1、- 1 -广西南宁市第三中学 2018-2019学年高一语文上学期期中试题一、现代文阅读（30 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3题。 现在不断有人提问，为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中 的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题
2、。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾，市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏或无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。 所谓正面精神价值，指的就是那种引导向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非、正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何 利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品，但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深
3、刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象。很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。 老舍先生曾将长篇小说大明湖浓缩成月牙儿 ，篇幅几近短篇，却也创造了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。 ”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人心的好作品的出现满怀期望。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
4、（3 分） A我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。B所谓“去资源化” ，就是作品只有批判和暴露，而没有充分利用社会生活的资源。- 2 -C充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。D作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A文章从外因时代环境和内因作家自身两方面分析了当代中国缺乏伟大的作家的原因。B文章借助“正面精神价值”的概念，论证了当代作家创作出深刻作品的重要路径。C文章指出有的作品只有暴露和批判、一味描写生活琐事都是作家主体精神弱化的表现。D
5、全文论述了 当今时代出不了伟大的作家的原因，一是作品经不住时间的考验；二是作家缺乏正面精神价值。3根据原文内 容，下列说法不正确的一项是 （3 分）A作家作品中正面精神 价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。B是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。C要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。D老舍把大明湖浓缩成月牙儿 ，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作品。（二）文学类文本阅读（9 分）阅读下面的文字，完成 45题。蒲公英的歌唱教育局来信了。老周拿着那个印着火红大字的牛皮纸信封，如拿着一颗不知道
6、该怎么拆卸的炸弹。作为一个外来民工子弟学校的校长，他从来没有遭遇到如此隆重的事情。此前，教育局要找他，都是一个电话，内容大多是让他协助调查邻校的打架事件或卖花团伙招未成年人上街行骗等事情。或者，就是严斥他那只有半个篮球场的校园体育设施不达标他硬着头皮打开信封，以最坏的打算读完那份短短的信。信上说：六一儿童节将至，请贵校组织节目，参加区上的文艺调演。犹如大牢里的死刑犯，原以为接到的执行判决居然是无罪释放，差点没跳起来。他把信- 3 -反复读了几遍，确信不是自己眼花了，一颗兴奋的眼泪终于夺眶而出。光高兴没用，当务之急，是得去找老师，弄出个好的节目，才不辜负上级。他赶紧进城到艺术馆，想去请那里的老师
