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2018秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 课时2 氧气的实验室制法和工业制法(小测本)课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3488668 上传时间:2018-11-05 格式:PPT 页数:6 大小:191KB
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1、上册,课堂小测本,第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,课时2 氧气的实验室制法和工业制法,1. (4分)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,用到的一组仪器是( ) 酒精灯 试管 量筒 铁架台 燃烧匙 集气瓶 烧杯 单孔塞 A. B. C. D. 2. (4分)下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是( ) A. 制取氧气的大试管管口应向上倾斜,便于气体迅速排出 B. 插入水槽中的导气管管口刚有气泡冒出时,就要立即去收集,否则会造成浪费 C. 用排水法收集氧气结束时,应先撤酒精灯,后撤导管 D. 收集氧气可用向上排空气法和排水法,C,D,3. (4分)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集

2、满的最简便的方法是( ) A. 看集气瓶口是否有气体冒出 B. 将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃 C. 倒入澄清石灰水,看是否变浑浊 D. 将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃 4. (4分)工业上制取大量氧气的方法是( ) A. 分离液态空气 B. 加热高锰酸钾 C. 分解过氧化氢 D. 加热二氧化锰,D,A,5. (8分)某同学用如图K2-3-1所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答下列问题: (1)装置中标注的仪器名称是_; (2)装置中二氧化锰的作用是_; (3)图中发生反应的文字表达式为_; (4)连接好装置后,必须首先 检查装置的_,收集氧 气还可以采用_法。,向

3、上排空气,分液漏斗,催化作用,过氧化氢 水+氧气,气密性,6. (6分)通过初中化学的学习,我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如:A过氧化氢溶液和二氧化锰混合;B加热氯酸钾和二氧化锰混合物;C加热高锰酸钾。 (1)从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_(填序号)作反应物; (2)如图K2-3-2是常用的气体发生装置和收集装置。若用装置A、C加热 高锰酸钾制取氧气, 实验结束时,发现 水槽中的水变成了 浅紫红色,你认为 产生该现象的原因可能是_;,A,试管口没有放棉花团,(3)一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,常温下能与空气中的氧气迅速反应生成红色的二氧化氮气体,若要收集一瓶一氧化氮气体应选用的装置是_(填序号)。,C,

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