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人教版小学语文六年级上册全册课件 (第4单元全部).pptx

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1、人教版小学语文六年级上册全册课件,第4单元(全单元),人教版五年级语文上册,长 征,瑞金,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吴起镇,会宁,红一方面军,红二方面军,红四方面军,红军走过的水草地,红军翻过的第一座大雪山夹金山,泸定铁索桥,金沙江,大渡河,毛泽东1935年10月 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,长征,五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭,越城岭,或称南岭,横亘在江西、湖南、两广之间。逶迤(wi y ):弯弯曲曲延续不绝的样子。乌蒙

2、:云贵间金沙江南岸的山脉。走泥丸:汉书蒯通转,“阪上走丸”,从斜坡滚下泥丸,形容跳动之快。铁索:大渡河上泸定桥,它是用十三根铁索组成的桥。岷山:在四川和甘肃边界,海拔四千米左右。一九三五年九月红军长征经此。,磅礴,气势雄伟,逶迤,弯弯曲曲连绵不绝的样子。,长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。,_,“万”和“千”都不是实数,而是说无数的山、无数的水,实指红军长征中遇到的无数艰难困苦。,长征毛泽东1935年10月红军不怕远

3、征难,万水千山只等闲。,只是,长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。,平平常常,长征毛泽东1935年10月五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,_,_,五岭,在江西、湖南、广东、广西四省区边境。指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。,五岭逶迤腾细浪,长征毛泽东1935年10月五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,_,_,_,_,乌蒙山,在云南、贵州两省之间。五岭、乌蒙山是“千山”的代表。,长征毛泽东1935年10月五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,走,古代是快跑。这里是滚动的意思。,腾,翻,拟人手法,长征毛泽东1935年10月五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,_,_,_,泥团子

4、,小泥球。,乌蒙磅礴走泥丸,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,_,_,指金沙江。金沙江、大渡河,是“万水”的代表。,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,高耸入云的山崖。,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,巧夺金沙江后,胜利的喜悦给人以暖的感觉。,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,横跨东西两岸。,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉。,长征毛泽东1935年10月金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,长征毛泽东1935年10月更喜

5、岷山千里雪,三军过后尽开颜。,长征毛泽东1935年10月更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,指中国工农红军第一、二、四方面军,也就是整个红军。,长征毛泽东1935年10月更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,_,_,全都喜笑颜开,长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,长征是中国军事史上一次悲壮的战略大转移。中央红军离开瑞金的时候,有浩浩荡荡的八万六千人,可是一年后到达陕北的,只有摇摇晃晃的六千人;红四方面军在懋功与中央红军会师时,还有八万多人,然而最后到达陕北的却几乎是屈指可数。红二

6、军团、红五军团、红六军团红军长征开始时的二十多万人,绝大多数人没有冲出绝境,没有看到胜利的时刻。,长征是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉;长征是宣传队,它向全中国人民宣传了红军北上抗日的真理;长征是播种机,它把革命的火种撒遍了沿途的十一个省。长征结束,新的革命形势就开始了。,人教版 六年级 语文 上册 第四单元,争 画,1.读懂课文,把握故事梗概,对故事中的三个人物有自己的认识。初步了解课文在刻画人物方面的特点,摘抄喜欢的句段。 2.领会领袖和名人的共性以及各自独特的个性。,齐白石(18641957):著名画家、篆刻家。 原名齐纯芝,后改名齐璜,字濒生,号白石。1864 年生于湖南省湘潭

7、县。他是一位饮誉全球的杰出艺 术家,其画、印、诗、书并绝,艺术博大精深,风 格独树一帜,是“大器晚成”的典型。1955年荣获世 界和平理事会国际和平金奖。,齐白石,毛泽东(18931976),字润之,笔名子任。 湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国 共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主 要缔造者和领导人,诗人,书法家。,毛泽东,郭沫若(18921978):著名学者、文学家、 历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。 1914年赴日本留学,原学医,后改学文艺,1921年 与成仿吾等组织文学团体创造社,积极从事新文学 运动。1923年回