7、们帮忙。老师们都很忙，一听说连三百元一小时的课时费都交不起，而且还要坐两路公交再转火三轮才能到达他的 学校，于是果断地拒绝了。整整一天，他得到的结果都一样，不同的只是有人听他说完而有人只听他说了一半或更少。晚上，错过末班车的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一样绝望。就在他不知道该向谁说说委屈的时候，从远处桥洞下传来一阵凄凉的吉它声，那声音如泣如诉，令他忍不住走了过去，看见琴声起处，一个犀利哥样的长发男人蹲在桥墩旁，脚边乱七八糟地躺着一堆酒瓶。他小心地走过去，那人也只当他是一阵风，没有理会，继续弹着吉它并唱起歌，那歌是老周从没听过的，讲的是一个失去女儿的父亲在大地上流浪却再也找不到那个可爱的
8、小天使。老周也是一个女儿的爸爸，特别能引起共鸣，听着听着，不觉已是泪流满面。因着这几滴泪，他们接上话来，并一直聊了起来。到天明时，老周已大体明白对方是个音乐家，因为女儿得了脑癌不治身亡而痛不欲生，四处漂泊地想挣脱痛苦，而且，老周还知道并坚信，这是天可怜他，给他送来了排练节目的老师。他扛着老天送来的老师回到学校，等了一整天，老师才醒，虽然说话依旧有些颠三倒四，但大致能明白老周的请求，于是爽快地答应了。几天后，音乐家写出了一首歌曲。歌词大意是讲一个不知道父母是谁的蒲公英在星空下寻找人生的答案，并且发出为什么只有美丽的鲜花才有明天的感叹。但最终，蒲公英看到普照的阳光，并寻找到生命的意义，它落地生根，
9、开枝散叶，长成一株美丽的生命。老周很喜欢这首歌，曲调很美，歌词的意境与学校孩子们的心境相契合，当然，最令他喜欢的还是蒲公英的结局。没有伴奏，音乐家为他们设计了无伴奏童声合唱。经过几天的排练，杂乱失控的声音，便被天籁般流畅和谐的演唱所代替。仓库改造的学校，有史以来第一次传出了悠扬的歌声。为了配得起这歌声，老周花血本为孩子们订制了一套城里孩子们穿的校服，浅蓝的裙子白色的衬衣，把小家伙们包装得鲜亮整齐。为此，他推迟了给老师们发工资，但老师们并没像以往那样不高兴，纷纷说，这事，值得支持。演出那天，一个家长开着他的金杯车把孩子们送到演出的剧场门口。音乐家也破天荒理了发，换了身干净的衣服，帅气地坐在副驾驶
10、座上。看着二十几天的辛苦终于结出了果实，- 4 -老周脸红红的，眼亮亮的，微笑着，一语不发。当老周走进剧场去签到时，负责签到的张科长很困惑地问：你们怎么来了？“我们收到通知来的。 ”老周既兴奋，又有些惴惴不安地递上通知。科长把通知捻过来，像检验伪钞一般仔细看了一遍，然后一拍脑门说：“发错了，这是谁干的？明明是通知你们限期关闭学校，怎么装成文艺调演通知了？这不是乱弹琴吗？”老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去。他不知道该怎么向孩子们解释这次不知是自己还是别人犯的错误，他觉得这比让他结束办了多年但终于还是没修成正果的学校更让他难过。远处飘来一阵蒲公英的吟唱，那是他的孩子们在做最后一次练习，周围
11、路过的人们都感叹：这歌真好听啊！（选自小小说 ）4下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3 分）A小说的开头颇具匠心， “教育局来信了” ，既交代了整个故事的起因，又造成悬念，激发读者的阅读兴趣。B小说写老周找老师帮忙却遭到冷遇的情节，主要是借此表达了对不关心弱势群体的人的不满。C音乐家的歌声里有对孩子的“爱” ，听完音乐家的故事，老周坚信音乐家是“天可怜他，给他送来了排练节目的老师” 。D小说善于运用比喻，如“心情像他的影子一样绝望” “老周像被太阳晒过的泡泡糖”等。5小说以孩子们的歌唱结尾有怎样的表达效果？请结合文本简要分析。 （6 分）（三）实用类文本阅读（12 分）
12、阅读下面的文字，完成 68题。材料一：2012年“六一”前夕，一部顶着“1200 万元”巨制名头的动画戚继光英雄传的预告片在网上播出后，遭到网民们的一致差评。不仅如此，13 位动画产业的业内人士也质疑该投资的真实性，要求制片方还中国动画尊严。更让人惊讶的是，由 6位刚毕业的大学生制作的和该片一样的预告片，3D 画质明显提高，但仅仅耗时三天，制作成本则是：泡面一箱，咖啡若干袋，AD 钙奶 4支，A4 纸半包。这无- 5 -疑给了劣质动画一记响亮的耳光。许多动漫企业制作动漫时从不关注观众的欣赏趣味和市场诉求，只是为了获取政府补贴。这类动漫企业制作动漫的流程一般是，先批量制作出一部分动漫，然后在电视
