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2018秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 课时2 氧气的实验室制法和工业制法(内文)课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:3950225 上传时间:2018-12-01 格式:PPT 页数:22 大小:775KB
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资源描述

1、第二单元 我们周围的空气,上册,课题3 制取氧气,课时1 氧气的实验室制法和工业制法,课前预习,1. 实验室制取氧气时,通常采用_法进行收集,因为氧气_;还可以采用_法收集,因为氧气在相同条件下密度比空气_。收集较纯净的氧气的方法是_。 2. 工业上制取大量氧气的原料是_,原理是利用液态氮和液态氧的_不同,采用_的方法制得氧气,属于_变化。,物理,排水,不易溶于水,向上排空气,大,排水法,空气,沸点,蒸发,课堂演练,新知一 实验室制取氧气的装置的选择 典例精练 【例1】实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,下列仪器中不需要的是( ),C,模拟演练 1. 实验室加热高锰酸钾制氧气,可直接采用的

2、发生装置是( ),B,新知二 实验室制取氧气的操作步骤和注意事项 典例精练 【例2】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用排水集气法收集;从水槽中取出导气管;熄灭酒精灯;连接仪器。其中操作顺序正确的是( ) A. B. C. D. ,B,模拟演练 2. 实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列说法错误的是( ) A. 导管口开始有气泡放出时,立即收集氧气 B. 加热时,先预热,再固定加热 C. 停止加热时,先移出导管,再熄灭酒精灯 D. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,A,新知三 工业制取氧气 典例精练 【例3】工业制取氧气采用分离液态空气法,先将空气液化,然后

3、逐渐升温。下面对这个过程的描述不正确的是( ) A. 属于物理变化 B. 利用了物质的沸点不同的性质 C. 先收集到的氮气沸点较低 D. 有新物质氧气生成,D,模拟演练 3. 工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是( ) A. 氧气和氮气的沸点不同 B. 氧气和氮气在水中的溶解性不同 C. 氧气和氮气的密度不同 D. 氧气和氮气的化学性质不同,A,课后作业,夯实基础,知识点1 实验室制取氧气的装置的选择 1. 实验室用高锰酸钾制取氧气时,装药品的大试管口应 ( ) A. 朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜,C,2. 用KMnO4制备O2,应从图2-3-3中选择的发生装置仪器组合是_

4、(填序号)。,DEFG,3. 图2-3-4是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图。(1)请写出标号的仪器名称:a_;c_; d_;e_。,水槽,酒精灯,铁架台,集气瓶,(2)请指出图中的三处错误并写出其后果: _; _; _ _。 (3)图中收集氧气的方法叫_,这是由氧气的_的性质决定的。,不易溶于水,试管口没有略向下倾斜;后果:试管炸裂,试管内导管太长;后果:胶塞被冲出,试管口没有放一团棉花;后果:高锰酸钾进入并堵塞导管,排水法,知识点2 实验室制取氧气的操作步骤和注意事项 4. 下图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”的实验的主要步骤,其中操作错误的是( )5. 检验氧气的方法是( )

5、A. 用火柴去点燃 B. 用带火星的木条接近气体 C. 用鼻子去嗅气味 D. 用天平称量,D,B,6. 请将“先”“后”两字分别填入用高锰酸钾制取氧气的操作步骤的恰当空格内,并说明错误操作的后果: (1)_向试管中加入所需药品,_检查装置的气密性,否则会_; (2)_均匀加热,_对有药品的部位集中加热,否则会_; (3)实验结束时,_熄灭酒精灯,_将导管移出水面,否则会_。,使水倒流进试管,使试管炸裂,后,先,收集不到氧气,先,后,使试管炸裂,后,先,7. 如图2-3-5是实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答下列问题。(1)试管中棉花的作用是_ _;,防止加热时高锰酸钾粉末进入并

6、堵塞导管,(2)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_ _; (3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_。 A. 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B. 收集前,集气瓶中未注满水 C. 收集后,集气瓶中仍有少量水 D. 未等气泡连续均匀冒出时就开始收集,BD,防止试管温度降低,试管内气压降低,水槽中的水倒流入热的试管引起试管炸裂,知识点3 工业制取氧气 8. 从图2-3-6中获取的信息错误的是( )A 空气是一种混合物 B 该过程为物理变化 C 氮气沸点比氧气高 D 此过程模拟的是氧气的工业制法,C,能力提升 9. 某同学在实验室用图2-3-7所示的装置制备氧气并探究氧气的性质。 (1)该

7、同学制备氧气时应选用 的药品是_,此反应 的文字表达式为_ _; (2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后_ _,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气;,高锰酸钾,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,用酒精灯给试管微热,(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_ (填字母); A. 立刻将导管口移入集气瓶 B. 等到气泡连续且均匀冒出时,再将导管口移入集气瓶 C. 立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯,B,(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,可观察到_的现象;

8、将盘成螺旋状的铁丝点燃后放进一瓶底部留有少量水的氧气中,看到_ _的现象。,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,剧烈燃烧,发出白光,10. 实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图2-3-8所示的装置,通过分解过氧化氢(H2O2)溶液来制取氧气。 请你根据已学的化学知识 和经验回答下列问题:,(1)写出过氧化氢溶液分解的文字表达式:_; (2)写出装置中仪器a的名称:_; (3)与用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢溶液制取氧气的优点是:_; (4)收集氧气的方法还可用向上排空气法,选择此方法的理由是:_。,过氧化氢 水+氧气,集气瓶,不用加热(或节约能源、操作简单)、不产生污染物,向上排空气 氧气的密度比空气大,

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