1、1(2015浙江， 7)阅读下面的图表，根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)答：_(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)答：_1 【解析】 (1)在图表中，信息包含三方面内容：一是浙江与全国在阅读量上的比较；二是除了“图书阅读率”浙江低于全国之外，其他都高于全国；三是这是 20132014 年的数据。以此提炼出标题。(2)结论是通过数据比较得出的，也就是要特别关注材料中所出现的特殊现象，即“图书阅读率”要引起我们的重视。【答案】 (1)(示例)20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；浙江图书阅读率
2、低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。2(2015重庆， 19)下图是“儿童在不同场地的时间分配” ，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过 80 字。答：_2 【解析】 将图画转换成文字，要先审读图画题目，弄清楚说明对象，本题的说明对象是“儿童在不同场地的时间分配” ；再认真细心审读图画内容，依据数字( 一般要用大舍小) 分析说明对象的特点；然后合并同类项，按照要求写出答案。【答案】 男孩在草地、运动场、娱乐场运动、休息时间大致相当，在天然场地、硬场地休息时间多于运动时间；女孩在各类场地运动时间都远少于休息时间，硬场地尤其突出。
3、3(2014大纲， 20)根据下面图表提供的信息，将 2008 年至 2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 80 个字。答：_3 【解析】 图示对象有两个：城镇居民人均文化消费支出和农村居民人均文化消费支出。总体看来，城镇的数据整体高于农村的数据；通过数据对比，还可以看到各自发展的趋势。概括时，既要看到成绩，也要看到问题；答题时要注意字数要求。【答案】 (示例) 图表显示，2008 年至 2012 年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民人均文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。4(2013江苏， 4
4、)有研究者对 200 多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。年龄人数作品 20 岁前2125 岁2630 岁3135 岁3640 岁4145 岁处女作 72 人 95 人 36 人 7 人代表作 8 人 31 人 96 人 50 人 25 人答：_4 【解析】 先横向比较数据，发表处女作的作家的年龄主要集中在 20 岁前以及 21 岁到 30 岁之间，发表代表作的作家的年龄主要集中在 26 岁到 40 岁之间；然后把这组数据纵向比较，年龄差距在 10 岁左右，联系题目要求“从作家渐至成熟的角度归纳” ，最后得出结论。【答案
5、】 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。数据分析类题目多选用贴近生活的图表，给出题干规定，要求学生解读、分析后按照一定标准用文字表述。选用的图表类型大体有坐标图、曲线图、柱状图、表格、示意图、饼状图等。1认真审题，明确要求审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求续写，应注意题目要求。2认读图表，捕捉信息认读图表要仔细观察，找出图表中所含的信息。进行图表分析时，要抓好三个方面。(1)注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料
6、有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息，比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的题目要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。(2)重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是材料的重要之处，也是观点的源头。(3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用，如图表下的“注”等。3依据要求，规范作答不同的图表形式，题干有不同的要求
7、，答案表述也各异。答题时注意：(1)题目中的关键词。例如，表达方式转换题的题干中往往有这样一些标志性词语“上图显示” “用文字表述出来” “确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语“该图表表明(说明、证明)了” “用一句话概括为” “所揭示的问题是” “从中可以看出(得出)”等。(2)题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要明确分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。(3)在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
8、例如，表明增长趋势的词语有“增长(加)了” “增加到” “增长了倍” “与同期相比，增长”等；表明下降趋势的词语有“减少了” “减少到” “减少了(百分数、分数) ”，但其后不能用倍数。又如，表示程度范围的概念有“近一半(约 50%)”“大部分(比例约在 55%70%)” “绝大多数 (比例占 70%以上)” “约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。(4)针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。下面的图表一和图表二是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中 A、B 、C 处空缺的内容( 不出现数
