1、【高频考点解读】鉴赏古诗词，首先必须把握古诗词的形象。所谓形象就是主观情意和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。【热点题型】题型一 鉴赏古代诗歌的表达技巧例 1、(2014课标卷)阅读下面两首诗，完成 12 题。(11 分)含山店梦觉作(唐)韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿 渔 家(宋)郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。【注】 韦庄(约 836910)：字端己，长安杜陵( 今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。1韦庄在诗中
2、是用什么方法表现感情的？请简要分析。(5 分)答：_ _【解析】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。诗中，诗人虽然到处漂泊，但却将“流离 ”“别家”当作一种习惯，认为这是“等闲”之事，然而客中一觉梦醒，却是斜月相迎，此情此景让人愈加惆怅，思家乡、念亲人之情便不禁油然而生。这种手法就是衬托。【答案】诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲 ”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。(写出“衬托 ”方法的，给 2 分；进行具体分析的，给 3 分)(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)2两首诗都写到“ 灯前”，这两处
3、“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？(6 分)答：_【提分秘籍】鉴赏诗歌先从理解开始一、 含山店梦觉作 宿渔家1 含山店梦觉作(1)今译。曾经因流落离散已经习惯于作别离家， 轻易随便地一挥衣袖就独自浪迹天涯。 恍惚间灯前醒来却发现原是江南一梦， 满怀惆怅起身看见山间月亮已经西斜。(2)理解。解答本诗，要从思想内容入手。本诗表达的是梦醒时分思念家乡与亲人的惆怅之情，但诗的一、二句并未写出惆怅，而写自己“等闲挥袂”“ 别家”“客天涯”的豪迈和潇洒，毫无悲切之感，以此来衬托自己的惆怅之情。2 宿渔家(1)今译。世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明
4、月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。(2)理解。解答本诗，首先要结合诗歌文本，抓住关键词“笑说”分析。其次，要审标题宿渔家 ，渔家是隐居(闲适)类意象，其感情应该是愉悦的。这是一首描绘渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情的诗。在诗中作者用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。【举一反三】 阅读下面这首散曲，然后回答问题。(7 分)商调 黄莺儿 赠燕(清)张潮花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口 【注】 。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。【注】 花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。3作者描写燕子，运用了哪些表现手法？(3 分)答：_ _【答案】拟人
5、，用典，虚实结合。4散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的感情？(4 分)答：_【解析】本题考查鉴赏诗歌的内容和情感。燕子不衔泥而衔花，是要去修补画栋上面斑剥的花朵，目的是来表现雕梁画栋的破落，从而表现一种昔盛今衰的景况，进而抒发一种惜花伤春、感伤衰败的思想情感。【答案】怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上斑剥的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。题型二 鉴赏表现手法例 2(2014湖南卷)阅读下面的古诗，完成题目。桃 夭诗经桃之夭夭，灼灼其华。之子于归 ，宜其室家。桃之夭夭，有 其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁 。之子于归，宜其家人。【注】 归：出嫁。 (fn)：
6、草木果实繁盛硕大的样子。蓁(zhn)蓁：草木茂盛的样子。请从比兴手法运用的角度赏析全诗。(6 分)答：_【答案】 (第一步) 以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，热烈而真挚地表达了对新娘的赞美和祝福。(2 分 )(第二步) 以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孙繁衍、家族兴旺。(2 分)(第三步) 联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。(2 分)【提分秘籍】 对于“ 表现手法” 题，应从下面几点入手：第 1 步，点明概念了解主要表现手法的概念及表达效果，贴近诗句准确分析其表现手法。第 2 步，联系背景表现手法往往与作者情感联系在一起，因
7、此，有些诗歌要通过背景材料才能读懂诗的主旨。第 3 步，分析情感欣赏诗歌不能离开诗歌整体，因此不要忘了最后要在关键处点明作者的情感态度。【举一反三】 李商隐的夜雨寄北这首诗用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？答案 本诗采用了虚实相生(衬托) 的手法。一、二句是实写，用巴山夜雨衬托自己不能回家与亲人相见的愁情；三、四句是虚写，想象与亲人相聚时两人共剪窗花、深夜长谈的欢乐场面。以想象的乐景衬托现实的悲情。 题型三 怀古咏史诗 例 3阅读下面这首诗，完成问题。金 陵 怀 古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡州新草绿，幕府旧烟青。兴废由人事，山川空地形。 后庭花一曲，幽怨不堪听。【注】 冶城，东吴当
