1、一年级拼音口试检测活动方案汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音考查，了解学生对拼音的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。一、考查对象：一年级全体学生二、考查时间：1 月 21 日下午三、考查内容：1、单个汉语拼音字母认读2、带声调的单个音节认读3、词语认读4、句子认读5、课文短文朗读四、考查等第认定：总分 100 分，60-79 分为合格，80-89 分为良好，90-100 分为优秀。五、考查方法1、测试地点安排：一年级各班级教师2、学生拼读
2、时，教师不催促，不作提示，只对读错的的音节做上记号，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确。六、考查评分标准1、拼错，根据分值全扣；2、如果拼对，但声调错误，则扣一半；3、句子不流畅或破句酌情扣分（最多 2 分）七、考查人员安排：第 1 组：顾晓琳第 2 组：严思芸第 3 组：马怡雯八、考查注意事项：1、 请考查人员请于周三 12：30 分到二楼会议室进行考务培训，12：50 分班带口试卷到各班教室考查，13 时开始考查。2、请班主任按学号将学生分成 4 组，口试时按组依次进行。3、教研组准备花名册等第登记表，由测试老师填写成绩并做好记录，测试完后交教导处，经教导处审核后由各班领回成绩表进行试卷分析。一年级语文教研组2015 年 1 月 5 日