9、字) ，使上下文语意连贯。根据 2005 年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；_A _，其中小学以下文化程度的比例高达 95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，_B_。上面的分析结果告诉我们，如果_C_，电视科普节目就会更有针对性。答：A._B_C_第一步，认真审题，明确要求。根据图表反映的情况，是要求将图表转换成文字。补充文段空缺内容，使语意连贯，则是对转换文字的具体要求。还需注意A、B、 C 处的语境和不出现具
10、体数字的规定。第二步，认读图表，捕捉信息。图表一，依纵轴，表示通过电视获取科技信息情况，由左向右，数字递减；依横轴，表示不同学历，由左向右，学历递升。二者呈逆向状态。图表二，依纵轴，表示不同职业；依横轴，表示通过电视获取科技信息情况。状况参差，由高到低排序，可知，职业科技含量与通过电视获取科技信息也呈相反态势。文段 A 处，据下文可知，应填入图表一所反映的状况；文段 B 处，据上文可知，应填入图表二所反映的状况；文段 C 处，据上下文可知，应填入对文段反映情况的应对措施。第三步，依据要求，规范作答。【答案】 A观众的文化程度越低，越会以电视作为获取科技信息的主要渠道 B 不同职业公众通过电视获
11、取科技信息的比例也有差别 C充分考虑不同观众群体的特点1(2016河南省中原名校高三第一次联考)分析下列表格的内容，完成后面的题目。20142015 年河北省语文高考选考题答题情况统计表选择情况 得分情况年份 题目人数 百分比 分值 平均分小说 28 392 8.56 25 9.9932014 年传记 303 349 91.44 25 16.251小说 8 908 2.46 25 9.9932015 年传记 352 838 97.54 25 19.72(1)根据表格内容简要概括 20142015 年两年语文选考题的选题得分情况特征及趋势。答：_(2)从引导学生均衡选课的角度，请对命题人提点建议
12、。答：_1 【解析】 (1)分析表格的题目，注意横纵向的对比，首先分别横向比较2014 年和 2015 年的情况，得出选做传记的人远远高于选做小说的人，选做传记的得分远远高于选做小说的得分；然后纵向分析 2014 年和 2015 年的不同，2014年和 2015 年小说的得分情况持平，2015 年较 2014 年传记得分有所提升。(2)注意角度是“引导均衡选课” ，应该为降低小说题的难度(或提高传记题目的难度)。【答案】 (1)选做传记题目的学生人数远远高于选做小说题目的学生人数，选做传记题目的学生得分远远高于选做小说题目的学生得分，2014 年和 2015 年选做小说题目的得分情况持平，20
13、15 年较 2014 年选做传记题目得分情况有所提升。(2)降低小说题目的难度(或提高传记题目的难度) 。2(2016河南省百校联盟高三教学质量检测)阅读下面的图表，回答问题。(1)与上面图表相关的报道说，中国与其他许多发展中国家一样，不得不肩负着“双重负担” 。请根据上面图表内容概括“双重负担”的具体指代内容。答： _ (2)请你针对图表内容，写一条公益广告，呼吁人们关注图表反映出的问题。答：_2 【解析】 (1)左边两个图表集中展示“肥胖”的问题，右边两个图表“营养不良” “生长迟缓” “生长消瘦” “贫血率”可以集中反映各年龄段人群的“营养不良”的问题。(2)写公益广告，注意内容要有号召
14、性和激励性。【答案】 (1)第一重负担，各年龄段人群中肥胖人数所占比例很大；第二重负担，各年龄段人群营养不良问题仍然严重。(2)(示例)远离肥胖，消除营养不良，我们一起努力！3(2016福建福州八中高三第二次质检)就目前热议的“老人摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。仔细读图并回答问题。(1)图表反映了怎样的民意？答：_(2)假如你是记者，针对“扶不扶”的问题进行街头采访，遇到下面两个人的回答，你将怎样劝导？【甲：一脸冷漠】我不去扶。又不是我家老人，关我什么事？【乙：面带犹豫】我很想扶，但是人心难测啊。要是老人赖上我，可就麻烦了。答：_3 【解析】 (1)
15、饼状图看比例，图 1 表明人们对“老人摔倒该不该扶”的态度，64.8% 为大多数( 绝大多数)，态度为“应该扶老人” 。图 2 主要反映了“不扶老人的主要原因” ，87.4%的人怕惹祸上身，即“不扶老人的主要原因是怕惹祸上身” 。(2)针对甲、乙的态度和话语，加以积极引导，传递正能量。【答案】 (1)针对“老人摔倒该不该扶”的问题，绝大多数人认为该扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。(2)甲：“老吾老以及人之老” ，他虽然不是我们的亲人，但我们还是扶一把吧。社会需要正能量，我们扶起的不仅是老人，还有我们的人心。乙：放心吧，相信人心都是向善的。再说，我们的社会还是有法律保障的，您的爱心会得
16、到大家的理解和支持的。4(2016山东烟台市高考适应性测试)请分别概括下面两个表格包含的主要信息。要求：表述中不得出现具体数据。2015 年上海市高校应届毕业生择业首选单位统计表单位政府机关或行政事业单位外资企业 国有企业私营企业其他比例 33.3% 32.1% 22.8% 9.5% 2.3%2015 年上海市高校应届毕业生已经签约单位统计表单位政府机关或行政事业单位外资企业国有企业私营企业其他比例 11.6% 19.1% 29.4%36.5%3.4%答：_4 【解析】 解答本题要注意审题，针对第一个表格，概括出 2015 年上海市高校应届毕业生择业首选的单位；第二个表格，概括已签约单位中所占比重大的和所占比重相对较小的单位。【答案】 2015 年上海市高校应届毕业生择业首选单位主要集中在“政府机关或行政事业单位” “外资企业”和“国有企业”三类， “私营企业”所占比重非常小；已签约单位中“私营企业”和“国有企业”两类所占比重较大， “政府机关或行政事业单位”和“外资企业”所占比重相对较小。5(2015四川成都市一诊)随着移动互联网的发展，我国的移动支付方兴未艾。请根据下图简要说明我国移动支付的发展情况。答：_5 【解析】 本题是综合柱状图和折线图两种形式的图文转换题。 “成交金额”和“成交增长率”两个要素要分别分析解读，进而总结出各自的发展情况。
