1、1电压和电压表的使用教学目标 1通过水流的类比了解电压的概念，知道电压的单位2学会正确使用电压表3、通过探究，知道电池电压的规律。教学重点 目标 2，3教学难点 目标 3学法指导 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合教学过程一、导入谈话：1、电流表的构造，使用？2，串联，并联电路电流特点？二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1 做 实 验 时 需 要 6V 的 电 源 ， 则 要 用 节 干 电 池 串 联 ， 或 用 节 蓄 电 池 串 联 才 行 2 学 校 实 验 室 的 电 压 表 的 三 个 接 线 柱 标 有 “-”“3”“15”， 实 验 时 ， 若 把 “-”“15”
2、两 个 接线 柱 接 入 电 路 ， 则 表 盘 上 的 每 个 大 格 表 示 V， 每 个 小 格 表 示 V； 若 把 “-”“3”两 个接 线 柱 接 入 电 路 ， 则 表 盘 上 每 个 大 格 表 示 V， 每 个 小 格 表 示 V3 用 电 压 表 测 电 压 时 ， 在 不 能 预 先 估 计 被 测 电 压 的 情 况 下 ， 可 用 法 来 确 定 量 程 使 用这 种 方 法 时 应 先 从 量 程 进 行 4 电 压 表 与 电 流 表 的 用 法 有 一 定 的 区 别 电 压 表 在 连 入 电 路 时 应 与 被 测 电 路 联 ； 而 电 流表 则 应 与
3、被 测 电 路 联 电 压 表 可 以 与 并 联 ， 这 样 可 测 电 源 的 电 压 ， 而 电 流 表 不 许 5 电 表 的 读 数 要 做 到 “两 看 清 ” 请 完 成 图 1 中 甲 、 乙 两 表 的 读 数 甲 图 ： 量 程 ；分 度 值 ；读 数 乙 图 ： 量 程 ；分 度 值 ；读 数 三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果图 121，电压1. 电压概念，用什么字母表示？2. 电压单位及换算关系？3. 看书 67 页常见 电压值2，观察电压表：（1）观察电压表的构造（2）在书上完成 68 页问题 1，2，3(3)看书 68 页了解使用电压表应该注意哪几个问题？（
4、4）比较电压表和电流表使用有哪些不同？3，电压表测电池的电压（1） 取 三只电池，用电压表测出每一只电池的电压。（2） 将三只电池串联起来，测出这个电池组的电压，将测出的电压值填入表中。得出结论，电池组的电压与各电池电压的关系四、导学导练：1，有 一个同学在测量电压时用的是 03V 的量程，但记录的读数却是 65V，则 该同学实际测的电压值是 ( )A5V B25V C13V D115V2，关于如图 1 所示的电表的下列说法中，不正确的是 （ ）A它是一个电压表 B它的示数一定是 17VC它的示数可能是 85V D它有一个负接线柱和两个正接线柱3如图 6 所示的电路中，当开关 S 合上时，电压表测的是 ( )A灯 L2两端电压 B电源的电压 C灯 Ll两端的电压 D灯 L2和电源两端的电压图 1VA图 2图 63五、课堂小结六、教学反思