8、年冶铸之地，位于金陵府冶西北。征虏亭，东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。 后庭花 ，即指玉树后庭花 。杜牧泊秦淮中有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”的诗句。 玉树后庭花是公认的亡国之音。这首诗表达了作者怎样的情感？试作简要分析。(6 分)答：_【答案】 (第一步) 吊古伤今之情。冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消失殆尽了。日暮时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖当中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面，也早已销声匿迹。(2 分)(第二步) 揭示了六朝兴亡的原因就在于人事，并警告当世。六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的
9、山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事。(2 分)(第三步) 暗示当今唐朝的统治者依托关中百二山川之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，希望当今的统治者能够以史为鉴。(2 分)颈联承上两联转入议论。诗人以极其精炼的语言揭示了六朝兴亡的秘密，并警示当世：六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！尾联“ 后庭花一曲，幽怨不堪听”，六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以玉树后庭花尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后
10、果是不堪设想的。 玉树后庭花是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴诫亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。晚唐诗人杜牧的泊秦淮 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”，便是脱胎于此。【提分秘籍】对于“ 怀古咏史诗” ，应从下面几点入手：第 1 步，弄清史实，了解作者后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。苏轼被贬黄州，到过当地一处叫赤鼻矶的地方 传闻就是当年三国时的古战场赤壁 凭吊，这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。诗人站在浩浩古战场、滚滚长江边，抒发了对历史、人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，而那潇洒儒雅、指挥若定的周郎，更激起诗人双鬓染霜而功业未就的伤己之情
11、。第 2 步，分析写法，把握内容咏史怀古诗主要写法有下面几点：(1)借古讽(伤)今(李商隐贾生)。(2)今昔对比(刘禹锡的乌衣巷 李白的越中览古) 。(3)以景衬情(苏轼的念奴娇赤壁怀古) 。(4)用典(辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古) 。(5)议论(李商隐的贾生)。(6)侧面烘托(刘禹锡的石头城不从石头城入手，却从石头城周围景物山、潮水、月 入手，写出了石头城这一 “故国”的没落与荒凉等)第 3 步，揣摩意图，把握主旨有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的乌衣巷 ，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。他的
12、石头城 ，寄托的是国运衰微的感慨。怀古咏史诗的主旨主要分为四类：(1)缅怀前贤，表达敬仰。(2)类比，对比，寄托伤感。(3)借古讽今，哀叹兴衰。(4)总结经验，以古鉴今。题型四 思乡怀远诗例 4阅读下面这首诗，完成后面题目。旅 宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到来年。沧江好烟月，门系钓鱼船。颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？(3 分)答：_【答案】 (第一、二、三步)虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。(2 分)(第四步) 表达羁旅中的思乡之情。(1 分)颔联承，是首联“凝情自悄然”
13、的具体化，诗人融情于景，寒夜孤灯陪伴孤客，思念故乡旧年往事，失群孤雁声声鸣叫，羁旅之人深愁难眠，细致地描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景。“思 ”字和 “警”字极富炼字功夫。灯不能思，却要寒夜愁思陈年旧事，物犹如此，人何以堪！由灯及人，显然用意在人不在物。 “警”字也极富情味。旅人孤灯，长夜难眠，一声雁叫，引孤客嫠妇愁思惊梦，归思难收。颈联转，用设想之词，虚实结合，想象奇特，表现出此时此地此情此景中诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。故乡远在千里，只能梦中相见，也许是短梦，也许是长梦，但梦中醒来却已到天明。字里行间，流露出梦短情长的幽怨。而这一切又都由于“家书到来年”的实际情况。作为诗歌由写景向抒
14、情的过渡，转句用梦境写旅宿思愁哀怨，亦虚亦实，虚中写实，以实衬虚的特点令人读来回肠荡气。尾联合，收拢有力，却并非直抒胸臆，而是以设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。沧江烟霭，云霞明灭，月色溶溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物，但一条静静地系于家门外的钓鱼船却让人产生丰富的联想。面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂牵，更何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千里，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。【提分秘籍】对于“ 思乡怀远诗” ，应从下面几点入手：第