13、台和各院线进行公关，最后到政府领取补贴如此畸形化的产业链，自然是功利当前，有量无质。动漫产业的灵魂是创新和创意，这固然需要金钱的投入和支持，但若陷入钱眼中不可自拔，创新和创意就会为铜臭所污染，这样的产业发展，注定会成为泡沫。（华西都市报从看动漫产业的“气泡” ，有删改）材料二：2005年，广州市对青少年展开了一项调查“迪士尼意味着什么？”答案不只是“米老鼠” ，更包括衣服、文具、电脑游戏、皮包等。将近 70的孩子也知道把迪士尼定义为“商品、文化附属产业” 。事实上，由迪士尼等公司主导的动漫产业，包括动画卡通、网络游戏、手机游戏等内容，正成为继 IT产业之后的又一个全球经济热点。美国网络游戏业连
14、续 4年超过好菜坞电产业，成为全美最大的娱乐产业。而二十世纪六七十年代曾以大闹天宫写下辉煌的中国，如今却沦为动漫产品的最大输入国。有统计数字称，米老鼠、史努比，Hello Kitty、皮卡丘 和机器猫，仅这“五位”每年就从中国卡通市场“掠走”6 亿元人民币。巨大的市场和薄弱的原创力量，使中国动漫市场 80以上的盈利被源源不断地输送到日本、美国。中国动画要想在市场上占据一席之地，就必须从自身五千年的历史文化中寻找新的灵感，比如重新发掘绵延上千年的皮影艺术，同时从美国的迪士尼公司、日本的宫崎峻等处“拿来”在经济全球化浪潮中成功推销文化产品的运作方式。随着中国经济实力的上升和民族自信心、文化自豪感的
15、增强，中国故事也将会推动本土动漫产业快速前行。（新华网中国“孙悟空”与美国“米老鼠”的魅力竞争 ，有删改）材料三：- 6 -材料四：2017年初，国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力接受媒体采访时表示，今年的工作将把握宣传向导，突出重大主题，围绕党的十九大、改革开放 40周年、中华人民共和国成立 70周年、建党 100周年等重要时间节点，推出一批优秀重点作品。同时，今年将继续组织推动“百部中国梦电视动画片扶持计划” “中国经典民间故事动漫创作工程”等重大项目，超前谋划，整合资源、统筹安排，发挥好政策杠杆和专项资金作用，争取持续出精品、出人才。（新浪网高长力：2017 年将推动中国经典民间故事动
16、漫创作 ，有删改）6下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分）A由材料一可知，许多动漫企业制作动漫带有功利性，其创新和创意往往被铜臭污染，若如此发展下去，中国很难生产出高质量的动漫产品。B由材料二可知，美国、日本将动漫产品源源不断地输入我国，从而获得巨额利润，这与我国动漫缺乏原创力量和创新创意不足不无关系。C由材料三可知，2011 年中国动漫在表现民族特色方面和日本动漫不相上下，但它蕴含的教育意义却与日本动漫相差甚远。D由材料四可知，2017 年国家将大力推动中国经典民间故事动漫事业的发展，一系列相关的重大工程项目会得到国家政策和资金方面的支持。7下列对材料相关内容的概括和分析，正确的
17、一项是（3 分）A动画片戚继光英雄传遭到了网民和动画产业业内人士的批评，其制作甚至达不到刚刚毕业的大学生的水平。B近 70%的人把迪士尼动漫定义为“商品、文化附属产业” ，动漫产业正成为继 IT产业之后的又一个全球经济热点。- 7 -C学习和借鉴国外成功的推销文化产品的运作方式，就能使我国的动漫产业快速前行，在市场上占得一席之地。D材料三显示日本动漫不论是动画人物形象的刻画、画面的塑造、情节的生动程度，还是音乐设计都在中国之上。8根据上述材料，概括说明中国动漫产业如何才能实现良性快速发展？（6 分）二、古代诗文阅读（43 分）（一）阅读下面的文言文，完成 912题。(24 分)裴 炎 ， 字
18、子 隆 ， 绛 州 闻 喜 人 。 宽 厚 ， 寡 言 笑 ， 有 奇 节 。 高 宗 幸 东 都 ， 留 皇 太 子 京 师 ， 以 炎调 护 。 帝 不 豫 ， 太 子 监 国 ， 诏 炎 与 刘 齐 贤 、 郭 正 一 于 东 宫 平 章 政 事 ， 及 大 渐 ， 受 遗 辅 太 子 ， 是为 中 宗 。中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可？何惜侍中邪？”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪？”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。后已持政稍自
19、肆于是武承嗣请立七庙追王其先炎谏曰太后天下母以盛德临朝不宜追王祖考示自私且独不见吕氏事乎！”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉！”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。 ”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。 ”御史崔詧曰：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。 ”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御