8、国。1928年,因被国民党政府通 缉,逃往日本。1937年抗日战争开始后回国,参加 抗日救亡活动。中华人民共和国成立后,曾任政务 院副总理、中国科学院院长、文联主席等职。,郭沫若,课文主要讲了一件什么事?读了这个故事,故 事中的三个人物给你留下了怎样的印象?,毛主席、郭沫若与齐白石老人争着要齐白石 的一幅被毛主席装裱过的“废画”的事。,zhn lng bio l 斟 绫 裱 捋b su wi gng 敝 邃 谓 恭,宣纸:安徽省宣城、泾县生产的一种纸张,用于写毛笔字 或画国画。 中南海:中共中央所在地。毛泽东就住在这里。 浅斟慢酌:斟,原指往杯子里倒酒;在这里指喝酒。 其乐融融:形容气氛和谐,

9、非常高兴。 怔:发愣。 金绫:黄色的像缎子,但比缎子薄的丝织品。 别具一格:具有独特的风格。 失敬:客套话,向对方表示歉意,责备自己礼貌不周。,匠心独运:巧妙的心思独特的运用。 墨宝:指珍贵的字画。也用来尊称别人写的字或画的画。 良久:很久。 怡然自得:愉快自在的心情。敝人:对人谦称自己。 煞有介事:好像真有这回事似的。 以壮行色:本课指齐白石希望毛、郭的题字为这幅画增添光彩。 巧夺天工:精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧。 大家:这里指著名的专家。 非白石莫属:意思是此画只能归我齐白石了 。 示人:给别人看。,这三个人为什么争画? 争的是什么画? 争画的结果如何?,齐白石老人,秘书遵命将画

10、轴打开,只见这是一幅金绫装裱的纵幅国画,上面画着一棵枝繁叶茂的李子树,树上落着几只形态各异的小鸟,树下伫立着一头摇头摆尾的老牛。那老牛正侧着头,望着树上的小鸟出神。这幅画构思别具一格,栩栩如生,颇有意境。,表现了这幅画构思巧妙,别具一格,栩栩如生,颇有意境,可见齐白石不愧为艺术大师。,都怪我疏忽大意,用这“废画”做了包装,这画说什么也不能给您,如果您喜欢这种笔墨,我可以回去,再给您重画。,可见齐白石老先生精益求精的艺术作风。,齐白石大师由衷地敬佩主席、郭沫若先生 的艺术造诣以及对艺术的尊重。,(3)白石老人得到这件珍品后,喜不自胜,视若 瑰宝,轻易不肯示人。只是自己不时地拿出来,默默凝视,深深

11、沉思,毛泽东主席,主席对国画艺术有极高的鉴赏力。,这时毛泽东指着画有对郭老说:“此画颇有气势,出笔不凡。你看,这一笔,从牛头至牛背再到牛尾,一笔勾出,匠心独运,天衣无缝,足见画家功力过人啊!”,“且慢!”毛泽东大手一挥,扯着画轴的另一边,也微微一笑,说:“诗人不要夺人所爱,请你再仔细看看。那上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?快请放下吧!,主席从画面中的内容,想到了自己的名字,可见主席有极强的想象力、洞察力。,郭沫若,郭沫若先生想象力异常丰富。,“树上画了五只鸟,这不就是我的名字吗?”郭 沫若说到“上”和“五”两个字的时候,特意加重了语 气。,同学们,读了这篇课文,你有哪些感受呢?,应

12、该珍惜朋友间的感情,朋友之间要相互 尊重,尊重他人从尊重他人的物品做起。,再见!,一 夜 的 工 作,周恩来同志是党和国家的卓越领导人,是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后,担任政府总理,为中国革命和建设日理万机,鞠躬尽瘁,无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质,赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。,周恩来(18981976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员,在国际上

13、也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民心中。,周总理在工作,1976年1月8日9时57分,周总理在北京医院不幸逝世了,十里长街送总理,十里长街送总理,看了图片后同学们有什么感受呢?,心情沉重 难受 悲痛万分,讨论: 为什么总理受到这么多人的爱戴呢?,朗读课文,回答问题,1 找出文章的中心句.2 作者看到总理工作一晚后的感受如何?,幸福、激动、自豪、崇敬,走进课文:,他的工作多么劳苦,生活多么简朴。,那是一间高大的宫廷式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,理解:“极其简单”,就是简单得不能再简单了。 “如此而已”

14、在课文中的意思是仅仅这几样,再 没有别的东西了。高大的宫殿式的房子,与极 其简单的摆设形成鲜明的对比,说明总理生活 极其简朴。,周总理生活简朴又从哪些事看出来?用“ ”划出有关句子。,理解:周总理工作了整整一夜,用来充饥的只是一 杯绿茶、一小碟可以数得清颗数的花生米,工作的 繁重与食物的简单形成鲜明的对比。这不仅表现了 周总理生活极其简朴,也突出了周总理的工作劳苦。,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,体会总理的生活简朴:,对比:突出总理 生活的简朴,一张不大的写字台

