1、课前演讲 如何正确对待网络,提示1,猜谜游戏,冲浪,联想猜题,提示2,提示3,提示4,信息传递,楼主,巨大的网,互联网,答案,网上交友新时空,1、如何正确看待网络？ 2、如何慎重结交网友？,1、你有过上网的经历吗？,2、你平均每个礼拜有多少时间在上网?你上网都做些什么？,运用你的经验,看新闻,网上学习,网上购物,查找资料,网上交友,1.互联网成为我们（ ）的平台,学习新知,我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，,交往,故事一：李华和英国学生杰克在某网站的聊天室上人事，杰克辅导李华学习英语，李华辅导杰克学习汉语，两人的外语能力都得到很大提高。,网络交往的故事,故事二：,运用你的经验，结合两
2、则故事， 请你说说你对网上交友的看法。,虚拟、平等和自主等,思考：漫画反映了网上交往具有哪些特点？,漫画分析,1、你如何正确看待网络交往？ （1）网络是一个平台，提供了交友的可能。P54 （2）积极影响：虚拟、平等与自由，开辟新通道，拓展交际圈。P55 （3）消极影响：多了一个窗口，但也关闭了沟通的心灵之门。P55,学习新知,网络的应用是一把双刃剑，有利有弊。我们上网要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。,请你诊断,P56探究与分享二次创作,12岁的筱桐申请了一个微信号，不久，就有一个自称是“威猛先生”的网友想加她为好友，筱桐开始时原本不想搭理他，但后来，看到该网友说喜欢旅游，而且在他的朋
3、友圈里还有到各处旅游时照的照片，非常精彩。于是她想，反正加了也没有什么损失，我自己多注意保护自己隐私就是了。,接下来的一个月，筱桐每天回家至少上三小时的网，而这位威猛先生也经常发来各种关心的话，有些话甚至非常贴心。筱桐开始时有所注意，不过慢慢地她就放松了，毕竟人家似乎也没有图什么，慢慢的，她变得非常好奇，她好奇这位“威猛先生”到底长什么样子的？也正在这个时候，筱桐也受到了对方提出见面的邀请。筱桐在没有经过与父母商量就决定和这位网友见面了，她的好友铠威劝她不要去，她反过来劝铠威，人生难得一知己，于是她就去约定的图书馆、,讨论讨论5分钟,（1）上述故事中筱桐有没有可取的地方？,她对于加为好友，有一
4、定的谨慎度。 她一开始时，她还是比较注重保护自己隐私的。这个对于网络交友特别重要。,筱桐玩上微信之后，一天三个小时，多了，没有认识到互联网仅仅是一个工具； 她没有想到对方跟她说好话，做些体贴事可能是掩盖着目的，调动她的好奇心，为见面做铺垫，这也说明她不够慎重。,（2）有没有不可取的地方？,（3）“网上朋友”可以变成“现实朋友”吗？ 请说说你的理由。,需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。,学习新知,（1）理性辨别，慎重选择。P56 （2）虚拟世界交往加强自我保护意识，保护隐私。P56 （3）网上朋友转化为现实朋友要慎重。P57 （4）不只停留在网上交往，要多回归到现实同伴交往。P58,2、我们如何做到慎重结交网友？（结合教材P56-P58）,网上交友新时空,网上交友,谨慎结交网友,1 理性辨别，慎重选择 2 加强自我保护意识 3 网上朋友转化为现实朋友要慎重 4 不只停留在网上交往，要多回归到现实同伴交往,1互联网成为我们交往的平台2 互联网交往的利与弊,课堂小结,
