2-2009年度第一学期四年级数学期末考试题.doc

1、 2009 学年度第一学期四年级期末考试数学试题分数： 一、比一比，看谁算得又对又快。 （每小题 1 分，共 10 分）3060 = 27090 = 7200800= 7220= 2524 = 138 0= 4250 0= 12588 = 28139= 7529975= 二、 填空题。（每空 1 分，共 22 分）2(1)、203084000 读作 ( )，三千四百零九万八千零三写作( ) ，省略万后面的尾数是（ ）。(2)、5200700 里面有 ( )个十万和( )个百。(3)、36 个万和 760 个一 组成的数是( )，约( )万。(4)某城市 12 月 28 日的最低气温是零下 13

2、 摄氏度，记作（ ）。2 要比 5 少（ ）度。（5）、小芳排在第 6 行、第 4 列，可以用（ ， ）表示她的位置。（6）、1 周角= （ ）平角=（ ）个直角(7)、( )最大能填几。59( )84660 万 84( )91984 万 6( )80000006 亿(8)、被除数除以 6，要使商不 变，除数应当（ ）。 (9)、一个正方形的周长是 56 分米，这个正方形的面积是（ ）。(10)、2 时的 时候时针 和分针成( )角，2 时30 分的时侯时针、真的不掉线吗？、？4和分针成( )角，时针和分针成直角时是（ ）时。(11)、过一点可以画 ( )条直线，过两点可以画( )条直线。三、

3、判断题。 （每小题 1 分，共 5 分）真的不掉线吗？、？(1)、一个八位数，它的最高位是千万位 （ ）(2)、10 个百万等于 10000 个 1 千 （ ）(3)、小于 180 的角是 钝角。 （ ）(4)、从一点引出两条直线所组成的图形叫做角。( )(5)、（125+25）8=125825=25000 （ ）四、选择题。 （每小题 2 分，共 10 分）（1）、三位数除以两位数，商不可能是（ ）A、一位数 B、两位数 C、三位数(2)、75262625 这道题可以运用（ ）来简算6A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律(3)、下面各数中，一个零也不读的数有( )。A、370050

4、00 B、630890 C、704056000(4)、在 5 和 8 之间添上（ ）个 O，这个数就是五十亿零八A、8 B、7 C、9(5)、下列 说 法中正确的是（ ）A、一条直线长 8 厘米，B 、角的边越长，角就越大C、一条线段长 50 米五、计真的不掉线吗？、？算题。( 每小题 3 分，共 30 分)1、竖式计算。35635= 33621= 7694682、脱式计算。（1）25274 （2） 5499 （3）（227+26）11（4）400（51-46）8 （5）（10512-635）25 （6）9969+9931 （7） 312(41-29)六、心灵手巧填一填。( 每空 0.5 分共

5、 6 分) 北、以小华家为观测点：超市的位置是偏 ， 度方向，距小华家 米。 30 0 60 0150m西少年宫25 010（2）、学校的位置是 偏， 度方向，距小华家 米。（3）、少年宫的位置是 偏 ， 度。距小华家 米。七、小小设计师（5 分）幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画与数学的人数分别是：40 人、20 人、5 人、 25 人。你能将这些人数绘制成条形统计图吗？250m（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。（2）参加（ ）小组的人数是参加（ ）小组的12人数的 2 倍。（3）参加数学小组的人数比参加（ ）小组的人数多 20 人。八、解决问题（

6、每小题 4 分，共 12 分）1、学校买来 858 本故事书，平均每个班可以分到 39 本，这些书可以分给几个班？2、体育用品商店每个篮球售价 37 元，李老师带了 300 元钱，买 8 个篮球够吗？若买 6 个篮球，可以剩多少元？3、新年快到了，笑笑亲手做了 15 张贺卡，打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票 8 角，每个信封 3 角，寄 15 张贺卡，要花多少元？14真的不掉线吗？、？语言哲学第 一 节 概 说语 言 哲 学 包 括 三 方 面 的 内 容 ：1特 指 语 言 学 哲 学 ，是 对 意 义 ，同 义 词 ，句 法 ，翻 译 等 语 言 学 共 相 进 行 哲 学 思 考

7、，并 且 对语 言 学 理 论 的 逻 辑 地 位 和 验 证 方 式 进 行 研 究 的学 科 ，它 是 科 学 哲 学 的 特 殊 分 支 ，与 物 理 学 哲 学，心 理 学 哲 学 等 并 列 的 学 科 。2语 言 哲 学 ，包 括 基 于 自 然 语 言 或 人 工语 言 的 结 构 和 功 能 的 任 何 一 种 概 念 的 研 究 。举 例来 说 ，亚 里 斯 多 德 关 于 存 在 的 哲 学 思 考 ，罗 素 的特 称 描 述 语 理 论 ，莱 尔 关 于 心 灵 概 念 的 著 作 ，都在 这 类 研 究 的 范 围 之 内 。3语 言 的 哲 学 ，是 对 关 于 语