20、史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。 ”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。 ”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。 ”后曰：“朕知炎反，卿辈不反。 ”遂斩于都亭驿。炎被劾，或勉其逊辞，炎曰：“宰相下狱，理不可全。 ”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。（选自新唐书裴炎传 ，有删节）- 8 -注释：帝不豫：皇帝有病。及大渐：渐，疾病加重。9对 文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（3 分）A后已持政/稍自肆/于是武承嗣请立七庙追王/其先炎谏曰/太后天下母以盛德/临朝/不宜追王祖考/示自私/且独不见吕氏事乎B后已持政稍自肆/于
21、是武承嗣请立七庙/追王其先/炎谏曰/太后天下母以盛德/临朝/不宜追王祖考/示自私/且独不见吕氏事乎C后已持政/稍自肆/于是武承嗣请立七庙/追王其先/炎谏曰/太后天下母/以盛德临朝/不宜追王祖考/示自私/且独不见吕氏事乎D后已持政稍自肆/于是武承嗣请立七庙追王/其先炎谏曰/太后天下母/以盛德临朝/不宜追王祖考/示自私/且独不见吕氏事乎10下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A东宫，太子所居之宫；亦指太子。 B五品，正五品是中国古代官位的一个级别，属于中级官员，一般是州级官员。C七庙，本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。 后泛指帝王的宗庙，以
22、“七庙”为王朝的代称。 D侯，古时封建制度五等爵位的第一等。11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A唐高宗晚年，裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉诏协助太子处理日常政务；唐高宗临死，裴炎受遗诏辅政。B唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自 己乳母儿子五品官，裴炎坚决不肯从命。C徐敬业起兵造反，裴炎企图做内应发动兵变推翻武则天；后因下了很多天的雨，武则天没出皇宫而作罢。D裴炎被弹劾逮捕下狱后，刘齐贤、蒋俨为他辩解，但武后坚持认为裴炎谋反，最终在都亭驿杀了裴炎。12把下列文言句子翻译成现代汉语。 （15 分）（1）炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，
23、臣明其不反。 （5 分）（3）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。 荆轲刺秦王 （5 分）- 9 -（3）范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。 鸿门宴 （5 分）（二）古代诗歌阅读（9 分）阅读下面这首唐诗，完成 1314题。平蔡州 三首（其二）刘 禹锡汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路傍老人忆旧事，相与感激皆涕零。老人收泣前致辞，官军入城人不知。忽惊元和十二载 ，重见天宝 承平时。【注释】蔡州：唐天宝时为汝南郡，安史之乱后，沦为叛军巢穴。元和十二载，唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率军雪夜袭破蔡州，活捉了割据抗命的淮西藩帅吴元济。天宝：唐玄宗年号，被称为太平盛世。13下列
24、对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）A首句用“汝南”而不用“蔡州”，看似平淡无奇，实则隐含官兵克复蔡州城，百姓重见天日之意。B“忆旧事”暗含对比，从“忆旧事”到“皆涕零”，深刻揭示了百姓对国家统一的强烈希望。C诗歌颔联说“路傍“而不说“路中”，暗示“路中”正有大队官兵在行进，表现百姓渴望军队撤出蔡州的急切心情。D诗歌语言平白流畅而又言近旨远，用笔虽看似平易，却于浅易的诗意中融入了对历史事件的叙述和评价。14诗歌后四句蕴含了作者的哪些思想感情？请结合诗句内容简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（10 分）15补写出下列句子中的空缺部分。 （10 分）（1） 论语中，孔子指出学习与思考
