1、【2015 考纲解读】近两年的高考试题中压缩语段的题目明显多于语句扩展。扩展语句的特点是题目新颖，与情景再现联系紧密，同时向衔接和仿写融合；压缩语段的考查没有太大变化，但涉及题材较广泛，多采用反映当前科学成就、环保、重大时政热点等方面的事例，材料的字数一般在 200 字左右。【2014 高考在线】（2014辽宁卷）16概括下面语段的主要信息，不超过 45 个字（含标点符号） 。 （5 分）长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“
2、身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高 15 米，两个助推器加长 08 米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“ 宽带传输”。 (2014山东卷)16.概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。 （4 分）近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对 24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33 万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9000万次。
3、这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。（2014重庆卷）21. 阅读下面材料,按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对溫度大于 95%,含水量一般为 0.1 1 克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1 千米，而轻雾能见距离在 1 千米到 10 千米之间，給人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。 出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊，空气相对湿度小于 80%, 水平能见距离明显縮短，一般在 10 千
4、米以下，給人不甚透明的感觉。(1) 概括雾和霾的不同点,要求:16 字以内。(2) 概括雾和雾的相同点,要求:16 字以内。【重点知识梳理】一、知识概述扩展语句扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展，以丰富、完善其表达内容。其考查功能有三点： 对文句的理解能力； 根据提示进行联想、想象的能力，即创新能力； 语言的应用表达能力。扩展语句的形式 1、组词成句： 这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。2、使语句具体丰满： 这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添
5、加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。3、使语句具体生动。 这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。 4、使语句具体明白。 这类扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。 5、扩展诗句： 这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。 6、补充连接性扩展： 这类题一般留几处空缺，让学生依据前后文或全
6、段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。 压缩语段压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。“压缩语段”的命题类型：1、 给语段中的概念下定义 这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，做题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”= “被
7、定义概念”的方式。 2、概括语段内容要点这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。3、 新闻概写概写新闻，并非一般要求下的内容概括，如单句找主干、复句看偏正关系及强调内容，句群抓中心句、分析结构层次等所能解决并合乎要求的，往往更需要考虑其文体特点。因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。4、文段中心的概括。 这种题目一般要求将文章内容简要概括出来，提出枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。5、填充性概括。 这种题既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用，以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价句、过渡
8、句。【高频考点突破】一、扩展语句解题指南1添枝加叶法在只有句子主干的情况下，添加附加成份(定语、状语和补语)。句子的主干只是单纯的陈述和支配关系，而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用，要使句子扩展开，变得生动具体，就要发挥附加成份的作用。【例题】扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。【答案】当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋凌的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。【解析】从题目要求来看，应抓的扩展点是梅花“怎样地”开放了。为突出梅花的不畏严寒，可以添加状语加以修饰限制，在什么时候什么地点什么样的梅花怎样地开放了。2人物描写法即描写人物的外貌、语言、
9、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。【例题】原句：二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主。【答案】二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜，她扮演“扫北”里的公主，有一种女英雄的轩昂气概，含嗔带怒里蕴藏着微笑，眉宇间又透露着脉脉的深情。3联想想象法即利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情境，把它描绘出来。【例题】根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 40 字。情景一：夏天 大雨过后 河水情景二：冬天 中午阳光下 河水 【答案】在骄阳似火的夏天，突然下了一场大雨。大雨过后，河水变得不安宁了，它们咆哮着，用它巨大的力量，卷起河岸上被雨水毁坏的漂浮物，肆无忌惮地向下游冲去。在那
10、寒冷的冬天，中午的阳光显得格外温暖。在阳光的照耀下，河水显得更加清澈、更加温顺。4因果推论法说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。【例题】把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于 80 字。【答案】 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ”不要以为好事太小不屑去做，也不要以为坏事很小做了也无所谓。因为量变会引起质变。量变和质变是事物运动的两种状态，量变是质变的准备，质变是量变的结果。量变必然会引起质变，所以对于好事要从点滴做起，对于坏事要防微杜渐。【解析】此题扩展时，重要的是阐明这句话的含义以及为什么是这样的。5举例扩展法即用举例
