1、【母题原题】【2015 江苏卷 3 题】下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3 分）A东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。C有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。【答案】B【母题揭秘】【试题解析】【难点中心】本题考查正确运用修辞手法的能力，为了更好地解答此类题目，考生复习时先要从最基本的地方抓起，熟悉常用修辞方法，辨析易混修辞格，熟悉修辞考查题型，明确各类修辞的特点，理解各种修辞方法不同的表达效果，积累解题技巧。本题只考查“比拟”修辞格，指向明确，难度稍大。四个选项语料均为古诗句，突出对考生语文素养的考查，但也正因为选自古诗句，脱离诗
2、歌具体语境孤立理解有一定难度。“比拟”含拟人与拟物，部分学生可能会与“比喻”混淆，影响判断的正确性。【试题特征】正确使用修辞一般都是结合在语言运用中比如仿写句子和语句扩展等中考核，今年江苏卷单独采用选择题的形式出现较为少见。【技能方法】步骤一：明确各种修辞的概念，记住各种修辞的特征。大纲规定的修辞主要有比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复几种，一定要明确各种修辞的特征，如此题考核的是比拟，注意比拟有拟人和拟物之分，还要注意和比喻的区别，比喻的中心在“比”，即把某物比作某物，比拟的重点在“拟”，重点在用甲物的方式描写乙物，拟人是用写人的方式写物。步骤二：细读选项，分析是否符合相应
3、修辞的概念。如上题 B 项出自宋代张先的 题西溪无相院，上句着眼视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，是对景物的客观描写，运用了对偶的修辞手法，没有使用比拟的手法。【题源精粹】【母题】下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）A水面风回聚落花 B数峰无语立斜阳C楼上春容带雨来 D蝉曳残声过别枝【答案】A【同题精练】1下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是（3 分）A嚼得菜根，做得大事。B唾沫星子也能淹死人。C每一朵乌云都有它的金边。D三个臭皮匠，顶个诸葛亮。【答案】C【解析】C 项是借代，其余三项是比喻。2下列各句中比喻手法运用不恰当的
4、一项是（3 分） A黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅，或倒悬绝壁。远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。B夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。C人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。D一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。【答案】B【解析】解答本题，应结合着比喻手法的知识分析，B 项，虽有 “像” 字，但无比喻手法。故选 B。3下列对偶句中，不含对比的一项是（
5、3 分）A少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 D年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。【答案】A 4“广场一枚铜币悲伤地很隐密/ 它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。下列歌词，也运用这种手法的选项是（3 分）A回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗B戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆C新的一天是一匹忠诚的马/ 总是准时到达D飘荡在春去秋来的日子里 /是苦苦隐藏的心事【答案】B【解析】本题考查修辞手法的表达运用能力。解答本题，应根据句子中的关键词分析。题干中运用拟人的修辞手法，A 项，运
6、用的是暗喻手法；B 项，运用拟人的修辞手法；C 项，运用的是暗喻手法； D 项，运用的是通感手法。故选 B。5下列诗句中与“天香月色同僧室”对仗工整的一项是（ ）（3 分）A叶落猿啼傍客舟 B魏国山河半夕阳C花间觅路鸟先知 D寒林空见日斜时【答案】A6下列诗句与“山当日午回峰影”对仗工整的一项是（3 分）A水腻山春节气柔B海浸城根老树秋C乌啄风筝碎珠玉D草带泥痕过鹿群【答案】D7对下列句子中的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（3 分）A什么是路?就是从没路的地方践踏的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的
7、印象鲜明深刻。）B以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹悲（用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。）C黑龙江人常说，这里的土，“插根筷子都会发芽。（“插根筷子都会发芽”是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。D“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ”应该成为我们的座右铭。（句中的“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。【答案】C【解析】运用的夸张手法，非比方。8对下列诗句分析错误的一项是（3 分）A众鸟高飞
8、尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（运用了拟人手法，表达了对敬亭山的喜爱之情。）B试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（既是比喻又是写景，烘托闲愁之多。）C 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（“孤”是拟人的写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。）D笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。）【答案】C【解析】因为“孤”就是写实，没有运用拟人的修辞方法。9下列各句中比喻运用正确的一项是（3 分）A马达一响，贪婪的脱粒机张开血盆大口，恨不得把禾场的稻子一口吞下去。B他们的斗争犹如疾风中的劲草，霜雪中的苍松，海燕翱翔在暴风雪中，骆驼行
9、进在大沙漠中。C我的心猛然跳了一下，像点燃的焰火一样，从心灵深处喷出了感激的灿烂的火花。D新光源的路灯亮了，一盏灯简直就像一轮夜间的太阳。【答案】C【解析】A 项中的“血盆大口 ”感情色彩不对。B 项中排比句的句式不一致。另外“海燕翱翔在暴风雪中”也不通。要么改成“他们的斗争犹如劲草搏击在疾风中，苍松耸立在霜雪中，海燕翱翔在波峰浪尖上”要么改成“翱翔在波峰浪尖上的海燕。D 项中喻体不得体。10对下面一首元曲的分析，正确的一项是（3 分）秋风远寒皂旗，明月高台金风杯。红妆肯为苍生计，女妖娆能有几？两娥眉千古光辉，汉和番昭君去，越吞吴西子归，战马空肥。A“红妆”“娥眉”都是借喻，喻西施和王昭君，突出古代美女的特点。B“女妖娆能有几”是反问，突出了两位女性的伟大。C“战马空肥”一句与“红妆肯为苍生计 ”形成对比，讥讽统治阶级对强敌不抵抗，不如红妆女儿能为国分忧。D“越吞吴”中的“吞”字用了夸张的手法，写出了越国灭吴雪耻。【名师点睛】点睛一：正确掌握各种修辞的定义，注意各种修辞的区别。重点注意比喻和比拟的区别，借代和比喻的区别，反问和设问的区别。点睛二：强化重点修辞的复习。听过上面的练习可以看出比喻、拟人、夸张、对偶和借代是常考的修辞，经常和古诗词联系考核，应引起注意。