8、言 本 质 ，语言 与 现 实 的 关 系 等 内 容 的 哲 学 性 质 的 论 著 。语 言 哲 学 是 现 代 西 方 哲 学 中 影 响 最 大 、成 果16最 为 卓 真的不掉线吗？、？著 的 一 个 哲 学 流 派 。加 强 对 语 言 哲 学 基 本 理论 、基 本 方 法 的 研 究 对 于 哲 学 学 科 的 创 新 和 发 展具 有 极 其 重 要 的 意 义 。语 言 哲 学 的 研 究 以 逻 辑 实 证 主 义 、言 语 行 为理 论 、生 成 语 言 学 这 三 条 线 索 进 行 。研 究 的 核 心 问 题 包 括 以 下 9 个 方 面 ：语 言 的 本 质

9、；西 方 哲 学 发 展 中 的 语 言 转 向 ；涵 义 与 指 称 理 论 ；语 言 的 意 义 和 证 实 ；“图 像 论 ”、“使 用 论 ”与 语 境 ；行 为 反 应 论 与 言 语 行 为 理 论 ；语 言 的 表 达 与 理 解 ；自 然 语 言 句 法 分 析 ；逻 辑 分 析 方 法 。维 特 根 斯 坦 是 语 言 学 派 的 主 要 代 表 人 物 。他的 哲 学 主 要 研 究 的 是 语 言 ，他 想 揭 示 当 人 们 交 流18时 ，真的不掉 线吗？、？表 达 自 己 的 时 候 到 发 生 了 什 么 。他 主 张 哲 学的 本 质 就 是 语 言 。语 言

10、是 人 类 思 想 的 表 达 ，是 整个 文 明 的 基 础 ，哲 学 的 本 质 只 能 在 语 言 中 寻 找 。他 消 解 了 传 统 形 而 上 学 的 唯 一 本 质 ，为 哲 学 找 到了 新 的 发 展 方 向 。他 的 主 要 著 作 逻 辑 哲 学 论 和 哲 学 研 究 分别 代 表 了 一 生 两 个 阶 段 的 哲 学 体 系 。前 者 主 要 是解 构 ，让 哲 学 成 为 语 言 学 问 题 ，哲 学 必 须 直 面 语言 ，“凡 是 能 够 说 的 事 情 ，都 能 够 说 清 楚 ，而 凡 是不 能 说 的 事 情 ，就 应 该 沉 默 ”，哲 学 无 非 是

11、 把 问 题讲 清 楚 。后 者 又 把 哲 学 回 归 哲 学 ，在 解 构 之 后 是建 构 ，创 造 一 套 严 格 的 可 以 表 述 哲 学 的 语 言 是 不可 能 的 ，因 为 日 常 生 活 的 语 言 是 生 生 不 息 的 ，这是 哲 学 的 基 础 和 源 泉 ，所 以 哲 学 的 本 质 应 该 在 日常 生 活 解 决 ，在 “游 戏 ”中 理 解 游 戏 。第 二 节 言 语 行 为 理 论自 古 以 来 ，人 们 总 是 将 言 行 区 别 对 待 的 ，“言 ”和 “行 ”似 乎 成 了 相 对 立 的 两 个 方 面 。如 “言 论 的巨 人 ，行 动 的 矮

12、 子 ”“行 动 胜 过 言 辞 ”“始 吾 于 人 也 ，听 其 言 而 信 其 行 ，今 吾 于 人 也 ，听 其 言 而 观 其 真的不掉线吗？、？行 ”，这 些 都 反 映 了 “言 ”“行 ”对 立 的 观 念 。但是 ，“言 ”和 “行 ”也 有 一 致 的 一 面 ，言 语 也 是 一 种行 为 。如 ，考 试 时 交 头 接 耳 ，是 一 种 作 弊 行 为 。言语 行 为 理 论 的 创 始 人 是 英 国 语 言 学 家 奥 斯 汀 。奥斯 汀 早 在 1933 年 就 提 出 言 语 行 为 理 论 。1955 年，他 在 哈 佛 大 学 作 了 十 二 次 演 讲 后

13、，由 听 讲 者 厄20尔 姆 逊 根 据 自 己 和 别 人 的 笔 记 ，对 照 奥 斯 汀 的 演讲 提 纲 ，整 理 成 哲 学 演 讲 集 论 言 有 所 为 （又 译作 怎 样 用 词 作 事 ），在 奥 斯 汀 谢 世 后 出 版 。该 书对 言 语 行 为 理 论 作 了 经 典 性 的 系 统 探 讨 ，奥 斯 汀的 核 心 观 点 是 “说 话 即 做 事 ”“话 语 即 行 为 ”。因 为言 语 行 为 是 在 语 言 使 用 过 程 中 产 生 的 一 种 意 义 ，所 以 ，言 语 行 为 理 论 又 称 为 言 语 行 为 语 义 学 。一 、奥 斯 汀 的 言 语

