尘土，蒙蒙。 的枝干上， 着枯的叶 ，要在似不 之间， 苦 在风之中，终是 ， 如 。都说天是伤 的 ，都说天是分的时 。我走在山中，山里，风每一 叶 染得红，似乎着旺盛 着的生命力，在 寥的风中飞舞，fi 着生命的高 。我 一 ，风干， 在了书里。这个天 ，枫叶红了山的路上，有 ， 这次考试我考 。虽是月考， 看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二，我 有进过年前 ，每天面对着 师的叹息，父 的fl望，一次次 c
40、urrency1信心的尝试 终 的fl 。家里， 开电，音 大，我淡而薄厌 练册 书 一边。不想 学什，亦不想 拼。每次努力奋斗后，除了一手的伤悲，我 什”罢了，罢了， 这罢，苦苦 在年前 ， 拼是无穷无尽的。 是，我不是天 ，我无法做 次次取得让 有人 意的成绩。潮 微的风吹进来，摊在桌面上的书吹得 了 几页， fi之间互相捻动迸发清。红的枫叶，轻 从书的桎梏中 来，轻 飞在 间里。 动的痕 不快， 舒缓， 坚定。 生命 赖生的树 ，而， 烈般炙热的红 ， 有随着生命的 而减。不不 间，我的currency1意力 全飞舞的枫叶而 ，忘我 开了座 ，在 间里追 着 动的轨而来 了桌前。拧开 灯，我终是拿了练册 稿，开始 真 算题。尖 飞， 是一场绚丽的舞蹈。间里 斥着漫的红 。这个天，枫叶 中， 有 蒙的希冀，全部染成了红 ，绚，多 。1