15、、 两把小转椅、一盏台灯。,食物简单:,一杯绿茶 一碟花生米 可以数得清颗数,办公室陈设简单:,从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦?用“ ”线划出有关语句。,总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批改这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。”,理解:“一尺来高的一叠文件”说明文件很多,而总理 要在一夜的时间内批阅这些文件,可见总理的工作量 大,任务繁重。,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我,理解:从这些词语中可以看出周总理审阅

16、文件时极其细致、一丝不苟、工作认真。他认真思考,反复斟酌,并且谦虚地征求别人的意见。可想而知,他要审阅完一尺来高的一叠文件该是多么辛苦啊!,喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。”,理解:公鸡喔喔地叫明了表示天亮了,总理已经工作了整整一夜,直到天亮才休息。下午还要参加活动,体会周总理夜以继日地工作,日理万机,工作时间长,非常忙碌,十分辛苦。,感受总理工作劳苦:,工作量大,工作认真,工作时间长,工作劳苦,一尺来高、一叠文件,一句一句地审阅, 看、画、想、问,公鸡叫鸣,周总理的一天,1974年3月26日27日(此时已患重病),下午三时

17、:起床 下午四时:与尼雷尔总统会谈 晚七时:陪餐 晚十时:政治局会议 晨二时半:约民航同志开会 晨七时:办公 中午十二时:去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午两时:休息,朗读、悟真情,看到这样的总理,此时此刻作者最想说的是什么?,在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”,1、作者为什么想高声对全世界说?,总理的精神深深地感动了作者,使他感情激荡,不能自已。他想让

18、全世界都听见他诉说的内心感受,他为我们有这样的好总理感到无限的幸福、骄傲、自豪。,如何去朗诵最后两个自然段?,(充满激动,自豪的语气来朗诵),、他每个夜晚都是这样工作的,这说明了什么?,进一步强调了总理工作劳苦,由“一夜”写到“每夜”,可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊 !,、课文最后用了什么句式结束?有什么作用?,以反问句结束。表达了作者激动、自豪的心情,抒发了对总理无限敬仰的强烈感情。,看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗?,板书设计,一夜的工作,工作劳苦,生活简朴,摆设:一张不大的写字台、 两把小转椅、

19、一盏台灯。,饮食:一杯绿茶、一小碟 花生米,工作量大:一尺来高、一叠工作认真:一句一句地审 阅,看、画、想、问工作时间长:公鸡叫鸣,他的工作多么劳苦,生活多么简朴。,通过学习一夜的工作从周总理的工作、生活可以看出,他是一个 怎么样的人?,不辞劳苦的工作精神简朴的生活作风,写作方法,1.对比,2.以小见大,运用真实的细节描写,渗透对人物的描写,表现人物品质或特点。,更好地突出被表现事物的本质特征。,周总理生命中最后的日子,1972年,周总理被确诊患了肺癌。1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍然拖着只剩下 30公斤的重病之躯,继续顽强地工作着。,1975年6月7日,周总理会见菲律宾总统马科斯。

20、,1975年8月26日,周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。,1975年9月7日,周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的一再劝阻,坚持会见罗马尼亚党政代表团。,1975年12月20日,生命已处于重危状态的周总理,向应约 前来的罗长青询问台湾的近况,谈话不到15分钟,周总理就 昏迷过去。,1976年1月8日上午9时57分,周总理的心脏永远停止了跳动。,1976年1月7日深夜11时,周总理从昏迷中苏醒,用微弱 的声音对身边的医生说:“我这里没什么事,你们还是去,如果我写书,我就写我一生中的错误,让活着的人们都能从过去的错误中吸取教训。周恩来 为中华之崛起周恩来 学生读书目的是担负并实现“国家将来艰

21、巨之责任。”周恩来 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来,周 总 理 名 言,你是这样的人 把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下:你是这样的人, 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说:你是这样的人。不用多想,不用多问, 你就是这样的人! 不能不想,不能不问, 真心有多重,爱有多深!把所有的伤痛藏在你身上, 用你的微笑回答:你是这样的人。 把所有的生命归还世界, 人们在心里呼唤:你是这样的人!,历史性的握手,周总理在医院里接见外宾,周总理参加义务劳动,周总理到灾区看望人民群众,在三年自然灾害中的沉思,视 察 归 来,敬爱的周总理永垂不朽!,我的战友邱少云,我发现前面60多米就是敌