14、 行 为 理 论（一 ）行 动 性 话 语 和 表 述 性 话 语奥 斯 汀 在 行 为 话 语 一 文 中 第 一 次 提 出 说 某事 就 是 做 某 事 。他 不 同 意 逻 辑 实 证 主 义 者 提 出 的“一 个 句 子 只 有 在 具 有 真 假 价 值 时 才 有 意 义 ”的观 点 。他 认 为 许 多 极 为 平 常 而 有 意 义 的 句 子 ，既不 真 也 不 真的不掉线吗？、？假 。他 根 据 传 统 语 法 中 陈 述 、疑 问 、祈 使 三 种方 式 ，提 出 与 之 相 对 应 的 三 种 功 能 。即 ：陈 述 一 件事 实 ；获 得 信 息 ；使 别 人 做

15、 某 事 。奥 斯 汀 把 话 语 分为 两 种 类 型 ：行 动 性 的 和 表 述 性 的 （又 译 作 “有 所为 之 言 ”和 “有 所 述 之 言 ”）。他 认 为 话 语 能 言 之 成声 、言 之 成 词 、言 之 传 意 。言 之 成 声 指 发 出 某 种声 音 ；言 之 成 词 是 指 发 出 某 些 可 以 发 声 之 词 ；言之 传 意 是 指 这 些 词 具 有 相 当 具 体 的 含 义 和 所 指 。言 之 成 词 产 生 表 述 性 话 语 ，言 之 传 意 产 生 行 动 性话 语 。奥 斯 汀 认 为 ，真 和 假 的 区 别 出 现 于 表 述 性话 语

16、之 中 ，因 为 表 述 性 话 语 是 可 以 验 证 其 真 假 的，而 行 动 性 话 语 由 于 是 一 种 行 为 ，故 无 真 假 可 言。22奥 斯 汀 后 来 发 现 表 述 性 话 语 和 行 动 性 话 语 不能 概 括 所 有 的 语 言 形 式 ，于 是 他 中 途 放 弃 了 这 一理 论 假 设 ，而 对 言 语 行 为 进 行 了 新 的 分 类 。（二 ）话 语 行 为 、话 外 行 为 和 话 后 行 为论 言 有 所 为 是 奥 斯 汀 后 期 思 想 的 实 录 ，也是 他 思 想 的 精 华 所 在 。奥 斯 汀 在 论 言 有 所 为 中提 出 ，人

17、们 说 一 句 话 总 涉 及 三 种 不 同 的 行 为 ：话语 行 为 、话 外 行 为 、话 后 行 为 。我 国 语 言 学 界 对这 三 种 行 为 有 不 同 的 译 法 ，有 人 译 作 表 现 行 为 、非 表 现 行 为 真的不掉线吗？、？、收 言 后 果 行 为 ，也 有 人 译 作 言 之 发 、示 言 外之 力 、收 言 后 之 果 ，还 有 人 译 作 本 体 行 为 、意 向行 为 、效 应 行 为 。话 语 行 为 即 说 话 本 身 ，是 说 出 有 意 义 话 语 的行 为 ，如 ：“猫 在 地 板 上 ”这 句 话 ，有 特 定 的 语 音 形式 （即 能

18、指 ），符 合 语 法 关 系 ，有 一 定 的 意 义 （即 所指 ）。话 外 行 为 是 说 话 者 想 通 过 说 话 来 做 某 事 的 行为 ，它 表 明 话 语 真 实 的 目 的 和 意 向 。如 商 量 、说明 、劝 告 、警 告 、请 求 、命 令 、道 谢 等 。奥 斯 汀 认为 ，话 外 行 为 是 以 某 种 方 式 运 用 话 语 来 表 示 说 话人 意 图 的 一 种 行 为 。如 “你 耳 边 有 一 只 蚊 子 ”，这句 话 除 了 话 语 行 为 本 身 之 外 ，同 时 也 体 现 了 说 话人 “警 告 ”“吓 唬 ”的 意 图 。话 外 行 为 涉 及

19、 人 际 之 间 的 相 互 关 系 ，其 内 容相 当 丰 富 。奥 斯 汀 反 复 研 究 动 词 的 内 涵 ，并 将 话外 行 为 与 之 相 对 应 而 分 成 五 大 类 ：24评 决 式 或 断 定 词 ，指 判 决 、评 价 和 诊 断 等 行为 。行 使 式 或 行 使 词 ，指 任 命 、催 促 、建 议 、警告 等 行 真的不掉线吗 ？、？为 。约 束 式 或 承 诺 词 ，指 允 诺 、打 赌 、发 誓 、同意 等 约 束 性 行 为 。行 动 式 或 行 为 词 ，指 道 歉 、感 谢 、咒 骂 、祝贺 等 行 为 。表 述 式 或 解 释 词 ，指 确 认 、否 认

