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河南省河南省八年级地理上册 2.3河流(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

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1、八年级上册第二章第三节,河流长江,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,东 海,长江概况,源头和注入海洋,东 海,长江概况,流经省区,青 藏 高 原,云贵高原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,横断山区,长江概况,流经地形区,沱沱河,通天河,金沙江,长江概况,主要支流、湖泊及上中下游分界,长江开发,水能宝库,成因:水量大、落差大 集中河段:金沙江段、三峡段 水能开发:在干流上修建水利枢纽工程和水电站 水能利用率低,一二

2、、 二三阶梯之间水能最丰富,长江开发,黄金水道,a.优越的航运条件干流横贯东西,江阔水深,终年不冻干支流通航里程长,形成纵横广阔的水运网 b.巨大的运输价值与铁路相比具有运量大、投资省、成本低的优点长江流域资源丰富、工农业发达、城市众多干流航道与多条铁路以及京杭运河相交,既沟通内地和沿海,又联系了南北广大地区,长江开发,黄金水道,四季通航,黄金水道,京广线,京九线,京沪线,长江开发,黄金水道,治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它 们之间有联系吗?应该如何治理和保护长江?,上游植被破坏,水土流失严重,中下游地区泥沙淤积,洪涝灾害,水污染,措施:上游植树造林,培育防护林中游裁弯取直下游利用洼

3、地修建蓄洪区,加固大堤;保护环境。,长江治理,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,读“长江流域略图”,回答12题。,1.关于图中的地理事物的名称,正确的是( ) A.山脉巴颜喀拉山 B.城市重庆 C.水利枢纽三门峡 D.河流湘江 2.长江干流上甲、乙两处的差异是( ) A.甲处流速较慢 B.乙处流量较小 C.甲处水能蕴藏量较丰富 D.乙处有结冰期,B,C,CONTENTS,情境 导入,新知 学习,课堂 检测,总结 升华,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,内、外流区域,主要河流的分布,水文特征,长江,黄河,概况,河流,外流河,内流河,概况,长江的开发,长江的治理,

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