22、人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。,读读第4、5自然段,说话练习: 用上“开枪、打炮、燃烧弹” 这三个词,用“不但还甚至”说说敌人炮火的情况。,烈火已经烧过他的棉衣,已经烧到他的身体了,一阵阵 疼痛向他袭来,身上像有 。,这时,他真想 ,真想 ,但他想,如果我 就会 ;如果我 就会 。他咬紧牙关忍着!忍着!他的左手 ,右手 ,两眼 。,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。,巨石,才

23、,没,为了,十一,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。,像千斤巨石,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。,才,这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。,没挪动,没发出,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利。,为了,为了,为了,邱少云,你真是个 的战士!,Gibco胎牛血清http:/ Gibco胎牛血清 mqu79hno 次装满一大海碗,对耿兰说:“兰儿,你去姥爷那儿跑一趟哇,这个饺子应该比饭店里做的好吃呢,让姥爷和舅舅他们也尝一尝!”剩下的,郭氏装在干净的竹篮子里,吩咐耿英悬挂到地窖里去了。耿兰从姥爷那儿返回来的时候,娘和姐姐已经把所有的剩饭剩

24、菜都收拾妥当,并且把几大摞碗碟,以及酒瓶子酒盅筷子什么的都洗刷干净归置好了。郭氏说:“咱们都歇息一会儿哇,晚上还要热闹呢!娘今儿个很高兴,可也有些个累了呢!”于是,娘三个就在东、西两个厢房内小睡去了。半下午时分,耿英醒来了。看到妹妹还在酣睡呢,就轻手轻脚地起身下炕来。再轻轻走到西厢房的门口探头往里瞧瞧,见娘还睡得很沉,就动作轻轻地把晚上“供月”的各色水果都洗干净了空在漏箩里。看到娘和妹妹还没有睡醒的迹象,耿英想,俺也看看水稻去!于是,她轻手轻脚地出门倒挂上院门,又尽量动作轻轻地拉齐了。然后,就脚步轻盈地往爹试种的水稻田那边去了。耿英先去了自家的水田边,看到齐刷刷秀了穗儿的水稻在微风中略显沉重地

25、摇曳着。用手捏一捏,真是已经灌了半饱的浆了呢!再看看稻田周围的几十个草人儿,见它们“手”里绑着的那些个拉了很长的纸旗儿一飘一飘的忒好玩儿,耿英不觉笑出了声儿。高高兴兴地独自观看一圈后,她又往不远处舅舅家的水田那边溜达过去了。一直到黄昏时分,父子四个才高高兴兴地返回家来。这个时候,郭氏和耿兰已经把八仙桌和餐桌全都搬到当院儿里了,正在那里摆放各种鲜瓜和鲜果子呢。见父子四个回来了,郭氏说:“哎呀,这一下午,睡得可真叫个香哇。醒来以后,一点儿都不觉得累了!英子啊,你还是那样经得起摔打哇,早早地就起来洗好了瓜果,还去看你爹的水稻了?”耿英轻轻笑一笑说:“俺睡了一会儿就不觉得累了。咱们上午那点儿活计,小菜

26、一碟儿!”耿兰不好意思地说:“可俺像死猪一样,几乎睡了整整一个下午呢!”耿直夸张地瞪大眼睛大声儿对妹妹说:“兰兰啊,你哪里能跟咱姐比哇!你是咱娘在暖房里养大的嫩苗苗,咱姐可是在旷野中疯长的圪针啊,不光是硬实无比,还扎人呢!”耿英笑着说:“小直子你就摆忽哇。将来啊,非得让你在咱们家盖的大戏台上,好好儿地过一把你这个喜欢瞎摆忽的瘾不可!”郭氏不解地看看耿英,又看看耿直,说:“你们都在说些什么呢?嫩苗苗、圪针的,还要让小直子过什么瞎摆忽的瘾?俺怎么越听越糊涂了?”耿兰假装生气地斜了姐姐和二哥一眼,恨恨地说:“俺也只是听明白了一半呢!娘,咱俩不理他们,还给咱们咬文嚼字呢!谝他们强,看俺将来不超过他们!”耿老爹听了小女儿这话却非常高兴,笑着说:“就是,俺兰儿一点儿也不比他们差,将来一定能超过他们的!”耿正对爹说:“俺就喜欢兰,

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