20、 、接 受 等 行为 。奥 斯 汀 还 提 出 “适 切 条 件 ”的 观 点 。他 认 为 ，话 外 行 为 要 得 以 实 现 就 必 须 具 备 “适 切 条 件 ”。如“咒 骂 ”行 为 的 一 个 适 切 条 件 是 ：被 骂 的 人 在 行 为或 质 量 方 面 总 有 这 样 那 样 的 欠 缺 之 处 ；“道 歉 ”行为 的 一 个 适 切 条 件 是 ：说 话 人 对 道 歉 的 事 负 有 责任 ；“感 谢 ”行 为 的 一 个 适 切 条 件 是 ：说 话 人 必 须对 听 话 者 怀 有 感 激 之 情 ；“命 令 ”行 为 的 一 个 适 切条 件 是 ：说 话 人

21、必 须 是 听 话 人 的 上 级 或 长 辈 并 有权 威 去 发 号 施 令 。每 一 个 话 外 行 为 有 一 套 适 切 条件 ，并 受 其 制 约 ，违 背 了 适 切 条 件 ，话 外 行 为 则无 效 。话 后 行 为 是 指 说 话 人 所 说 出 的 话 对 听 话 人 产生 影 响 从 而 取 得 某 种 效 果 的 行 为 。如 ： 子 弹 已 经 上 膛 了 。26真的不掉线吗？、？ 你 先 走 。 你 到 外 面 去 玩 一 会 儿 。 晚 安 。这 几 句 话 可 以 收 到 不 同 的 效 果 ：使 听 话 者恐 慌 。可 使 听 话 者 微 笑 、点 头 、伸

22、 出 手 、并 有 可能 回 答 ：“你 先 请 。”可 使 听 话 人 跑 出 房 间 。可 使 听 话 者 发 出 会 心 的 微 笑 ，并 体 会 到 说 话 人 的彬 彬 有 礼 。话 语 行 为 、话 外 行 为 和 话 后 行 为 ，这 三 种 言语 行 为 之 间 的 联 系 可 以 概 括 为 ：说 话 者 运 用 语 言可 以 说 出 有 意 义 的 话 语 （话 语 行 为 ），话 语 体 现 了某 种 特 定 的 意 图 （话 外 行 为 ）并 能 影 响 听 话 人 从而 收 到 一 定 的 效 果 （话 后 行 为 ）。可 以 用 以 下 三 例 来 分 析 话 语

23、行 为 、话 外 行 为和 话 后 行 为 之 间 的 关 系 。 话 语 行 为 ：把 她 枪 毙 。话 外 行 为 ：“怂 恿 ”别 人 把 她 枪 毙 。话 后 行 为 ：终 于 使 人 枪 毙 了 她 。28 话 语 行 为 ：你 不 能 做 这 件 事 。真的不掉线吗？、？话 外 行 为 ：“抗 议 ”他 做 这 件 事 。话 后 行 为 ：使 他 不 再 做 这 件 事 。 话 语 行 为 ：请 抽 一 支 烟 。话 外 行 为 ：“提 供 ”他 一 支 烟 。话 后 行 为 ：使 听 话 人 抽 了 一 支 烟 。言 语 行 为 理 论 的 创 新 和 发 展 主 要 表 现 在

24、 话 外行 为 方 面 。二 、塞 尔 的 言 语 行 为 理 论在 奥 斯 汀 言 语 行 为 理 论 的 基 础 上 ，塞 尔 提 出了 间 接 言 语 行 为 理 论 ，是 奥 斯 汀 言 语 行 为 理 论 的发 展 。塞 尔 任 教 于 美 国 加 州 大 学 贝 克 分 校 ，1969年 出 版 了 言 语 行 为 一 书 ，该 书 修 订 和 发 展 了 奥斯 汀 的 言 语 行 为 理 论 。（一 ）直 接 言 语 行 为 和 间 接 言 语 行 为30塞 尔 认 为 ，间 接 言 语 行 为 理 论 是 话 外 行 为 研究 的 深 入 和 发 展 ，话 外 行 为 应 该 首 先 区 分 命 题 和话 外 行 为 功 能 ，同 一 个 命 题 可 以 表 示 不 同 的 话 外行 为 功 能 。如 ：真的不掉线吗？、？ 她 果 真 美 丽 。 她 果 真 美 丽 ？ 她 果 真 美 丽 ！