11、来陈述证实中心意思。【例题】扩展下面的语句，不少于 100 字。翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。【答案】读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结，读辛弃疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀。李太白和傲骨使你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕读着、品着，你已经和诗人们融为了一体，共同承担了历史赋予的神圣使命。6定义分类法即根据一定的标准给事物分类，然后再扩展的方法。【例题】把下面的句子扩展为不少于 80 字的语段。 笑是精神愉快的表现，对健康是有利的。【答案】笑，是露出愉快表情，发出欢喜的声音的一种复杂的神经反射过程。当外界的笑料变成信号，通过感官传给大脑，大脑接
12、到信号，就会立即指挥部分肌肉、器官甚至骨骼运动起来。笑容可掬，嫣然一笑，这是一种轻微的肌肉活动，一般的微笑是这样的。爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉运动，就是发音器官也会运动起来。至于捧腹大笑，手舞足蹈，那就连全身的骨骼肌肉都运动起来。笑是精神愉快的表现，对健康是十分有益的。因此，我们不妨多笑笑， “笑一笑，十年少”嘛。【解析】此题可抓住什么叫“笑”或“有益”作扩展。抓住“笑”作扩展，此题分类叙述了笑的几种情况，用了“定义分类法” 。7对比扩展法从对比扩展中突出事物的共同之处，说明其不同之处，可使事物的特点更加突出。【例题】扩展下面的语句。怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢？ 【答案】主要看
13、这种爱好和志趣是否有利于人的身心健康：是振奋一个人的精神，还是使人意志消沉；是使人的生活目的和理想更加高尚，还是趋于颓废、庸俗。使人身心健康、精神振奋、理想高尚的爱好的志趣，都是正当的。相反，那些消磨人的意志，使人精神颓废、生活庸俗，从身心两个方面损害人的那些东西都是不正当的，是低级趣味的。正当的爱好和志趣可以丰富一个人的生活，使人在德、智、体、美几个方面都得到发展。【解析】为了区别爱好、志趣是否正当，可用比较法，以突出其区别。 8增加意蕴法即运用各种修辞手法(比喻、夸张、对偶、排比)、多种表达方式、多种不同句式及大量使用富有色彩的形容词等来加强表达效果。 【例题】根据下面的思路，合理展开叙述
14、，组成 80 字左右的语段。 夏天和冬天各有各的情趣。 【答案】夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴横飞，意趣盎然。【解析】此题的扩展关键是要对夏天的冬天分别进行叙述和描写，写出各自的情趣，而描写和叙述的有无意蕴，便是此题扩展优劣的关键。9突出重点法对于要求以一个名词为重点的扩展题，要使其成为重点，可以从形式上的内容上把握，在形式上，让这一名词作主语，在内容上强调这一名词的重要作用。 【例题】以“歌声” 、 “起跑线”为重点，分别写两段话。【答案】 （示例）毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声
15、仿佛在讲述三年的学习历程，将我们带入了对往昔岁月的美好回忆之中。(歌声作主语，其作用是将我们带入了回忆之中)考试前夕，我听着那时而如溪，时而若泉，时而似海的优美歌声，逐渐消除了心头的紧张。(歌声作宾语，再解释歌声的作用) 田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线，一时间成了运动员们迈向成功的起点，亿万观众观注的焦点。 田径场上，人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上那是运动员奔向胜利的起点。二、压缩语段解题指南1摘取法所谓“摘取法” ，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。此法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。【例题】用一句话表述下面
16、语段的主要意思（不超过 25 个字）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。采用此法，可压缩为：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。2分层法“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。此法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。例如：将下面这段文字压缩到 25 个字以下：酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示
17、个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。采用此法，可压缩为：个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。首先，划分层次，概括层意。以句号为界，将本段划分为四个层次：实名制颁布实施；何谓实名制；实施实名制的意义；实名制引起的反响。然后，辨析主次，留主舍次。这四个层中，重要内容应是两层，而次要方面是。因为是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么则应留；为解释性文字，可删；为意义，比较，就只好割爱了。最后，压缩连缀
18、，切合要求。这一步可借用“摘取法” ，压缩保留下来的两层即可得出如上答案。 （说明：“分层法”中关于“留主舍次”的方法亦适合整段的保留和删除）3复取法“复取法”也叫“合取法” ，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。例如：阅读下面文字，概括成 30 字以内的一句话。细读这两段文字，可发现它们之间结构基本相同，内容基本一致。第一段内容为：塞内加尔经济增长（第一句话） 。反对派与政府观点对立（第二句话） 。社会生活方面气氛紧张（第三句话） 。第二段内容为：塞内加尔经济好转（开头“重新注入活力” ） 。反对派与政府观点对立（“反对派”“一百五十六位” ） 。人民普遍反对政府（“人民生活”结尾
19、） 。根据上述内容，把两段的三层内容相合复制（类似数学上的合并同类项） ，即可得出如上的答案。4化零为整法对没有中心语句的材料，必须抓住文中的关键信息，将分散的要点摘出来，化零为整，进行有机整合。【例题】概括下面一段话的主要信息。 （不得超过 30 个字）世界经贸组织农业委员会主席夏秉纯 12 日向世界经贸组织各成员提交了一份关于农产品谈判的初步草案。草案提议在未来六年内，各成员将现在的农产品出口补贴减少一半，在十年内全部减除；大幅度降低进口关税；减少对农产品的国内支持。欧盟认为，世贸组织的这项农产品谈判草案非常不平衡，它在农产品出口补贴以及农产品出口其他保护措施等问题上，对欧盟国家采取了不公
20、正态度。美国贸易代表对这项草案，尤其是对农产品出口补贴相关内容表示欢迎。美国还认为应进一步降低关税以及农产品贸易国内补贴，以减少世贸组织成员间的巨大差异。据悉，这项关于农产品谈判模式的草案，将成为本周末在东京召开的贸易部长非正式会议的重点议题。采用此法，可压缩为：夏秉纯提交农产品谈判草案，欧盟反对，美欢迎。如果只抓住第一段或第二段来概括，都会遗漏要点，必须将分散在两段中的信息要点摘出来进行合并，化零为整：第一段的要点是“夏秉纯提交农产品谈判草案” ，第二段的要点是“各方对草案的反应，即欧盟反对该草案，美国欢迎该草案” ，因有字数限制，所以将可有可无的删去。这样就可得出如上的答案。5同义替换法有