25、必须紧密结合的句子是“_，_。 ”（2） 陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是“可以调素琴，阅金经，_，_。 ”- 10 -（3） 行路难 （其一）中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是“_，_。 ”（4） 荆轲刺秦王 “易水诀别”一幕中，通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是“荆轲和而歌，_，_。 ”（5）鲁迅在记念刘和珍君一文中提到了自己对真的猛士的看法， “真的猛士，_，_。 ”他们的壮烈精神将激励、鼓舞世人更加勇猛坚定地去斗争、前进。三、语言文字运用（17 分）阅读下面的文字，完成 1618题。从 珠 海 景 色 最 美 的 滨 海 道 路 情 侣 路
26、上 向 东 远 眺 ， 全 长 55 公 里 的 港 珠 澳 大 桥 宛若 蛟 龙 ， 蜿 蜒 腾 越 于 的 海 面 上 。 这 是 世 界 上 最 长 的 跨 海 桥 梁 工 程 ， 也 是 综 合 建设 难 度 最 大 、 最 具 挑 战 性 的 超 级 工 程 ： 在 的 外 海 搭 建 使 用 寿 命 120 年 的 钢 铁 巨桥 ， 在 海 底 40 多 米 深 处 建 造 最 长 的 沉 管 隧 道 ， 穿 越 30 万 吨 级 航 道 和 白 海 豚 保 护区 可 以 说 ， 每 一 项 挑 战 都 。 “港 珠 澳 大 桥 是 一 座 的 科 技 大 桥 ， 在这 些 世 界
27、 级 挑 战 的 背 后 ， 是 一 系 列 创 新 攻 坚 和 科 技 支 撑 的 强 力 驱 动 。 ”港 珠 澳 大 桥 管理 局 总 工 程 师 苏 权 科 表 示 。从 上 空 俯 瞰 港 珠 澳 大 桥 ， 巨 龙 在 离 岸 20 多 公 里 处 倏 忽 隐 没 ， 再 在 6 公 里 外 腾 空 而起 ， ( )， 工 作 人 员 都 亲 切 地 称 其 为 “贝 壳 岛 ”。贝 壳 岛 不 简 单 。 在 外 海 “无 中 生 有 ”造 出 两 座 面 积 10 万 平 方 米 的 小 岛 ， 且 当 年 开工 、 当 年 成 岛 ， 创 造 了 世 界 纪 录 。 传 统
28、沉 管 隧 道 都 是 浅 埋 ， 但 港 珠 澳 大 桥 的 沉 管 顶部 荷 载 超 过 传 统 沉 管 5 倍 ， 如 果 按 照 国 外 经 验 ， 采 用 节 段 式 管 节 (柔 性 )， 有 可 能 存 在接 头 抗 力 不 足 、 接 头 漏 水 等 风 险 。 技 术 人 员 最 终 从 理 论 上 揭 示 了 深 埋 沉 管 结 构 体 系 受 力及 变 形 机 理 和 “半 刚 性 ”沉 管 新 结 构 方 案 。 这 一 方 案 与 国 外 专 家 提 出 的 “深 埋 浅 做 ”方 案 相 比 ， 节 省 了 工 期 。16 依 次 填 入 文 中 横 线 上 的 成
29、 语 ， 全 都 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ）A 一 碧 万 顷 风 大 浪 急 前 所 未 有 名 副 其 实B 一 马 平 川 风 大 浪 急 前 所 未 有 名 正 言 顺C 一 碧 万 顷 惊 涛 骇 浪 空 前 绝 后 名 副 其 实D 一 马 平 川 惊 涛 骇 浪 空 前 绝 后 名 正 言 顺- 11 -17 文 中 画 横 线 的 句 子 有 语 病 ， 下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ）A 技 术 人 员 最 终 从 理 论 上 提 出 了 深 埋 沉 管 结 构 体 系 受 力 及 变 形 机 理 和 “半 刚 性 ”沉 管 结 构 新
30、的 方 案 。B 技 术 人 员 最 终 从 理 论 上 揭 示 了 深 埋 沉 管 结 构 体 系 受 力 及 变 形 机 理 ， 创 新 提 出“半 刚 性 ”沉 管 新 结 构 方 案 。C 技 术 人 员 最 终 从 理 论 上 提 出 了 深 埋 沉 管 结 构 体 系 受 力 及 变 形 机 理 ， 创 新 揭 示 了“半 刚 性 ”沉 管 新 结 构 方 案 。D 技 术 人 员 最 终 从 理 论 上 揭 示 了 深 埋 沉 管 结 构 体 系 受 力 及 变 形 机 理 和 “半 刚 性 ”沉 管 结 构 新 的 方 案 。18下 列 在 文 中 括 号 内 补 写 的 语