15、1 步，初读全诗，整体感知，把握关键思乡类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“ 悲”“无情”“怜”“空”“ 独”“故园”“相思” 等。有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。第 2 步，抓关键句，挖掘手法，初悟情感常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托。抒情角度：从己入笔、从对方入笔。羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“ 虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：乐景衬哀情。如杜甫的绝句 ，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“ 今春看又过，何日是归年？”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出
16、一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 ”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。另外如白居易的邯郸冬至夜思家、王维的九月九日忆山东兄弟等，都是想象家中的亲人在思念谈论自己，而表达自己的思乡之情的。第 3 步，抓住意象，构建图景，再悟情感常用意象有：月亮：对月
17、引发思亲，思乡之愁，如李白静夜思：“举头望明月，低头思故乡。 ”秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋， “梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照声声慢：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 ”杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去 ”。口角鲜红，故有“杜鹃啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白蜀道难：“又闻子规啼夜月，愁空山。 ”猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫登高：“风急天高猿啸哀。 ”沙鸥：往往喻指飘泊不定、孤苦伶仃的形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在
18、楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的苏幕遮：“ 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ”鸿雁(候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁) ：“人归落雁后，思发在花前。 ”浮云(因飘移不定，喻在外飘泊的游子) ：“浮云游子意，落日故人情。 ”落日、夕阳也可表现游子思乡。重点留心几种意象：羁旅诗中使用频率比较高的如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；飘泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。第 4 步，根据题目，组织语言，形成答案把握题干信息，根据要求整理答案。题型五 山水田园诗例 5阅读下面的唐诗，回答问题。别 匡 山 李白晓峰如画
19、参差碧，藤影摇风拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。【注】 匡山，在四川省江油市北大康乡境内。李白青少年时代曾在此读书习剑、访道寻仙十年左右。本诗首联描绘了匡山景色怎样的特点？中间两联写出了诗人怎样的生活状态？试简要分析。(5 分)答：_【答案】 (第一、二步) 首联描绘了匡山清幽美丽的特点。(1 分)(第三步) 首句写匡山远景，晨曦初露，翠峰参差，景色秀美。(1 分)次句写匡山近景，山风和畅，藤影摇曳，轻拂栏槛，环境清幽。(1 分)中间两联写出了诗人安闲舒适的生活状态。(1 分)诗人 “将犬 ”为伴， “带樵”晚归，听 “猿
20、啼”，看“鹤飞”，心旷神怡，安闲舒适。 (1 分) 【解析】 首联“晓峰如画参差碧，藤影风摇拂槛垂”，天色初晓，作者走出门外远望匡山，只看到曙光中美景如画，山色斑斓，不禁心情舒畅。近处，藤蔓从树上垂下，随风摇曳，枝条轻轻拂过栏杆，令人心旷神怡。颔联“ 野径来多将犬伴，人间归晚带樵随”，山上野径交错，人们常常带着家犬一起走过。每逢夕阳西下，晚归的农人就背着柴薪走下山来。这一富有浓郁生活气息的画面，给人平静而悠远的感觉。颈联“ 看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池”，读书读累了，作者常倚树休息，看云卷云舒，聆听猿啼阵阵。有时候还会看见大明寺里的僧人出来清洗钵盂，他们洗钵的那个池塘曾有白鹤飞来，如今却不知
21、飞到哪里去了。短短几句诗，描绘出匡山的美好景致，也表达出作者对这里所怀有的深沉感情。尾联描绘出一幅匡山虽美、无心留恋、决心奉献文才武艺的雄心壮志图。诗人“将犬” 为伴， “带樵 ”晚归，听 “猿啼”，看 “鹤飞”，心旷神怡，安闲舒适。运用借景抒情的手法：匡山虽美，我却要离开了。不是我不喜爱这里的美景，而是我已经决心走出大山，凭自己的文武才艺，开创一番伟大事业。【提分秘籍】对于“ 山水田园诗” ，应从下面几点入手：第 1 步，把握意象古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。找准、找全典型意象。观察物象的组合方式(上下、远近、高低、里外、俯仰等) 。体会画面的色彩，感受画面的色调。注意画面的动态、静态。第 2 步，分析意境