21、时筛选出了信息要点，但字数过多，此时不妨寻找与信息中意义一致较为简洁的同义语来替代。【例题】为下面的报导拟一条标题。(不超过 12 个字) 近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人” 。这是画在一幅木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作蒙娜丽莎 。据传，这副“木美人”门板，是明朝一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里惟一没有烧毁的东西，距今至少有 500 年的历史。这幅画究竟是何人所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显
22、的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。采用此法，可压缩为：中国的蒙娜丽莎(或“木美人”)之谜。材料的信息要点是最后三个句子，但超过了 12 个字。可以运用同义语替代法：首先将“这幅画”具体化，根据上下文，即指“中国的木美人 ”，或根据文中的“这幅木美人是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达芬奇的杰作蒙娜丽莎 ”一句还原为“中国的蒙娜丽莎 ”；然后再抓住最后一句“这些问题至今还不清楚” ，即它仍是一个迷谜，可用“之迷之谜”一词来代替。这样就可得出如上的答案。6线索提炼法有时候命题要求就材料的某个方面进行压缩，这实际上为考生指明了筛选信息的方向，只要抓住文中关键词，以此为线索，理清层
23、次，提炼出相关内容，进行定向组合即可。【例题】下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过 35 个字。上午 9 时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到 9 时 45 分，考古人员才将压在地宫洞口的 750 公斤重的巨石移开，露出 93 厘米长宽、13 厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了 10 枚唐开元通宝铜钱。10 时 5 分盖板基本清理完毕。10 时 30 分盖板绘图完毕。11 时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11 时 11 分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开
24、盖板。11 时 18 分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！采用此法，可压缩为：移动地宫口的巨石，露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。或者：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。本题指向明确，要求将地宫开启过程进行压缩，而这一过程又是以时间为标志的，所以只要抓住时间线索进行要点提炼即可。从 9 点 45 分到 10 点 30 分再到 11 点 18 分，涉及的事件有：移开巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。这实际上就是开启过程，因题目要求不得出现时间，故删去时间词即可得出如上的答案。7去伪存真法有时候，一段新闻材料中包含的信息要点较多
25、，但大多与题干要求无关，这就要睁大眼睛，明辨“是非” ，做到去“伪”存“真” 。【例题】将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包括具体的营业收入状况，不超过 80 个字。今年 3 月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者”号型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音乐效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，产生一种奇妙的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到 40 万元人民币，其中仅五一节一天的收入就超过了公园 300 条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下，明湖公园这台时
26、空穿梭机带来的如此大的收益，使全体员工备受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星” 。采用此法，可压缩为：（南海市）明湖公园采取公园与职工共同筹资的办法购买了一台时空穿梭机。开机几个月，收入达几十万元。在多数公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们备受鼓舞。本段消息介绍的是明湖公园与职工筹资购买时空穿梭机摆脱经营困境的事情。全段共 6 句话，句介绍职工集资买了什么；第句解说时空穿梭机；句介绍游人在时空穿梭机内的感受；句介绍时空穿梭机给职工带来的经济效益；句为对职工的影响；第句为时空穿梭机在公
27、园中的重要地位。题干要求就“具体营业收入情况”进行压缩，故句为“伪”信息，可删除，第句是游人的感受，也是“伪”休息，剩下是三句即为“真”信息。去“伪”存“真” ， 即可得出如上的答案。扩展语句的形式1 “添加成分”式 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的办法。句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分(定语、状语、补语 )能起到修饰、限制和补充的作用，要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放了。补充附加成分我们可以说成“(什么样的) 梅花(怎么样地) 开放了” 。为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进
28、行限制。答：当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。2 “描写渲染”式 有些句子只用补充附加成分的办法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。例：扩展下面语句，使其生动、具体，字数在 70 个字左右。琴声吸引了许多路人驻足倾听。补充附加成分我们只能写成“(什么样的) 琴声(怎么样) 吸引了许多( 什么样的)路人(怎么样地)驻足倾听，听得(怎么样) ”。这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么吸引人进行一番描写和渲染。答：优美的梁山伯与祝英台小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过
29、濛濛细雨，洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。3 “填补空白”式 这种扩写需要瞻前顾后。瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。例：仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，_。此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为：(量词) (名词)就是( 量词)(名词或名词性短语) ，内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。以这些内容与形式方面的限制信息，我们可以填补为：一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么令人难忘的童年！4 “落实要求”式 对于要求以一个名词为重点的扩展题(如以“歌声” 、 “起跑线”为重点) ，学生往往不能突出这一重点而使重点转移。要使其成为重点，可以从形式和内容上把握。在形式上让这一名词作陈述中心(主语) ，在内容上可以强调这一名词的重要作用。作主语：例：田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员们迈向成功的起点，亿万观众关注的焦点。(起跑线作主语，作用是可以迈向成功)