31、句 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ）A 小 岛 像 蚝 贝 一 样 连 接 两 端B 两 端 的 小 岛 连 接 在 一 起 ， 状 似 蚝 贝C 连 接 两 端 的 小 岛 状 似 蚝 贝D 两 端 的 小 岛 像 蚝 贝 一 样 连 接 起 来19文 化 宫 为 评 书 、 古 琴 、 尾 曲 、 木 偶 戏 四 个 文 艺 演 出 专 场 各 准 备 了 一 副 对 联 ， 对 联 与演 出 专 场 对 应 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ） 假 笑 啼 中 真 面 目 新 笙 歌 里 古 衣 冠 疑 雨 疑 云 颇 多 关 节 绘 声 绘 影 巧 合 连 环 白 雪
32、阳 春 传 雅 曲 高 山 流 水 觅 知 音 开 幕 几 疑 非 傀 儡 舞 台 虽 小 有 机 关A 古 琴 评 书 昆 曲 木 偶 戏 B 昆 曲 评 书 古 琴 木 偶 戏C 古 琴 木 偶 戏 昆 曲 评 书 D 昆 曲 木 偶 戏 古 琴 评 书20阅读下面文字，从中找出能概括寒江独钓图主要特点的三个词语。 （5 分）我在那幅寒江独钓图前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟想起明人胡应麟所说， “独钓寒江雪，五字极闹” ，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公江雪一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。
33、那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许- 12 -只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。四、写作（60 分）21阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的作文。有一支中国学生合唱团赴英国莱高伦参加第 56届国际音乐节比赛。参赛队都有很强的实力，只有前三名才能获一等奖。比赛结束，中国队获得第三名，但学生们很失落，哭成一片。而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺，因为他们感觉今天在台上演出没有差错，大家表现都很出色。没获奖的团队在狂欢，而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。对这种现象，你
34、有何感悟或思考？请选好角度，自定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。- 13 -高一段考语文试题参考答案1C 【解析】A “现在面临的问题是如何保持原貌”错误，原文第二段的第三句和第四句提供的信息是，面对民族精神资源 ， “需要作必要的整合和转化” ，而非“保持原貌” 。B “而没有充分利用社会生活的资源”表述错误。第二段第四句提供的信息为“不知如何利用资源” ，而非“没有充分利用”资源。D “表明作家没有担负起自己的社会责任”表述错误。第二段第七句提供的信息为“缺少一种人文关怀” 。2D 【解析】 “经不住考验”与“当今时代出不了伟大作家”无因果关
35、系；从原文看，还有“人文关怀”的缺失这一原因，或者说是“作家主体精神弱化” 。3B 【解析】 该项说法过于绝对，背离原文意思。第二段第二句的正确表述为“这种价值的体现，与密切相关” 。4B 【解题思路】本题考查对文章思想内容与艺术特色的分析鉴赏能力。B 项“主要是借此表达了对不关心弱势群体的人的不满”有夸大之嫌。5 从 故 事 情 节 上 看 ， 小 说 的 结 尾 “蒲 公 英 的 吟 唱 ”照 应 了 标 题 和 开 头 ， 使 小 说 结 构 紧凑 、 脉 络 清 晰 ， 合 情 合 理 ； 从 主 题 上 看 ， 小 说 以 悲 剧 结 局 ， 旨 在 真 实 地 反 映 出 现 实
