1、十几减9,苏教版一年级数学下册,教学目标： 1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。 3、在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作的快乐，树立合作交流的意识。,9 + （ ）= 11,9 + （ ）= 14,9 + （ ）= 15,9 + （ ）= 17,1,9 + 2 = 11,11 9 =,想：,9 加（ ）得 11,11 减 9 得 2,2,12 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 12,12 减 9 得 ,14 - 9 = ,想：,9 加
2、（ ）得 14,14 减 9 得 ,3,13 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 13,16 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 16,4,15 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 15,17 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 17,18 - 9 = ,想：,9 加（ ）得 18,做一做,买9个，还剩下几个？,你会用算式记录下来吗？,鱼缸里有18条 ，游走了9条，还有多少条？,商店有12个 ，卖出9个，还剩多少个？,飞机场有18架 ，飞走了9架。飞机场还有多少架飞机？,树上有17个 ，小象摘了9个。树上还有多少个苹果？,小结与思考,1.组织学生在具体的情境中学习十几减九的减法，使学生体会数学就在身边。2. 让学生经历十几减九的计算过程，掌握计算十几减九的基本思维方法，能用自己喜欢的方法正确计算。并培养学生的观察能力、对比归纳能力等。3. 让学生通过自己提出问题、自己解决问题这一过程，体验到成功解决数学问题的喜悦。,