36、生 活 中 民工 子 弟 学 校 处 境 的 艰 难 ， 唤 起 人 们 的 思 考 和 关 注 ， 极 具 警 醒 意 义 ； 从 写 作 技 巧 上 看 ， 不 知 情的 孩 子 们 和 已 定 的 结 局 形 成 了 巨 大 反 差 ， 具 有 悲 剧 美 ； 从 艺 术 效 果 上 看 ， 小 说 以 歌 声 结 束 ，孩 子 们 歌 声 越 美 越 动 听 ， 越 是 牵 动 读 者 的 心 ， 孩 子 们 的 命 运 值 得 关 注 ， 收 到 了 言 有 尽 而 意 无穷 的 艺 术 效 果 。 （ 每 点 2分 ， 任 意 3点 满 分 ） 【 解 题 思 路 】 本 题 考
37、查 分 析 小 说 情 节 设 置 作 用 的 能 力 。 小 说 结 尾 的 形 式 有 喜 剧 式 收 尾 、悲 剧 式 收 尾 、 戛 然 而 止 式 、 突 转 式 等 。 这 篇 小 说 的 结 尾 是 悲 剧 式 的 。 分 析 结 尾 的 表 达 效 果 应从 情 节 结 构 、 主 体 思 想 、 人 物 形 象 、 艺 术 效 果 几 个 方 面 回 答 。 从 主 题 上 看 ， 能 更 好 地 深 化 主题 ； 从 表 现 人 物 形 象 看 ， 能 更 好 地 塑 造 人 物 性 格 ； 从 艺 术 效 果 看 ， 这 种 结 局 令 人 感 动 ， 令 人回 味 ，
38、引 人 深 思 ； 从 情 节 上 看 ， 呼 应 主 题 。6C 根据材料三可知，应是日本动漫的教育意义与中国动漫相差甚远。7D A项，应为 戚继光英雄传的预告片遭到了网民的批评和动画产业业内人士的质疑。B 项，根据材料二第一段可知，应是“近 70%的孩子”如此定义迪士尼。C 项， “就能使”的说法过于绝对。8企业应摒弃功利性，关注观众欣赏趣味和市场诉求，努力创意和创新。借鉴国外先进的运作方式，拓展相关的产业链。从我国悠久的历史文化中汲取营养，寻找灵感，让中国经典民间故事助推动漫产业的发展。国家在政策和资金方面大力支持，助力动漫产- 14 -业的发展。9C10D，第二等11C（“徐敬业起兵造
39、反”在后，并非“为内应” ）12 （1）裴炎是国家大臣，对国家有功，一心侍奉皇上，天下人都知道，我知道他不会谋反。 （判断句式 1分，社稷 1分，悉 1分；句意 2分)（2）遇 1分，深 1分，戮没 1分，被动句 1分，句意 1分。 （3）数 1分，目 1分，示 1分，句意 2分。文言文参考译文：裴炎，字子隆，是绛州闻喜县人。性情宽厚，很少谈笑，有奇特的节操。高宗前往东都，留皇太子在京师，让裴炎辅佐。皇帝有病，太子监国，下诏裴炎和刘齐贤、郭正一在东宫商量处理政事，等到皇帝病危，接受遗命辅佐太子，就是唐中宗。中宗想要任命皇后的父亲韦玄贞为侍中并授予乳母的儿子五品官，裴炎坚持不同意，皇帝发怒说：“
40、我即使有意把国家让给韦玄贞，难道又有什么不可以？为什么要吝啬侍中这一职位呢？”裴炎感到担忧，便与武后谋划废掉皇帝，武后命令裴炎、刘祎之带兵入宫，宣布武后命令，扶皇帝下殿，皇帝说：“我有什么罪？”武后说：“将天下交给韦玄贞，难道没有罪吗？”便废皇帝为庐陵王，改立豫王为皇帝。裴炎因为制定谋策的功劳，封永清县男。武后执政后，逐渐放纵，于是武承嗣请求建立七庙，追封自己的父祖为王，裴炎上谏说：“太后是天下的母亲，以盛德临朝听政，不应当追封祖父、父亲为王，显示自私，况且难道没看到吕氏失败的事吗！”武后说：“吕氏的封王，是将权力交给活人，如今我追封的是祖先，存亡互异，怎能相提并论呢！”裴炎说：“蔓草难以对付
41、，不可任它萌芽 生长。 ”武后不高兴而作罢。武承嗣又劝说太后诛杀汉王李元嘉、鲁王李灵夔，以断绝李唐宗族的希望，刘祎之、韦仁约畏惧沉默不敢说话，唯独裴炎坚持争执，武后愈加愤恨。不久，赐爵河东县侯。豫 王 虽 然 是 皇 帝 ， 不 曾 处 理 天 下 事 务 。 裴 炎 谋 划 趁 太 后 出 游 龙 门 时 ， 派 兵 拘 捕 她 ， 将 国政 归 还 天 子 。 正 值 久 雨 ， 太 后 不 出 游 而 停 止 此 事 。 徐 敬 业 起 兵 ， 太 后 提 议 讨 伐 他 ， 裴 炎 说 ：“天 子 长 大 了 ， 不 参 与 国 政 ， 因 此 小 人 有 借 口 。 如 今 假 如
42、还 给 儿 子 明 君 之 政 ， 逆 贼 不 用 征 讨就 会 自 行 瓦 解 。 ”御 史 崔 詧 曰 ： “裴 炎 受 先 帝 顾 命 之 托 ， 大 权 在 手 ， 听 说 叛 乱 不 去 征 讨 ， 却 请求 太 后 归 还 国 政 ， 此 中 必 定 有 异 图 。 ”太 后 便 拘 捕 裴 炎 押 送 诏 狱 ， 派 遣 御 史 大 夫 骞 味 道 、 御 史鱼 承 晔 共 同 审 讯 他 。 凤 阁 侍 郎 胡 元 范 曰 ： “裴 炎 是 国 家 大 臣 ， 对 国 家 有 功 ， 一 心 侍 奉 皇 上 ，天 下 人 都 知 道 ， 我 知 道 他 不 会 谋 反 。 ”
43、纳 言 刘 齐 贤 、 左 卫 率 蒋 俨 相 继 为 他 辩 解 ， 太 后 说 ：- 15 -“裴 炎 谋 反 已 有 端 倪 ， 只 是 卿 等 不 知 道 罢 了 。 ” 胡 元 范 、 刘 齐 贤 说 ： “如 果 裴 炎 能 谋 反 ， 我们 也 能 谋 反 了 。 ”武 后 说 ： “我 知 道 裴 炎 谋 反 ， 你 们 不 谋 反 。 ”便 在 都 亭 驿 杀 了 裴 炎 。裴炎被弹劾时，有人劝他说些恭顺的话，裴炎说：“宰相下狱，没有自我保全的道理。”最终不屈服。官府抄没他的家财，没有一石粮食的积蓄。13C “表现百姓渴望军队撤出蔡州的急切心情”说法错误，应是表现百姓对平叛事
44、业的拥护之情。14 对李愬卓越的指挥才能和军队破城后军纪严明的赞美。“官军入城人不知”既点明李愬军队出其不意、攻其不备、兵不血刃，平定蔡州，可谓奇迹，也点明平定蔡州后军队的纪律严明、秋寒无犯，蕴含赞美之情。 对蔡州得以平定的无比欣慰。“忽惊元和十二载”，特别强调“元和十二载”时间，点明平定蔡州的大事件，表现胜利来得太快的惊喜之极的心情。 对国家中兴的殷切希望。“重见天宝承平时”，点明平定蔡州的战役让百姓重见光明，仿佛太平盛世再现，隐含期盼之情。（概括思想感情 1分，结合诗句分析 1分，3 点共6分）15（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）长风破浪会有时，直
45、挂云帆济沧海。（4）为变徵之声，士皆垂泪涕泣。（5）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。16 A 一 马 平 川 ： 指 广 阔 的 平 原 ， 地 势 平 坦 。 一 碧 万 顷 ： 形 容 青 绿 无 际 。 文 中 用 来 形容 海 面 ， 用 “一 碧 万 顷 ”恰 当 。 风 大 浪 急 ： 指 风 浪 很 大 。 惊 涛 骇 浪 ： 凶 猛 而 使 人 害 怕 的 波 涛 ，比 喻 险 恶 的 环 境 或 尖 锐 激 烈 的 斗 争 。 文 中 指 外 海 海 面 的 情 况 ， 用 “风 大 浪 急 ”恰 当 。 前 所 未 有 ：历 史 上 从 来 没 有 过 。 空 前
46、绝 后 ： 从 前 没 有 过 ， 此 后 也 不 会 有 ， 多 用 来 形 容 某 种 成 就 或 盛 况 ，带 有 夸 张 赞 叹 的 意 味 。 文 中 说 的 是 港 珠 澳 大 桥 建 设 中 遇 到 的 挑 战 ， 用 “前 所 未 有 ”恰 当 。 名 正言 顺 ： 多 指 做 某 事 名 义 正 当 ， 道 理 也 说 得 通 。 名 副 其 实 ： 名 称 或 名 声 与 实 际 相 符 合 。 文 中 说 港珠 澳 大 桥 是 一 座 真 正 的 科 技 大 桥 ， 用 “名 副 其 实 ”更 恰 当 。 故 答 案 应 为 A项 。17B 本题画线句子中“揭示了深埋沉管
47、结构体系受力及变形机理和半刚性沉管新结构方案”搭配不当，“揭示了新结构方案”谓语和宾语不搭配，可改为“揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，创新提出半刚性沉管新结构方案”，B 项修改正确。A项，“提出了受力及变形机理”搭配不当，应为“揭示了受力及变形机理”；“沉管结构新的方案”语序不当，应改为“沉管新结构方案”。C 项，“提出了受力及变形机理”“揭示了方案”搭配不当，应为“揭示了受力及变形机理” “提出了方案”。D 项，“揭示了方案”搭配不当，应改为“揭示了机理，提出- 16 -了方案”；“沉管结构新的方案”语序不当，应改为“沉管新结构方案”。故此题答案为 B项。18C 试题分析：本题以语句复
48、位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。本题从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就港珠澳大桥， A、B、D 三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，也就是港珠澳大桥，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，ABC三项与上文衔接不紧密，应排除。故答案应为 C项。19B 【解析】解答此题的主要根据是：“ 绘声绘影”是评书特点；“面目、古衣冠”可知这同戏剧有关，而由“白雪阳春、高山流水”可知是谈音乐，“傀儡、机关”可肯定是木偶戏。20答案：枯寂、留白、活力（写对 1个 1分，2 个 3分，3 个 5分）21参考立意：1.展示自我，享受过程；2。学会肯定自我、欣赏自我；3.看淡名利，尽志即美；4.追求极致，力争完美。
